Font size
WorksheetsПедагогика, Жанерке
Total questions: 14
Worksheet time: 8mins
Ежелгі Грек ойшылдары
Аристотель
Конфуций
Демокрит
Жүсіп Баласағұн
Ян Амос Коменский
Марк Фабий Квинтилианның еңбегі:
«Мемлекет туралы»
«Шешендікке тәрбиелеу туралы»
«Пифогор»
«Балалардың бастапқы тәрбиесі туралы»
«Ұлы дидактика»
Оқыту процесі-
Сабақты 3 бөлікке бөледі
Білім мазмұнын зерттейді
Екі жақты процесс
«Нені оқыту керек?» деген сұраққа жауап береді
Іс-әрекет
«Жақсы ұйымдастырылған мектеп заңдары» еңбегін кім жазды?
Я.А.Коменский
В. Ратке
Ж.Ж. Руссо
Сократ
Аристотель
Кез келген іс-әрекет емес, ол табысты, тиімді орындалатын іс-әрекет
Дағды
Білім беру
Іскерлік
Оқыту
Сабақ өту
Оқыту мақсаты-
Оқыту заңдылықтарын жүзеге асыру
Оқушының дүниетанымын қалыптастыру
Іс-әрекеттің автоматтандырылған бөлігі
Жеке тұлғаның ақыл-ойын, есін және басқа қабілеттерін дамыту
Табиғи күшті қалыптастыру
Оқыту заңдылықтары арқылы …… жүзеге асады.
оқыту процесі
білім беру
дағдыландыру
іскерлік
оқыту
Принцип қай елдің немесе тілдің сөзі?
грек
латын
орыс
ағылшын
француз
Оқытудың қанша принципі бар?
12
10
5
11
Дұрыс жауап жоқ
«Принцип» сөзіне қай жылы анықтама берілді?
1738
1765
1927
1857
1933
Н. Медынский ұсынған принциптер:
Білімді саналы меңгеру
Тәрбие беретін оқыту
Педагогикалық тәрбие
Оқыту мазмұнының құндылығы
Теорияның тәжірибемен байланысы
Оқытудың бірізділігі және жүйелі принципінің шарттарына қайсысы жатпайды
Оқушыларға білімді меңгерту үшін сызбаларды қолдану
Оқыту мазмұнындағы, тәсілдеріндегі жүйені бұзбау
Бұрынғы оқығандарды жиі қайталаттыру
Жүйелі білім қисынды, сезім талап ету
Белгілі мәліметтерді белгісіздермен байланыстыру
Оқытудың бесінші заңдылығы
Білім беру, тәрбие, дамыту қызметтерінің бірлігі
Жеке адамды үйрету тек іс-әрекет арқылы жүзеге асады
Дидактика заңдылықтарының ерекшелігі
Оқытушы білім, іскерлік, дағды деңгейіне сүйену керек
Қоғам талабы оқытудың мақсат-міндеттерін айқындайды
1571 жылы қандай педагог өмірге келді?
В. Ратке
Ж.Ж. Руссо
Томас Мор
Франсуа Рабле
Джон Локк
