wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

1-50

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Мұғалім көшбасшылығының міндетті қыры болып … табылады.

a)

Білімді бағалау әдістерін жетілдіру

b)

Оптимистік көзқарас, оптимизмге ынталандыру

c)

Оқушылардың тәртібін қадағалау

d)

Қатаң бақылау мен жазалау

e)

Жаңа технологияларды қолдану

2.

Эпизодтық жады дегеніміз:

a)

Тек қана сөздер мен ұғымдарды есте сақтау жүйесі

b)

Моторлық әрекеттерді есте сақтау қабілеті

c)

Ой тәжірибеміздің толық тізімі алғашқы болып сақталатын жүйе

d)

Тек қана қысқа мерзімді есте сақтау түрі

e)

Мидың механикалық қайталау арқылы жаттау жүйесі

3.

Талқылау бұл :

a)

Оқушылардың тәртібін бақылау тәсіл

b)

Ақпараттарды тарату және мәселелерді шешу мақсатында ой бөлісу

c)

Мұғалімнің бағалау критерийлерін түсіндіруі

d)

Жазбаша бақылау жұмысын орындау

4.

Ой жүгіртудің үш түрі қайсысы?

a)

Индукция, дедукция, аналогия

b)

Ұқсастық бойынша ой жүгірту, моральдік пайымдау, зерде теориясы

c)

Логикалық талдау, эмоциялық ойлау, қиял

d)

Теориялық ойлау, практикалық ойлау, сын тұрғысынан ойлау

e)

Салыстыру, жалпылау, талдау

5.

Бағалау -  . . .

a)

Мұғалім жұмысының тиімділігін тексеру

b)

Оқушылардың тәртібін бақылау тәсілІ

c)

одан әрі білім алу туралы шешімді қабылдау мақсаты мен оқытуды нәтижелерін жүйелі түрде жинақтауға  бағытталған қызметті белгілеу үшін қолданылатын термин

d)

Үй тапсырмасын орындау барысын тексеру

e)

Оқушыларды жазалау құралы

6.

Отбасы әсеріне қарағанда сыртқы әсер ықпалы күштірек деген зерттеуші

a)

Зигмунд Фрейд

b)

Жан Пиаже

c)

Джудит Харрис

d)

Альберт Бандура

7.

Білім алуды үйретудің қозғаушы күші

a)

Мотивация

b)

Метатану

c)

Дарындылық

d)

Қызығушылық

8.

Мектепте оқушы үніне көңіл бөлуді  зерттеген зерттеуші 

a)

Лев Выготский

b)

Джон Дьюи

c)

Джин Раддок

d)

Альберт Банду

9.

Мерсердің зерттеуіне сәйкес әңгімелесудің неше түрі бар?

a)

3

b)

2

c)

1

d)

5

10.

Өздігінен реттелетін білім алудың үш элементінің бірін көрсет…

a)

Мұғалімнің нұсқауын орындау

b)

Мұғалімнің бақылауымен жұмыс істеу

c)

Оқушының проблемалар мен мақсаттарды өздігінен айқындауы

d)

Тек жаттап алу арқылы оқу

11.

Идея мен мүмкіндіктерді алға жылжыту және келісуді қалай атайды?  

a)

Дәлелдеме

b)

Сұрақ қою

c)

Бағалау

d)

Түсіндіру

12.

Мерсердің зерттеуіне сәйкес әңгімелесу түрлері…

 

a)

Топтық, зерттеушілік және бағыттаушы әңгіме

b)

Зерттеушілік, интерактивті және ұжымдық әңгіме

c)

Әңгіме-дебат, диалогтік және пікірталастық әңгіме

d)

әңгіме-дебат, топтық және зерттеушілік әңгіме.

13.

Бандура өзіндік тиімділікті қалыптастыруға ықпал ететін неше факторды ерекшеледі?

 

a)

2

b)

3

c)

4

d)

1

14.

1973 жылы селективті зейіннің дамуын көрсеткен ғалымдар:

a)

Пиаже мен Инхельдер

b)

Хаген мен Хейл

c)

Бандура мен Уолтерс

d)

Выготский мен Эльконин

15.

1971 жылы сыныпта тіл қаншалықты қолданылса, оқущылардың білім алуына әсер ететінін айтқан ғалым?

a)

Барнс

b)

Мерсер

c)

Александер

d)

fВыготский

16.

Қандай  параметрлерді көбінесе өлшем деп атайды?

 

a)

Интерпретация

b)

Нәтиже

c)

Критерий

d)

Бағалау

17.

Оқушылардың  оқу бағдарламасына сай тез дамуының бір түрі .....

a)

Дифференциация

b)

Инклюзия

c)

Акселерация

d)

Индивидуализация

18.

Зерттеушілік әңгіме -  мұғалімдердің оқушыларды әңгімеге тарту кезінде дамыту қажет болып табылатын  әңгіменің түрін кімдер анықтаған?

 

a)

Выготский мен Эльконин

b)

Барнс пен Мерсер

c)

Александер мен Барнс

d)

Брунер мен Пиаже

19.

Ұзақ мерзімді жадының ең соңғы және теңмәнді емес аспектісі?

a)

Эпизодтық жады

b)

Қысқа мерзімді жады

c)

Семантикалық жады

d)

Сезімдік жады

20.

«Эпистемиялық субъектіні» зерттеген ғалым кім?

a)

Л.С. Выготский

b)

З. Фрейд

c)

А. Маслоу

d)

Ж. Пиаже

21.

Ынталандыру мен құптамаумен  байланысты қай фактор ?

a)

Әлеуметтік сенім 

b)

Танымдық қызығушылық

c)

Эмоциялық көңіл-күй

d)

Мінез-құлықтық белсенділік

22.

Әңгіме білім алу  мақсатында жүргізілгенімен, оған қатысушылардың өзгелер ұсынған қандайда болсын идеаларды төзімділікпен тыңдау қай әңгімелесу түріне жатады?

a)

Зерттеушілік әңгіме

b)

Топтық-әңгіме

c)

Дебаттық әңгіме

d)

Жетекшімен әңгіме

23.

Оқу пирамидасында, яғни  оқушылардың алған ақпаратты сақтауының орташа пайызында «талқылау» неше пайыз?   

a)

50%

b)

70%

c)

80%

d)

40%

24.

Формативті бағалау дегеніміз не?

a)

Оқуды аяқтаған соң қорытынды шығару бағалауы

b)

Білім алушылардың бірін-бірі бағалауы

c)

Оқыту үшін бағалау

d)

Мұғалімнің өзін-өзі бағалауы

25.

Интерпретация дегеніміз не?

a)

Логикалық қорытынды

b)

Ақпаратты жаттап алу процесі

c)

Деректерді салыстыру әдісі

d)

Мәліметті жинақтау тәсілі

26.

Жиынтық бағалау дегеніміз...

a)

Оқыту үшін бағалау

b)

Құрдастарды бағалау

c)

Өзін-өзі бағалау

d)

Оқытуды бағалау

27.

Оқытудың сапасын неше тәсіл арқылы анықтауға болады?  

a)

2

b)

3

c)

1

d)

5

28.

Таксономия сөзі қай тілден енген?

a)

грек

b)

латын

c)

өзбек

d)

араб

29.

Маслоудың қажеттіліктер иерархиясы неше сатыдан тұрады?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

30.

Қазақстандағы білім беруді дамыту үшін маңызды басты педагогикалық түсінік не?

a)

СМО

b)

СТО

c)

ЖАДА

d)

ЭГО

31.

Логикалық қорытындыны басқаша қалай атайды?

a)

Синтез

b)

Интерпретация

c)

Анализ

d)

Рефлексия

32.

Александер тәжірибеде зерттеген диалогтің қанша үлгісін анықтады?

a)

1

b)

2

c)

5

d)

3

e)

4

33.

Диалог негізінде оқыту және оқу дегеніміз не?

a)

Мұғалімнің сабақ мазмұнын түсіндіруі

b)

Оқушылардың тек жазбаша жұмыс орындауы

c)

Мұғалімнің оқушыларды бағалауы

d)

Мұғалім мен оқушы арасындағы ой-пікірдің жүйеленуі мен дамуы

34.

Оқыту үшін  бағалау мен оқуды бағалау дегеніміз не?

a)

Оқушылардың білімін салыстыру әдісі

b)

Ілгерілеу қадамдарын айқындау мен оған қолдау көрсету 

c)

Сабақ соңында қорытынды баға қою

d)

Мұғалімнің өз жұмысын талдауы

35.

Білім беруді басқару мен көшбасшылық дегеніміз не?

a)

Мұғалімнің оқушыларға тапсырма беруі

b)

Мұғалімнің өз тәжірибесінің жекелеген тұстарын анықтауы, зерттеуі, бағалауы және сыни ойлауды дамытуы

c)

Мұғалімнің тек әкімшілік қызмет атқаруы

d)

Мұғалімнің тек оқыту әдістемесін қолдануы

36.

Выготскийдің айтуы бойынша оқушының өз бетінше шешкен міндеттердің көмегімен анықталған өзекті даму деңгейі мен үлкендердің басшылығымен және анағұрлым қабілетті жолдастарымен бірігіп шешілген міндеттер арқылы анықталатын болжамды даму деңгейі арасындағы қашықтық.

a)

Танымдық белсенділік

b)

Оқыту мотивациясы

c)

Дамытушы оқыту

d)

Жақын арадағы даму аймағы

37.

Оқыту барысында бақылаудың, тәжірибенің, ойлау мен талқылаудың нәтижесінде алынған ақпаратты ойлауға, бағалауға, талдауға және синтездеуге бағытталған модуль.

a)

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

b)

Талантты және дарынды балалармен жұмыс

c)

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

d)

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

38.

Акселерация деген не?

a)

Оқушылардың оқу материалын баяу меңгеруі

b)

Оқушылардың оқу бағдарламасына сай тез дамуының түрі

c)

Оқушылардың жас ерекшеліктерін ескермеу

d)

Оқытудағы кедергілерді жеңу тәсілі

39.

Орта бірлесуден гөрі, көп жағайда бәсекелестікке бағытталатын әңгіме

a)

     Кумулятивтік әңгіме

b)

Зерттеушілік әңгіме

c)

Әңгіме-дебат

d)

Диалогтік әңгіме

40.

Топтық әңгіме барысында байқалатын жайлар  .......

a)

Әркім өз ойын жеке айтып, бір-бірін тыңдамайды

b)

Оқушылар тек мұғалімнің пікірін қолдайды

c)

идея қайталанады және жасалынады, бірақ үнемі мұқият бағалана бермейді

d)

Топтағы барлық оқушы үнсіз қалады

41.

Оқытудағы гуманистік тәсілінің» негізін қалаушылар

a)

Л. С. Выготский мен Ж. Пиаже

b)

Э. Торндайк пен И. Павлов

c)

Дж. Дьюи мен Б. Скиннер

d)

А. Маслоу мен К. Роджерс

42.

Пиаженің болжауы бойынша білім алудың басты екі үдерісі қандай?

a)

Талдау және жинақтау

b)

Ассимиляция және бейімделу

c)

Қабылдау және есте сақтау

d)

Қайталау және жаттау

43.

Балалардың сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін табуды қажет ететін негізгі ерекшеліктердің бірі:

a)

Есте сақтау

b)

Пайым

c)

Қабылдау

d)

Қиял

44.

Үнемі қайталап  отыру арқылы фактілерді, ойларды және күнделікті іс-әрекеттерді жаттау.

a)

Логикалық есте сақтау

b)

Эпизодтық есте сақтау

c)

Қысқа мерзімді есте сақтау

d)

Механикалық есте сақтау

45.

Оқушылар үдерісі арқылы түсіну,бақылау және оқу-тәжірибесіне қадағалау жүргізу қабілеттерін дамыту

a)

Рефлексия

b)

Сыни ойлау

c)

Метатану

d)

Танымдық даму

46.

Радио қойылымға ұқсас  интернетке орналыстырылған бағдарлама қалай аталады?

a)

Вебинар

b)

Подкаст

c)

Форум

d)

Блог

47.

Адамның өсуіне ерекше назар аударылған тәсіл

a)

Оқытудағы гуманистік тәсіл

b)

Бихевиористік тәсіл

c)

Когнитивтік тәсіл

d)

Конструктивистік тәсіл

48.

Ұзақ мерзімді жады неше компоненттен тұрады?

a)

3

b)

2

c)

1

d)

4

49.

Өз санаңның және басқа адамдар санасының мазмұнына ой жүгірте білу-

a)

Рефлексия

b)

Метатану

c)

Зерде теориясы

d)

Танымдық қабілет

50.

Қалай оқу керектігін үйрету» моделінің атауы қандай үдеріске жатады.?

a)

Метатану үдерісі

b)

Танымдық даму үдерісі

c)

Өзін-өзі реттеу үдерісі

d)

Рефлексия үдерісі

Similar Resources on Wayground

менеджмент 1

50 questions

менеджмент 1

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Қарақат

50 questions

Қарақат

quiz

Worksheet

•

1st Grade

ASDQWEZXC

50 questions

ASDQWEZXC

quiz

Worksheet

•

1st Grade

5th grade

50 questions

5th grade

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Part 1 Quiz

50 questions

Part 1 Quiz

quiz

Worksheet

•

3rd - 10th Grade

Қаз тарих

47 questions

Қаз тарих

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Қазақстан тарихы бойынша тест 151-200

50 questions

Қазақстан тарихы бойынша тест 151-200

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

1-51

51 questions

1-51

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade