wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

bai 1 sử 11

Total questions: 68

Worksheet time: 34mins

Name
Class
Date
1.

Sau bài học này, học sinh sẽ đạt được điều gì về kiến thức?

a)

Hiểu biết về các cuộc cách mạng tư sản

b)

Phân tích các cuộc chiến tranh thế giới

c)

Nhận biết các loại hình nghệ thuật

d)

Phân tích các cuộc cách mạng công nghiệp

2.

Năng lực chung mà học sinh cần phát triển là gì?

a)

Giải quyết vấn đề độc lập và sáng tạo

b)

Phân tích các cuộc chiến tranh

c)

Nhận biết các loại hình nghệ thuật

d)

Phân tích các cuộc cách mạng công nghiệp

3.

Phẩm chất nào được bồi dưỡng cho học sinh qua bài học này?

a)

Khách quan và trung thực

b)

Sáng tạo và nghệ thuật

c)

Kỹ năng lãnh đạo

d)

Khả năng phân tích

4.

Ngục Ba-xti được xây dựng vào thời kỳ nào?

a)

Cuối thế kỉ XIV

b)

Đầu thế kỉ XV

c)

Giữa thế kỉ XVI

d)

Cuối thế kỉ XVII

5.

Sự kiện nào đã xảy ra vào ngày 14-7-1789?

a)

Người dân Pa-ri đánh chiếm ngục Ba-xti

b)

Cách mạng công nghiệp bắt đầu

c)

Chiến tranh thế giới thứ nhất bùng nổ

d)

Phát minh ra máy hơi nước

6.

Mục tiêu của cách mạng tư sản là gì?

a)

Phát triển kinh tế, chính trị, xã hội

b)

Mở rộng lãnh thổ

c)

Tăng cường quân sự

d)

Phát triển nghệ thuật

7.

Tại sao cuộc Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ còn được gọi là Cách mạng tư sản Mỹ?

a)

Vì nó diễn ra ở Bắc Mỹ

b)

Vì nó là cuộc chiến tranh lớn nhất

c)

Vì nó thể hiện những thay đổi quan trọng về kinh tế và xã hội

d)

Vì nó kéo dài nhiều năm

8.

Nước nào được coi là nền kinh tế phát triển nhất châu Âu vào thế kỷ XVII?

a)

Pháp

b)

Đức

c)

Anh

d)

Tây Ban Nha

9.

Tại sao kinh tế tư bản chủ nghĩa ra đời và phát triển trong lòng chế độ phong kiến?

a)

Do sự phát triển của nông nghiệp

b)

Do sự hỗ trợ của các nước thuộc địa

c)

Do sự phát triển của công nghiệp và thương mại

d)

Do sự phát triển của quân đội

10.

Tại sao Pháp chiếm một nửa tiền tệ của toàn châu Âu vào thế kỷ XVII?

a)

Do sự phát triển của nông nghiệp

b)

Do sự phát triển của công nghiệp

c)

Do sự phát triển của thương mại

d)

Do sự phát triển của quân đội

11.

Theo văn bản, tại sao quý tộc mới ở Anh thế kỷ XVII lại đuổi nông dân ra khỏi đất?

a)

Để xây dựng nhà máy công nghiệp

b)

Để nuôi cừu hoặc trồng cây công nghiệp

c)

Để xây dựng trường học

d)

Để mở rộng thành phố

12.

Công thương nghiệp tư bản chủ nghĩa phát triển mạnh ở đâu vào thế kỷ XVIII?

a)

Châu Á

b)

Châu Phi

c)

Anh và Bắc Mỹ

d)

Nam Mỹ

13.

Vào cuối thế kỷ XVIII, công nghiệp ở Pháp phát triển mạnh ở đâu?

a)

Vùng núi

b)

Vùng ven biển

c)

Vùng đồng bằng

d)

Vùng sa mạc

14.

Chính phủ Anh đã làm gì ở 13 thuộc địa Bắc Mỹ để kiểm soát?

a)

Tăng cường thương mại

b)

Đưa ra các đạo luật khắt khe

c)

Khuyến khích di cư

d)

Tự do hóa kinh tế

15.

Quan sát bức tranh, tầng lớp nào được thể hiện là tầng lớp quý tộc?

a)

Người nông dân

b)

Tầng lớp quý tộc

c)

Tầng lớp tăng lữ

d)

Tầng lớp thương nhân

16.

Tầng lớp nào được thể hiện là tầng lớp tăng lữ trong bức tranh?

a)

Người nông dân

b)

Tầng lớp quý tộc

c)

Tầng lớp tăng lữ

d)

Tầng lớp thương nhân

17.

Tư tưởng của giai cấp tư sản ở Anh được thể hiện qua điều gì?

a)

Khẩu hiệu "Tự do và tư hữu"

b)

Sử dụng Thanh giáo

c)

Phản đối chế độ phong kiến

d)

Xây dựng nhà nước mới

18.

Tư tưởng của giai cấp tư sản ở thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ được thể hiện qua khẩu hiệu nào?

a)

"Tự do và tư hữu"

b)

"Thống nhất hoàn toàn hay là chết"

c)

"Phản đối chế độ phong kiến"

d)

"Xây dựng nhà nước mới"

19.

Mâu thuẫn trong xã hội nước Anh trước khi cách mạng bùng nổ là mâu thuẫn giữa:

a)

Quý tộc và nông dân

b)

Tư sản và vô sản

c)

Tư sản và quý tộc mới

d)

Nông dân và địa chủ

20.

Từ thế kỉ XVII, nền nông nghiệp Anh có điểm gì nổi bật?

a)

Sản xuất nhỏ lẻ

b)

Sản xuất tự cung tự cấp

c)

Sản xuất hàng hóa phát triển

d)

Sản xuất thủ công

21.

Trước cách mạng, xã hội Pháp gồm những giai cấp nào?

a)

Quý tộc, tư sản, nông dân

b)

Tư sản, vô sản, nông dân

c)

Quý tộc, tăng lữ, đẳng cấp thứ ba

d)

Tư sản, quý tộc, vô sản

22.

Trước cách mạng, nước Pháp theo thể chế chính trị nào?

a)

Quân chủ chuyên chế

b)

Cộng hòa

c)

Dân chủ

d)

Quân chủ lập hiến

23.

Mục tiêu của hoạt động 4 là gì?

a)

Mở rộng kiến thức nội dung của bài học cho học sinh

b)

Giúp học sinh làm bài tập nhóm

c)

Tăng cường kỹ năng giao tiếp

d)

Phát triển tư duy sáng tạo

24.

Năng lực nào được phát triển thông qua việc học tập một cách độc lập?

a)

Năng lực giao tiếp

b)

Năng lực sáng tạo

c)

Năng lực hợp tác

d)

Năng lực tự học

25.

Giáo viên cần làm gì để chuẩn bị cho bài học?

a)

Soạn giáo án chi tiết

b)

Chuẩn bị phiếu học tập

c)

Tổ chức hoạt động ngoại khóa

d)

Lên kế hoạch giảng dạy

26.

Một trong những yêu cầu của tiết học là gì?

a)

Phân tích được mục tiêu, nhiệm vụ của cuộc cách mạng tư sản

b)

Hiểu biết về các cuộc chiến tranh

c)

Nắm vững kiến thức toán học

d)

Phát triển kỹ năng viết

27.

Hoạt động nào giúp học sinh khơi gợi tính tò mò và tạo tâm thế cho bài học mới?

a)

Đọc sách giáo khoa

b)

Quan sát hình ảnh và hoạt động cá nhân

c)

Nghe giảng bài

d)

Làm bài tập về nhà

28.

Giáo viên tổ chức trò chơi gì để đoán tên quốc gia?

a)

Trò chơi ô chữ

b)

Trò chơi đuổi hình bắt chữ

c)

Trò chơi ghép hình

d)

Trò chơi tìm từ

29.

Học sinh cần làm gì trong bước thực hiện nhiệm vụ?

a)

Nghe giảng và ghi chép

b)

Quan sát, phân tích hình ảnh và trả lời

c)

Thảo luận nhóm

d)

Làm bài kiểm tra

30.

Mục tiêu của các cuộc cách mạng tư sản là gì?

a)

Xóa bỏ chế độ phong kiến và thiết lập chế độ quân chủ

b)

Phát triển nền kinh tế tư bản chủ nghĩa và mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển

c)

Tăng cường quyền lực của vua chúa

d)

Giữ nguyên các cấu trúc xã hội cũ

31.

Lực lượng lãnh đạo của các cuộc cách mạng tư sản bao gồm những ai?

a)

Vua chúa và quý tộc

b)

Lãnh đạo cách mạng là giai cấp tư sản và các giai cấp, tầng lớp đại diện cho phương thức sản xuất TBCN

c)

Nông dân và công nhân

d)

Quân đội và cảnh sát

32.

Tại sao các cuộc cách mạng tư sản lại đặt ra nhiệm vụ dân tộc và nhiệm vụ dân chủ?

a)

Để củng cố quyền lực của vua chúa

b)

Để xóa bỏ tình trạng các cứ phong kiến và thiết lập nền dân chủ tư sản

c)

Để duy trì chế độ phong kiến

d)

Để tăng cường quyền lực của quân đội

33.

Mục tiêu cụ thể của cách mạng tư sản ở Tây Âu và Bắc Mỹ là gì?

a)

Thúc đẩy sự phát triển của kinh tế hàng hóa

b)

Xây dựng một xã hội không giai cấp

c)

Tăng cường quyền lực của vua chúa

d)

Phát triển nông nghiệp tự cung tự cấp

34.

Nhiệm vụ dân tộc của cách mạng tư sản là gì?

a)

Xóa bỏ chế độ phong kiến chuyên chế

b)

Tăng cường quyền lực của quý tộc

c)

Phát triển nông nghiệp tự cung tự cấp

d)

Xây dựng một xã hội không giai cấp

35.

Điểm chung trong giải quyết nhiệm vụ dân tộc của các cuộc cách mạng tư sản là gì?

a)

Xóa bỏ sự khác biệt giữa các vùng

b)

Tăng cường quyền lực của vua chúa

c)

Phát triển nông nghiệp tự cung tự cấp

d)

Xây dựng một xã hội không giai cấp

36.

Nhiệm vụ dân tộc của Đức trong cuộc đấu tranh thống nhất đất nước là gì?

a)

Xóa bỏ tình trạng phân tán về chính trị

b)

Tăng cường quyền lực của vua chúa

c)

Phát triển nông nghiệp tự cung tự cấp

d)

Xây dựng một xã hội không giai cấp

37.

Cách mạng tư sản diễn ra dưới sự lãnh đạo của liên minh tư sản và quý tộc, song vai trò quan trọng lại thuộc về ai?

a)

Quý tộc

b)

Nông dân

c)

Giai cấp vô sản

d)

Quý tộc mới

38.

Trong cuộc cách mạng tư sản, nhiệm vụ dân chủ chưa được giải quyết ngay mà phải đợi đến sự kiện nào?

a)

Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ

b)

Cách mạng công nghiệp

c)

Nội chiến Mỹ (1861 – 1865)

d)

Cách mạng Pháp

39.

Cuộc cách mạng tư sản lần thứ nhất nhằm giải quyết vấn đề gì?

a)

Xóa bỏ chế độ nô lệ

b)

Phát triển kinh tế nông nghiệp

c)

Mở rộng thuộc địa

d)

Tăng cường quyền lực của vua

40.

Tại sao kinh tế tư bản chủ nghĩa phát triển mạnh mẽ trong nửa đầu thế kỉ XIX?

a)

Do sự phát triển của nông nghiệp

b)

Do sự phát triển của công nghiệp

c)

Do chính sách của nhà nước

d)

Do sự phát triển của thương mại

41.

Trong cuộc Cách mạng tư sản Anh, giai cấp quý tộc mới có vai trò quan trọng như thế nào?

a)

Chỉ có vai trò trong kinh tế

b)

Chỉ có vai trò trong chính trị

c)

Có vai trò trong cả kinh tế và chính trị

d)

Không có vai trò quan trọng

42.

Tại sao nông dân là động lực của cách mạng tư sản?

a)

Vì họ là lực lượng chính trong xã hội

b)

Vì họ có quyền lực chính trị

c)

Vì họ muốn lật đổ chế độ phong kiến

d)

Vì họ có quyền lực kinh tế

43.

Giai cấp tư sản trong Cách mạng tư sản Pháp có đặc điểm gì nổi bật?

a)

Hài lòng với quyền lực hiện tại

b)

Không thỏa mãn với quyền lực hiện tại

c)

Không có mâu thuẫn với nông dân

d)

Không tham gia vào cách mạng

44.

Trong cuộc Cách mạng tư sản Pháp, giai cấp nào là lực lượng chính tham gia cách mạng?

a)

Quý tộc

b)

Nông dân

c)

Thương nhân

d)

Công nhân

45.

Thành phần lãnh đạo cuộc Cách mạng tư sản Anh là:

a)

Quý tộc mới và giai cấp tư sản.

b)

Nông dân và công nhân.

c)

Quý tộc cũ và nông dân.

d)

Công nhân và nô lệ.

46.

Đầu thế kỉ XVI, giai cấp tư sản Nê-đéc-lan bị cản trở bởi ách thống trị của thực dân:

a)

Tây Ban Nha.

b)

Pháp.

c)

Anh.

d)

Bồ Đào Nha.

47.

Động lực của Cách mạng Pháp phát triển tới đỉnh cao là:

a)

Nước Mỹ là nước cộng hòa liên bang.

b)

Nước Pháp là nước quân chủ lập hiến.

c)

Nước Anh là nước quân chủ chuyên chế.

d)

Nước Đức là nước cộng hòa liên bang.

48.

Trong Cuộc cách mạng tư sản Pháp 1789, lực lượng nào đóng vai trò quyết định đưa cách mạng đến thành công?

a)

Quý tộc mới.

b)

Nông dân.

c)

Công nhân.

d)

Tư sản.

49.

Câu nào sau đây là một trong những mục tiêu của hoạt động 4?

a)

Mở rộng kiến thức nội dung của bài học cho HS

b)

Tìm hiểu về lịch sử Việt Nam

c)

Phân tích các cuộc cách mạng

d)

Thực hiện nhiệm vụ nhóm

50.

Bài tập yêu cầu học sinh tìm hiểu mối liên hệ giữa bản Tuyên ngôn Độc lập của Mỹ và bản Tuyên ngôn nào của Việt Nam?

a)

Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền (Pháp, năm 1789)

b)

Tuyên ngôn Độc lập (năm 1945)

c)

Tuyên ngôn Độc lập (năm 1776)

d)

Tuyên ngôn Nhân quyền (năm 1787)

51.

Một trong những năng lực chung mà học sinh cần phát triển là gì?

a)

Giải quyết nhiệm vụ học tập một cách độc lập

b)

Tìm hiểu lịch sử thế giới

c)

Phân tích các cuộc cách mạng

d)

Thực hiện nhiệm vụ nhóm

52.

Giáo viên cần làm gì sau khi học sinh nộp sản phẩm?

a)

Nhận xét và nhắc nhở học sinh

b)

Tổ chức thảo luận nhóm

c)

Đánh giá điểm số

d)

Giao bài tập mới

53.

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã mở đầu bản Tuyên ngôn độc lập ngày 2/9/1945 bằng câu trích từ tuyên ngôn nào trên thế giới?

a)

Tuyên ngôn độc lập của Mỹ

b)

Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền của Pháp

c)

Tuyên ngôn giải phóng dân tộc của Liên Xô

d)

Tuyên ngôn độc lập của Anh

54.

Kết quả và ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản là gì?

a)

Giành thắng lợi, lật đổ chế độ phong kiến, thiết lập chế độ tư bản chủ nghĩa

b)

Thất bại, duy trì chế độ phong kiến

c)

Giành thắng lợi, thiết lập chế độ xã hội chủ nghĩa

d)

Thất bại, duy trì chế độ tư bản chủ nghĩa

55.

Ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản là gì?

a)

Thiết lập chế độ quân chủ lập hiến

b)

Tạo ra nền dân chủ và các thể chế nhà nước dân chủ

c)

Xóa bỏ chế độ phong kiến

d)

Giành độc lập dân tộc

56.

Cuộc cách mạng tư sản nào được coi là thắng lợi của phe Liên bang?

a)

Cách mạng tư sản Pháp

b)

Cách mạng tư sản Mỹ

c)

Cách mạng tư sản Đức

d)

Cách mạng tư sản Nhật Bản

57.

Điểm chung của các cuộc cách mạng tư sản là gì?

a)

Xác lập quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa

b)

Giành độc lập dân tộc

c)

Xóa bỏ chế độ thực dân

d)

Thiết lập chế độ quân chủ chuyên chế

58.

Sự kiện nào đã giải phóng nhân dân Bắc Mỹ khỏi sự thống trị của thực dân Anh?

a)

Cách mạng Pháp

b)

Cách mạng Mỹ

c)

Cách mạng Nga

d)

Cách mạng Trung Quốc

59.

Nguyên tắc phân chia quyền lực và giới hạn quyền lực nhằm khắc phục điểm yếu nào của chế độ phong kiến?

a)

Tập trung quyền lực vào tay một người

b)

Phân chia quyền lực cho nhiều người

c)

Tăng cường quyền lực cho vua

d)

Giảm quyền lực của quốc hội

60.

Cách mạng tư sản có tác động gì đến hệ thống phong kiến ở châu Âu?

a)

Làm cho chế độ phong kiến mạnh hơn

b)

Xóa bỏ mọi tàn dư của chế độ phong kiến

c)

Không ảnh hưởng đến chế độ phong kiến

d)

Tăng cường quyền lực của vua

61.

Cuộc cách mạng tư sản Anh thế kỉ XVII đã đạt được kết quả gì?

a)

Lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế, thành lập được chế độ quân chủ lập hiến.

b)

Lật đổ sự thống trị của thực dân Anh, giành độc lập dân tộc.

c)

Lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế ở Pháp, thiết lập chế độ cộng hòa.

d)

Cách mạng Ne-đéc-lan thế kỉ XVI.

62.

Cuộc cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII đã đạt được kết quả gì?

a)

Lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế, thành lập được chế độ quân chủ lập hiến.

b)

Lật đổ sự thống trị của thực dân Anh, giành độc lập dân tộc.

c)

Lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế ở Pháp, thiết lập chế độ cộng hòa.

d)

Cách mạng Ne-đéc-lan thế kỉ XVI.

63.

Cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ đã đạt được kết quả gì?

a)

Lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế, thành lập được chế độ quân chủ lập hiến.

b)

Lật đổ sự thống trị của thực dân Anh, giành độc lập dân tộc.

c)

Lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế ở Pháp, thiết lập chế độ cộng hòa.

d)

Cách mạng Ne-đéc-lan thế kỉ XVI.

64.

Sau khi Anh trở thành nước cộng hòa, quyền hành trong nước thuộc về giai cấp nào?

a)

Quý tộc mới và giai cấp tư sản

b)

Nông dân và công nhân

c)

Quý tộc cũ và nông dân

d)

Công nhân và thương nhân

65.

Bản tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền là của nước nào?

a)

Mỹ

b)

Pháp

c)

Anh

d)

Đức

66.

Khẩu hiệu nổi tiếng: "Tự do - Bình đẳng - Bác ái" ở Pháp được thông qua trong văn kiện nào?

a)

Tuyên ngôn Độc lập

b)

Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền

c)

Hiến pháp Pháp

d)

Tuyên ngôn Cộng hòa

67.

Ý nghĩa quan trọng nhất của cuộc Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ là gì?

a)

Mở rộng lãnh thổ

b)

Giành quyền tự do và độc lập

c)

Phát triển kinh tế

d)

Tăng cường quân sự

68.

Hoàn thiện đoạn trích sau về Tuyên ngôn độc lập (4 – 7 – 1776) của nước Mỹ: “Tất cả mọi người đều sinh ra... Tạo hóa cho họ những quyền không ai có thể xâm phạm được; trong những quyền ấy, có... và quyền mưu cầu hạnh phúc”.

a)

Bình đẳng; quyền tự do

b)

Tự do; quyền sống

c)

Bình đẳng; quyền sống

d)

Tự do; quyền mưu cầu hạnh phúc

Similar Resources on Wayground

Ôn tập học kì II - GT

70 questions

Ôn tập học kì II - GT

quiz

Worksheet

•

11th Grade

địaaa

66 questions

địaaa

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Câu hỏi về chính sách và đổi mới

73 questions

Câu hỏi về chính sách và đổi mới

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Đề cương ôn tập cuối kì Sinh 11 - Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

67 questions

Đề cương ôn tập cuối kì Sinh 11 - Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

quiz

Worksheet

•

11th Grade

8+ Toán

63 questions

8+ Toán

quiz

Worksheet

•

11th Grade

ĐẠO HÀM CÂP 2

65 questions

ĐẠO HÀM CÂP 2

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Hàm số y = ax^2 (bản chuẩn)

66 questions

Hàm số y = ax^2 (bản chuẩn)

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

ĐỊA(66/23)GK2

66 questions

ĐỊA(66/23)GK2

quiz

Worksheet

•

11th Grade