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Examen Parcial 1, Bloque 1. Español 3

Total questions: 32

Worksheet time: 3hrs 24mins

Name
Class
Date
1.
Escribe tu nombre completo, COMENZANDO POR APELLIDO PATERNO
4 lines
2-6.

Texto 1:

2.

¿Cuál era el propósito principal del narrador al trabajar durante dos años?

a)

Infundir vida en un cuerpo inanimado

b)

Crear una obra de arte

c)

Construir un laboratorio

d)

Escribir un libro

3.

¿Qué emoción sintió el narrador al ver su creación terminada?

a)

Tristeza y melancolía.

b)

Alegría y orgullo

c)

Curiosidad y asombro

d)

Horror y repugnancia.

4.

¿Qué hizo el narrador después de ver a su creación por primera vez?

a)

Destruyó su creación

b)

Intentó comunicarse con la criatura

c)

Corrió fuera del laboratorio

d)

Llamó a alguien para pedir ayuda

5.

El narrador describe que su corazón estaba oprimido por la angustia y el (a)  

6.

¿Qué análisis se puede hacer sobre la reacción del narrador hacia su creación?

a)

Refleja poco interés y deseo de terminar con su creación

b)

Demuestra su orgullo por haber logrado su objetivo

c)

Refleja inmadurez emocional para enfrentar consecuencias.

d)

Muestra que quería compartir su logro con otros

7-11.

Texto 2:

7.

¿Cuál es el principal obstáculo para reducir las emisiones de CO₂ según el texto?

a)

El poco interés por el acuerdo de Kioto

b)

El capitalismo desregulado

c)

El desconocimiento de la población

d)

La ausencia de acuerdos internacionales

8.

Según el texto, ¿qué podría desencadenar cambios abruptos e irreversibles en el clima?

a)

El crecimiento de la población

b)

La falta de reciclaje

c)

Impulsar las temperaturas

d)

El uso de energías renovables

9.

Completa la frase: La crisis del cambio climático nos ofrece la oportunidad de cambiar el sistema económico (a)  

10.

¿Qué ejemplo histórico menciona el texto para ilustrar cómo las exigencias sociales han generado cambios?

a)

El movimiento de derechos civiles

b)

La revolución industrial

c)

La creación de la ONU

d)

El acuerdo de París

11.

¿Qué pregunta plantea el texto para reflexionar sobre el impacto individual en el cambio climático?

a)

¿Tú qué harás para tener un futuro?

b)

¿Cómo reducirás tu huella de carbono?

c)

¿Qué opinas del cambio climático?

d)

¿Por qué no actuamos ante la crisis?

12.
Un tema polémico es aquel que:
a)
a) No genera interés en nadie
b)
b) Puede tener diferentes puntos de vista y causar debate
c)
c) Solo tiene una respuesta correcta
d)
d) Es exclusivamente científico
13.
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de tema polémico?
a)
a) El uso medicinal de la marihuana
b)
b) Cómo se forma la lluvia
c)
c) La definición de sustantivo
d)
d) Las capitales de Europa
14.
Formular preguntas para guiar una búsqueda de información ayuda a:
a)
a) Perder menos tiempo
b)
b) Evitar leer libros
c)
c) Centrar la investigación en lo importante
d)
d) Conseguir respuestas automáticas
15.
Organizar preguntas en temas y subtemas permite:
a)
a) Que la información sea más clara y ordenada
b)
b) Que el texto sea más largo
c)
c) Evitar hacer un resumen
d)
d) Copiar toda la información
16.
Un texto argumentativo tiene como finalidad:
a)
a) Contar una historia
b)
b) Explicar datos científicos
c)
c) Convencer al lector mediante razones
d)
d) Describir un lugar
17.

¿Para qué puede servir un texto argumentativo?

a)

Para discutir un tema con el público

b)

Para difundir información verídica de un tema

c)

Para narrar hechos pasados de relevancia

d)

Para argumentar a favor o en contra de un tema

18.

El texto argumentativo permite conocer diversos __________ __ _____, al rededor de un tema polémico.

(a)  

19.
¿Cuál es un ejemplo de hecho?
a)
a) “El cambio climático es preocupante”
b)
b) “Hoy llovió en la ciudad”
c)
c) “A mí no me gusta la lluvia”
d)
d) “Sería mejor si no lloviera tanto”
20.
¿Cuál es un ejemplo de opinión personal?
a)
a) “La Tierra es un planeta del sistema solar”
b)
b) “En 2023 hubo un eclipse lunar”
c)
c) “México tiene 32 estados”
d)
d) “La música clásica es aburrida”
21.
Un criterio personal para seleccionar materiales de lectura puede ser:
a)
a) Que tengan imágenes y sean interesantes para mí
b)
b) Que sean copiados de internet
c)
c) Que los elija otra persona sin preguntar
d)
d) Que sean los más largos
22.
Los temas polémicos siempre tienen una única respuesta
a)
Verdadero
b)
Falso
23.
Formular preguntas ayuda a organizar la búsqueda de información.
a)
Falso
b)
Verdadero
24.
Los textos argumentativos buscan convencer al lector
a)
Verdadero
b)
Falso
25.
Las opiniones se pueden comprobar con datos.
a)
Falso
b)
Verdadero
26.
Los hechos son comprobables y objetivos.
a)
Falso
b)
Verdadero
27.
“Votar debería ser obligatorio” es un hecho.
a)
Verdadero
b)
Falso
28.

Un tema (a)   es aquel que genera diferentes opiniones.

29.

Formular (a)   ayuda a guiar la investigación.

30.
Un criterio personal para seleccionar materiales de lectura puede ser:
a)
a) Que tengan imágenes y sean interesantes para mí
b)
b) Que sean copiados de internet
c)
c) Que los elija otra persona sin preguntar
d)
d) Que sean los más largos
31.
Un conversatorio es:
a)
a) Un tipo de cuento
b)
b) Una exposición individual
c)
c) Un diálogo grupal para compartir opiniones
d)
d) Una carta formal
32.
La comunicación asertiva se caracteriza por:
a)
a) Gritar para imponer mi opinión
b)
b) Expresar ideas con respeto y claridad
c)
c) Evitar hablar
d)
d) Reírme de las opiniones de otros
33.
El diálogo intercultural permite:
a)
a) Ignorar las costumbres de los demás
b)
b) Convivir y respetar distintas culturas
c)
c) Copiar solo lo que me gusta de otras culturas
d)
d) Discutir para tener la razón
34.
En un conversatorio solo habla el profesor
a)
Falso
b)
Verdadero
35.
La comunicación asertiva evita los conflictos.
a)
Falso
b)
Verdadero
36.
Los verbos irregulares son aquellos que:
a)
a) Nunca cambian su forma
b)
b) Cambian su raíz o terminación al conjugarse
c)
c) Solo están en presente
d)
d) No existen en español
37.
La forma correcta del verbo irregular en pasado es:
a)
a) “Yo anduve por el parque”
b)
b) “Yo andé por el parque”
c)
c) “Yo andaba por el parque”
d)
d) “Yo andido por el parque”
38.
Las palabras homófonas son:
a)
a) Palabras que significan lo mismo y se pronuncian igual
b)
b) Palabras que se pronuncian igual pero tienen distinto significado y escritura
c)
c) Palabras que riman entre sí y significan lo mismo
d)
d) Palabras inventadas que tendrán igual significado y sonido
39.
¿Cuál de las siguientes es un par de homófonas?
a)
a) Casa – Caza
b)
b) Cama – Mesa
c)
c) Silla – Sello
d)
d) Zapato – Sombrero
40.
“Baca” y “Vaca” son palabras homófonas.
a)
Falso
b)
Verdadero

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