Font size
WorksheetsTRẮC NGHIỆM GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9 KẾT NỐI TRI THỨC GIỮA KÌ 1
Total questions: 35
Worksheet time: 25mins
Vì sao thanh niên cần có lý tưởng sống?
Vì lý tưởng giúp định hướng hành động và tạo động lực phấn đấu.
Vì lý tưởng giúp con người sống an nhàn.
Vì lý tưởng giúp tránh xa khó khăn.
Vì lý tưởng giúp con người có địa vị cao trong xã hội.
Em sẽ làm gì để thể hiện lý tưởng sống của bản thân?
Học tập tốt, rèn luyện đạo đức và tích cực giúp đỡ người khác.
Chỉ tập trung vào sở thích cá nhân.
Chờ đợi sự hướng dẫn từ người khác.
Làm theo số đông, không cần suy nghĩ nhiều.
Làm thế nào để xây dựng một cộng đồng khoan dung và hòa bình?
Bằng cách loại bỏ những người có quan điểm khác biệt.
Bằng cách áp đặt một hệ tư tưởng duy nhất.
Bằng cách giáo dục mọi người về giá trị của khoan dung và tôn trọng sự khác biệt.
Bằng cách sử dụng bạo lực để giải quyết xung đột.
Vì sao học sinh cần tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng?
Vì giúp rèn luyện kỹ năng sống và nâng cao trách nhiệm công dân.
Vì bắt buộc phải tham gia để có điểm rèn luyện.
Vì tham gia cho vui, không quan trọng kết quả.
Vì thầy cô yêu cầu nên phải làm theo.
Nếu trường tổ chức chương trình tình nguyện giúp đỡ trẻ em vùng khó khăn, em sẽ làm gì?
Đăng ký tham gia và vận động bạn bè cùng tham gia.
Lờ đi vì nghĩ rằng mình không giúp được gì.
Mục đích của sống có lí tưởng là gì?
Tăng cường sức khỏe, kĩ năng sống.
Được xã hội công nhận, tôn trọng.
Đóng góp cho lợi ích cộng đồng, quốc gia.
Giúp bản thân giàu có và khá giả hơn.
Cái đích của cuộc sống mà mỗi người khát khao muốn đạt được được gọi là gì?
Mong muốn.
Mục tiêu.
Mục đích.
Lý tưởng sống.
Lòng khoan dung là gì?
Tính cách của người khác.
Không cố chấp, định kiến.
Sự thất bại và không chấp nhận lỗi lầm.
Sự tỏ ra thỏa hiệp mọi lúc.
Biểu hiện nào sau đây thể hiện người có lòng khoan dung?
Chấp nhận cá tính, sở thích của người khác.
Ích kỉ, hẹp hòi với người mình không thích.
Không bỏ qua lỗi lầm của người khác.
Phê phán tất cả những người mắc lỗi lầm.
Những hoạt động được tổ chức bởi các cá nhân, tập thể nhằm mang lại lợi ích chung cho cộng đồng là:
Để học sinh tham gia các hoạt động cộng đồng, nhà trường cần làm gì?
Tạo điều kiện và môi trường thoải mái cho học sinh tham gia.
Nghiêm cấm hành vi tham gia các hoạt động xã hội, ảnh hưởng việc học.
Thờ ơ, không quan tâm hoạt động ngoại khóa của học sinh.
Không hướng dẫn, giúp đỡ học sinh tham gia các hoạt động cộng đồng ở trường.
Ý nào sau đây là đúng khi nói về ý nghĩa của người sống có lí tưởng?
Người có lí tưởng sống cao đẹp sẽ giàu có về tâm hồn.
Người có lí tưởng sống cao đẹp luôn được mọi người tôn trọng.
Người có lí tưởng sống cao đẹp luôn có nhiều bạn.
Người có lí tưởng sống cao đẹp sẽ trở lên giàu có, được nhiều người biết đến.
Việc làm nào dưới đây biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên?
Bị cám dỗ bởi những nhu cầu tầm thường.
Không có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện bản thân.
Dễ làm, khó bỏ.
Luôn khắc phục khó khăn, vươn lên trong cuộc sống.
Hành vi nào sau đây là lòng khoan dung?
Nhẹ nhàng chỉ bảo con cái mỗi khi con làm sai.
Nặng lời chửi mắng em nhỏ khi em làm vỡ cốc.
Hay chê bai người khác
Hãy trêu đùa người khác
Phương án nào sau đây là biểu hiện của khoan dung?
L thường xuyên nói xấu Q với các bạn trong lớp.
G luôn tận tình chỉ dạy học sinh và tha thứ những lỗi nhỏ cho các em.
V luôn tỏ ra cáu gắt khi người khác làm sai ý mình.
K che dấu lỗi lầm của M để bạn không bị phạt.
Điều gì sẽ xảy ra nếu một người không có lí tưởng sống?
Họ sẽ sống một cuộc đời hạnh phúc.
Họ sẽ dễ dàng đạt được thành công.
Họ sẽ cảm thấy chán nản, mất phương hướng.
Họ sẽ trở nên giàu có.
Điều nào sau đây là biểu hiện của người có lòng khoan dung?
Luôn chỉ trích và phán xét người khác.
Sẵn sàng tha thứ và bỏ qua lỗi lầm của người khác.
Giữ thái độ thù địch và căm ghét người khác.
Tìm cách trả thù khi bị xúc phạm.
Trường em tổ chức hoạt động từ thiện giúp đỡ trẻ em nghèo, nhưng một số bạn không muốn tham gia. Em sẽ làm gì?
Thuyết phục các bạn hiểu ý nghĩa của việc làm này và khuyến khích tham gia.
Không quan tâm vì đó không phải trách nhiệm của mình.
Chỉ tham gia nếu được thưởng điểm rèn luyện.
Phê phán các bạn không tham gia trước lớp.
Nếu bạn của em vô tình làm hỏng đồ của em, em sẽ làm gì?
Tha thứ và góp ý nhẹ nhàng để bạn rút kinh nghiệm.
Đòi bạn phải đền ngay lập tức.
Tham gia các hoạt động cộng đồng mang lại lợi ích gì?
Giúp gắn kết mọi người và phát triển bản thân.
Làm tốn thời gian vô ích.
Chỉ giúp ích cho người khác, không có lợi cho bản thân.
Không liên quan đến cuộc sống của mình.
Cơ quan, tổ chức quản lý các hoạt động của thanh niên trong cả nước được gọi là gì?
Đoàn xã.
Đoàn phường.
Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.
Tỉnh đoàn Thanh niên.
Người có lòng khoan dung sẽ nhận được điều gì?
Có chức vị cao trong xã hội.
Có nhiều của cải, vật chất.
Được mọi người yêu mến, tin cậy.
Có nhiều mối quan hệ trong xã hội.
Mục tiêu của hoạt động “Giọt hồng ước mơ” là gì?
Khám sức khỏe định kì.
Chữa bệnh.
Trao đổi, mua bán máu để chữa bệnh.
Hiến máu nhân đạo, tăng cường lưu trữ máu để cứu sống bệnh nhân.
Những câu hát: “Đi lên thanh niên! Chớ ngại ngần chi. Đi lên thanh niên làm theo lời Bác” là lời của bài hát nào?
Em đồng ý với ý kiến nào sau đây khi nói về phương hướng rèn luyện lí tưởng sống của thanh niên?
Học tập, rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp.
Học tập vì điểm số cho bố mẹ vui.
Học tủ, học gạo.
Học đến đâu sáo luôn đến ấy.
Nhận định nào sau đây sai khi nói về lòng khoan dung?
Khoan dung là một đức tính quý báu của con người.
Người khoan dung luôn sống cởi mở và chân thành.
Khoan dung tạo nên những mối quan hệ không lành mạnh.
Người khoan dung được mọi người yêu quý.
Phương án nào sau đây không thuộc nội dung ý nghĩa của khoan dung?
Giúp bản thân chúng ta cởi mở và hạnh phúc hơn trong cuộc sống.
Giúp cuộc sống và quan hệ với mọi người trở nên lành mạnh, thân ái.
Mọi người sẽ cảm thấy sợ hãi, hối hận khi bản thân mắc sai lầm.
Người có lòng khoan dung luôn được mọi người yêu quý và kính trọng.
Đâu là hoạt động cộng đồng trong các ý sau?
Lớp học nghệ thuật địa phương.
Cuộc thi thể thao hàng năm.
Ủng hộ quần áo, sách vở cũ cho chương trình “Tết cho trẻ em vùng cao”.
Lớp học kĩ năng sống trên lớp.
Những chuẩn mực đạo đức nào dưới đây là cần thiết của mỗi công dân đối với cộng đồng?
Trước những cám dỗ tầm thường, thanh niên, học sinh trung học cơ sở cần lựa chọn thái độ nào dưới đây?
Luôn vững vàng ý chí, lập trường.
Bị dao động trước những lời rủ rê.
Làm theo sự điều khiển.
Học đòi, bắt chước.
Điều nào sau đây là biểu hiện của người sống có lí tưởng?
Thường xuyên thay đổi mục tiêu.
Có mục tiêu rõ ràng và kiên trì thực hiện.
Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.
Sống không có mục đích.
Tại sao lí tưởng sống lại quan trọng đối với mỗi người?
Vì nó giúp con người trở nên nổi tiếng.
Vì nó giúp con người có thêm nhiều bạn bè.
Vì nó định hướng cho cuộc sống và giúp con người vượt qua khó khăn.
Vì nó giúp con người có nhiều tiền hơn.
Làm thế nào để rèn luyện và phát triển lòng khoan dung trong bản thân?
Bằng cách chỉ tập trung vào lợi ích cá nhân.
Bằng cách luôn chỉ trích và phán xét người khác.
Bằng cách đặt mình vào vị trí của người khác, lắng nghe và thấu hiểu.
Bằng cách giữ thái độ thù địch và căm ghét người khác.
Điều nào sau đây là biểu hiện của việc tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng?
Thờ ơ và không quan tâm đến các vấn đề của cộng đồng.
Chỉ tham gia các hoạt động khi có lợi ích cá nhân.
Tự nguyện và nhiệt tình tham gia các hoạt động vì lợi ích chung.
Trốn tránh trách nhiệm và đổ lỗi cho người khác.
Một số bạn trong lớp không muốn tham gia hoạt động vệ sinh khu phố do trưởng tổ chức. Em sẽ làm gì?
Giải thích ý nghĩa của hoạt động và động viên các bạn tham gia.
Chỉ tập trung làm tốt phần việc của mình.
Báo cáo với giáo viên để các bạn bị nhắc nhở.
Cũng không tham gia vì thấy nhiều bạn không đi.
