wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KURSUS PEMANTAPAN PBD & IK

Total questions: 9

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Apakah isu utama dalam pelaksanaan silibus Sains yang mendorong kepada wujudnya intervensi kurikulum?

a)

Sukatan pelajaran terlalu mudah

b)

Kurikulum padat dan aras terlalu tinggi

c)

Kurang guru terlatih

d)

Buku teks tidak mencukupi

2.

Apakah tujuan utama intervensi kurikulum dilaksanakan oleh KPM?

a)

Mengurangkan waktu persekolahan

b)

Memastikan kurikulum kekal relevan, progresif, dan memenuhi keperluan murid

c)

Menghapuskan peperiksaan

d)

Menggantikan semua buku teks lama

3.

Dokumen Penjajaran Kurikulum (DPK 3.0) digunakan sebagai intervensi kurikulum sementara menunggu ____________.

a)

Modul Bimbingan (MOBIM) baharu

b)

Kurikulum Persekolahan Baharu 2027

c)

Pelaksanaan AI dalam pendidikan

d)

Kajian semula PBD

4.

DPK 3.0 memberi fokus kepada tiga aspek pengemaskinian. Manakah yang bukan salah satu daripadanya?

a)

Perubahan pelaksanaan KPS & Peraturan Bilik Sains

b)

Penggunaan kata kerja lebih mudah dalam Standard Pembelajaran

c)

Ringkasan beberapa Standard Pembelajaran

d)

Penambahan bilangan topik baharu dalam silibus

5.

Apakah status penggunaan buku teks apabila guru menggunakan DPK 3.0?

a)

Tidak boleh digunakan

b)

Hanya digunakan di sekolah luar bandar

c)

Masih wajib digunakan, tetapi guru boleh tambah bahan sokongan

d)

Diganti sepenuhnya dengan MOBIM

6.

MOBIM berfungsi sebagai

a)

Pengganti penuh buku teks

b)

Pencetus idea guru untuk PdP yang menarik dan berkesan

c)

Modul khas untuk guru sahaja

d)

Instrumen penilaian PBD

7.

Adakah Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) berubah apabila guru menggunakan DPK 3.0?

a)

Ya, digantikan dengan sistem baharu

b)

Tidak, PBD kekal berdasarkan panduan pelaksanaan sedia ada

c)

Ya, hanya untuk murid Tahun 1–3

d)

Tidak, tetapi markah PBD perlu dihantar secara bulanan

8.

Dalam konteks PBD, tahap penguasaan (TP) murid ditentukan berdasarkan

a)

Standard Kandungan

b)

Standard Pembelajaran

c)

Standard Prestasi dalam DSKP

d)

Kreativiti guru

9.

Apakah ciri utama MOBIM yang memberi fleksibiliti kepada guru?

a)

Boleh diubah suai mengikut kesesuaian murid dan PdP

b)

Tidak memerlukan sebarang bahan bantu mengajar

c)

Hanya digunakan untuk murid lemah

d)

Wajib diikuti 100% tanpa pindaan