wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SUMATIF TENGAH SEMESTER PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5

Total questions: 85

Worksheet time: 7hrs 7mins

Name
Class
Date
1.

contoh pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah..

a)

Menghormati orang tua dan menghormati guru

b)

sombong

c)

pembohong

d)

penghianat

2.

Tanggung jawab bersifat...

a)

Sementara

b)

Hayati

c)

Kodrati

d)

Permanen

3.

Salah satu unsur budaya yang ada dalam bangsa Indonesia adalah ...

a)

Religi/Kepercayaan

b)

Suku bangsa

c)

Agama

d)

Keberagaman

4.

Keberagaman budaya muncul atas penyesuaian masyarakat terhadap lingkungan alam sekitar adalah...

a)

Pakaian adat

b)

Kesenian daerah

c)

Bahasa daerah

d)

Rumah adat

5.

Keragaman budaya Indonesia membuat masyarakat memiliki sikap

a)

Toleran

b)

Mandiri

c)

Tanggung jawab

d)

Percaya diri

6.

Perilaku budaya dan aturan-aturan yang diterapkan dalam suatu masyarakat secara turun-temurun disebut...

a)

Norma

b)

Kebiasaan

c)

Adat istiadat

d)

Hukum

7.

Sekumpulan orang yang tinggal dalam satu rumah yang mempunyai hubungan darah disebut...

a)

Keluarga

b)

Tetangga

c)

Masayarakat

d)

Teman

8.

Manusia tidak bisa hidup sendiri dan membutuhkan bantuan orang lain merupakan arti manusia sebagai

a)

Makhluk individu

b)

Makhluk hidup

c)

Makhluk Tuhan

d)

Makhluk sosial

9.

Manusia memiliki unsur jasmani dan rohani, fisik dan psikis, jiwa dan raga merupakan arti manusia sebagai...

a)

Makhluk sosial

b)

Makhluk Tuhan

c)

Makhluk individu

d)

Makhluk hidup

10.

Wujud budaya yang berasal dari gagasan adalah...

a)

Seni pertunjukan

b)

Upacara adat

c)

Pakaian adat

d)

Kepercayaan

11.

Keadaan untuk menerima akibat dari perbuatan disebut...

a)

Hak

b)

Tanggung jawab

c)

Kewajiban

d)

Resiko

12.

Di bawah ini merupakan unsur kebudayaan, kecuali...

a)

Sosial dan Budaya

b)

Kepercayaan/religi dan Bahasa

c)

Pengetahuan dan Teknologi

d)

Ekonomi dan Kesenian

13.

sikap yang akan kalian lakukan apabila akan meminta bantuan kepada orang yang belum dikenal adalah...

a)

minta tolong dengan sopan

b)

bersikap tinggi hati

c)

tidak ada sopan santun

d)

gugup

14.

sikap yang harus ditunjukkan saat kalian melaksanakan kerja kelompok bersama teman di sekolah adalah..

a)

Tidak bertanggung jawab

b)

Tidak aktif

c)

Intoleran

d)

Kerja sama dan saling meghormati

15.

Nilai-nilai luhur Pancasila secara mutlak dapat memberikan petunjuk bagi manusia dalam...

a)

Kehidupan sehari-hari

b)

Mencari nafkah

c)

Mengembangkan teknologi

d)

Bekerja sama

16.

Berikut ini yang bukan merupakan fungsi dan kedudukan Pancasila adalah . . .

a)

Pancasila sebagai bukti kemerdekaan Indonesia

b)

Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa

c)

Pancasila sebagai ideologi bangsa

d)

Pancasila sebagai Dasar Negara

17.

Bagaimana Pancasila menunjukkan jati diri dan kepribadian bangsa Indonesia yang unik dan berbeda dari bangsa lain?

a)

Ideologi bangsa

b)

Pandangan hidup bangsa

c)

Dasar negara

d)

Kepribadian bangsa

18.

Indonesia adalah negara hukum.

Sumber dari segala sumber hukum di Indonesia adalah. . .

a)

Keputusan Menteri

b)

Peraturan Presiden

c)

Undang Undang Dasar

d)

Pancasila

19.

Dibawah ini terdapat contoh nilai dalam Pancasila, sila kedua adalah . . .

a)

Menciptakan masyarakat Indonesia yang adil, makmur dan sejahtera 

b)

Mengakui persamaan harkat, derajat dan martabat sebagai mahkluk Tuhan YME

c)

Kedaulatan berada di tangan rakyat yang bersumber pada nilai kemanusiaan

d)

Mengutamakan kepentingan bersama berikut kepentingan pribadi atau kelompok

20.

Mengakui adanya keberagaman dalam bangsa Indonesia yaitu keberagaman suku, agama, bahasa dan budaya dan tidak menjadikan perbedaan sebagai alasan untuk merusak persatuan merupakan contoh nilai Pancasila dengan lambang. . .

a)

Dua

b)

Tiga

c)

Empat

d)

Lima

21.

Setiap sila dalam Pancasila merupakan satu kesatuan. Mengapa dikatakan bahwa sila kesatu menjiwai sila-sila yang lainnya ?

a)

Apakah sila kesatu merupakan sila yang menghormati antar umat beragama ?

b)

Apakah sila kesatu merupakan sila yang paling utama ?

c)

Apakah dalam sila kesatu terdapat nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila lainnya ?

d)

Apakah sila kesatu mengandung nilai dasar ketuhanan ?

22.

Pemilihan ketua kelas adalah salah satu contoh proses pengambilan keputusan yang didasarkan pada musyawarah. Nilai dasar musyawarah adalah ...

a)

Kemanusìaan

b)

Persatuan

c)

Keadilan

d)

Kerakyatan

23.

Mana di antara pernyataan berikut yang paling sesuai dengan nilai sila ke satu?

a)

Membantu teman yang kesulitan saat belajar di kelas

b)

Mengutamakan persatuan demi kepentingan bangsa

c)

Menghormati teman yang sedang berdoa sebelum makan ketika istirahat

d)

Bersikap baik terhadap teman yang berbeda suku

24.

Sisi : "Nana, ayo sholat dulu ya. Aku akan menunggu kamu selesai."
Nana : "Oke, setelah aku selesai, kita main yuk!"

Percakapan antara Sisi dan Nana menunjukkan adanya . . .

a)

Perbedaan keyakinan 

b)

Persamaan derajat

c)

Toleransi antarumat beragama

d)

Rasa cinta tanah air

25.

Gambar tersebut mencerminkan pengamalan pancasila yang berlambang...

a)

Rantai

b)

Pohon beringin

c)

Kepala banteng

d)

Padi dan kapas

26.

Pancasila merupakan sumber dari segala sumber hukum di Indonesia. Makna dari pernyataan tersebut adalah ...

a)

Segala aturan tertulis dan tidak tertulis di Indonesia harus berpedoman kepada Pancasila

b)

Jati diri bangsa Indonesia yang unik dan berbeda dengan bangsa lain dijelaskan dalam Pancasila

c)

Dasar yang menjadi landasan utama dalam kehidupan bernegara di Indonesia tercantum dalam Pancasila

d)

Pancasila merupakn cara pandang, pedoman, dan arahan bagi bangsa Indonesia untuk menentukan hidupnya

27.

Nilai dasar dari sila-sila Pancasila secara berurutan adalah ...

a)

Ketuhanan, keadilan, kerakyatan, persatuan, kemanusiaan

b)

Ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, keadilan

c)

Ketuhanan, persatuan, kemanusiaan, keadilan, kerakyatan

d)

Ketuhanan, keadilan, persatuan, kerakyatan, kemanusiaan

28.

Nilai-nilai pada Pancasila memiliki keterkaitan satu sama lain. Semua tindakan masyarakat yang sesuai dengan nilai-nilai pada sila Pancasila berdasarkan pada nilai ketuhanan. Hal ini terjadi karena tindakan tersebut dilakukan atas dasar ...

a)

Ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa

b)

Rasa kemanusiaan masyarakat yang tinggi

c)

Keinginan untuk menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan

d)

Keyakinan bahwa rakyat memegang kekuasaan tertinggi di Indonesia

29.

Sebagai pandangan bangsa, semua perilaku kita harus mencerminkan nilai-nilai luhur Pancasila. Perilaku yang mencerminkan nilai kemanusiaan adalah ...

a)

Menghargai hasil karya orang lain

b)

Menyelesaikan masalah bersama dengan cara musyawarah

c)

Membantu orang lain yang sedang kesulitan secara sukarela

d)

Menunjukkan sikap toleran kepada teman yang berbeda agama

30.

Pancasila menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia. Fungsi dari Pancasila sebagai pandangan hidup yang tercermin dalam sila keempat adalah ...

a)

Membela kebenaran dan keadilan

b)

Menghormati orang lain yang berbeda agama

c)

Mengutamakan kepentingan diri sendiri daripada orang banyak

d)

Membiasakan diri bermusyawarah untuk menyelesaikan masalah

31.

Kakak dan adik memelihara kelinci. Setiap hari, mereka bergantian memberi makanan dan membersihkan kandang kelinci. Adik memberi makan pada pagi hari. Kakak memberi makan pada sore hari. Tindakan yang mereka lakukan sesuai dengan nilai Pancasila, yaitu sila ...

a)

Ke-1 karena mereka masih ingin memberi kelinci lain di pasar hewan

b)

Ke-2 karena mereka diminta ibu memberikan makanan setiap hari

c)

Ke-3 karena mereka bekerja sama merawat hewan peliharaan dengan baik

d)

Ke-4 karena mereka ingin ayah dan ibu memuji tindakan yang mereka lakukan

32.

Saat jam istirahat, kamu dan temanmu ingin memakan bekal bersama. Temanmu baru menyadari bahwa bekalnya tertinggal di rumah. Tindakanmu sebaiknya ...

a)

Berbagi bekal dengan teman

b)

Pura-pura tidak mengetahui hal tersebut

c)

Mencari teman lain untuk makan bekal bersama

d)

Menegur temanmu agar peristiwa tersebut tidak terjadi lagi

33.

Perhatikan gambar berikut.

Nilai luhur Pancasila yang tercermin dari kegiatan tersebut adalah ...

a)

Toleran terhadap tetangga yang berbeda agama

b)

Tolong-menolong dengan orang yang membutuhkan

c)

Gotong royong untuk mempererat persatuan dan kesatuan

d)

Saling menghargai dan menghormati pendapat orang lain

34.

Nilai luhur pada setiap sila Pancasila berbeda-beda. Walaupun demikian, kita harus menerapkan nilai-nilai Pancasila kapan pun dan di mana pun. Manfaat menerapkan nilai-nilai luhur Pancasila adalah ...

a)

Warga menjadi tidak mau mengikuti aturan di masyarakat

b)

Kehidupan menjadi tidak nyaman dan timbul perselisihan

c)

Kehidupan menjadi aman, damai, dan sejahtera

d)

Semakin banyak warga yang mudah bertengkar

35.

Setiap hari minggu, warga mengadakan kerja bakti untuk menjaga kebersihan lingkungan. Kegiatan tersebut memiliki banyak manfaat bagi warga. Nilai-nilai Pancasila yang tercermin dari perilaku tersebut adalah ...

a)

Menghormati orang lain yang berasal dari daerah yang sama

b)

Memanfaatkan pemberian Tuhan semaksimal mungkin

c)

Mementingkan kepentingan kelompok sendiri

d)

Kerja sama untuk mencapai tujuan bersama

36.

Pancasila merupakan landasan utama dalam kehidupan bernegara di Indonesia. Artinya, Pancasila adalah (a)   negara Indonesia.

37.

Indonesia merupakan negara hukum. Sumber dari segala sumber hukum di Indonesia adalah (a)  

38.

Kita harus membiasakan budaya antre saat berada di tempat umum. Antre sebelum menaiki kendaraan termasuk penerapan sila ke  (a)   Pancasila.

39.

Sila keempat Pancasila mengajarkan kita untuk mengutamakan kejujuran bersama. Cara mengambil keputusan bersama dilakukan dengan cara (a)  

40.

Membakar sampah sembarangan bertentangan dengan sila kelima Pancasila. Membakar sampah sembarangan dapat mengganggu (a)   orang lain dalam menikmati udara yang bersih.

41.

Gotong royong tidak memandang latar belakang agama, etnik, strata sosial budaya, dan ekonomi

a)

Benar

b)

Salah

42.

Gotong royong dapat membuat radikalisme dari dalam dan dari luar negara Indonesia tumbuh dengan subur.

a)

Benar

b)

Salah

43.

Kebiasaan bergotong royong dapat mencegah konflik di tengah masyarakat Indonesia yang majemuk serta memiliki beragam suku dan bahasa.

a)

Benar

b)

Salah

44.

Pancasila merupakan ideologi bangsa yang lahir atas dasar kesepakatan para pendiri bangsa dari suatu golongan mayoritas.

a)

Benar

b)

Salah

45.

Gotong Royong Meminimalkan Konflik

              Gotong royong dapat mempererat kebersamaan dan persaudaraan antarmasyarakat karena gotong royong tidak pernah memandang latar belakang agama, etnik, strata sosial, budaya, dan ekonomi. Oleh karena itu, gotong royong dapat menutup celah masuknya radikalisme yang dibawa dari dalam dan dari luar. Gotong royong erat hubungannya dengan keluarga, kebersamaan, dan persaudaraan. Nilai lain dari gotong royong adalah tolong-menolong dan berbagi yang diajarkan oleh seluruh agama.

              Dengan mengembangkan kebiasaan bergotong royong, tidak akan ada konflik yang terjadi di tengah masyarakat Indonesia yang majemuk dengan banyak suku dan bahasa. Gotong royong dapat dimaknai sebagai berbagi. Semua agama menganjurkan untuk sering berbagi. Pancasila sangat penting dalam berkehidupan berbangsa dan bernegara. Pancasila merupakan ideologi pemersatu yang dilahirkan atas dasar kesepakatan bersama oleh para pendiri bangsa yang terdiri atas banyak kalangan masyarakat. Dengan begitu, seluruh lapisan masyarakat dapat bersatu menjaga dan membela keutuhan NKRI.

Berdasarkan teks tersebut, mengapa gotong royong dapat mempererat kebersamaan dan persaudaraan dalam kehidupan bermasyarakat? Tuliskan tanggapanmu!

4 lines
46.
Kegiatan di masyarakat yang mencerminkan sila-sila Pancasila yaitu, kecuali.....
a)
Beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan kepercayaan masing-masing
b)
Melakukan kerjabakti dilingkungan tempat tinggal
c)
Hanya berdiri ketika mengikuti kerja bakti
d)
Memberikan bantuan kepada korban bencana
47.
Tidak mengganggu teman berbeda agama saat melaksanakan ibadah merupakan penerapan Pancasila dari aspek .....
a)
Religius
b)
Tanpa pamrih
c)
Nasionalisme
d)
Musyawarah mufakat
48.
Salah satu bentuk pengamalan sila “Kemanusiaan yang adil dan beradab” adalah …..
a)
Menghargai hasil karya orang lain
b)
Menghormati hak orang lain
c)
Rela berkorban demi kepentingan bangsa
d)
Menolong orang lain agar mampu berkarya
49.

Perhatikan beberapa aktivitas berikut!

(i) Berdiskusi saat mengerjakan tugas kelompok.

(ii) Bersama teman membersihkan kelas.

(iii) Bersama teman mengambil buku perpustakaan tanpa izin.

(iv) Bekerja sama saat ulangan di kelas.

Contoh tindakan melaksanakan nilai-nilai sila ke 3 di sekolah ditunjukkan nomor ….

a)
(iii) dan (iv)
b)
(i) dan (ii)
c)
(i) dan (iii)
d)
(ii) dan (iii)
50.
Contoh sikap yang menyimpang dari pengamalan pancasila sila ke-1 adalah ......
a)
Percaya adanya Tuhan Yang Maha Esa
b)
Beribadah dengan sesuka hati
c)
Menghormati pemeluk agama lain
d)
Lebih mementingkan kepentingan umum
51.
Salah satu contoh pengamalan sila ketiga dilingkungan sekolah yaitu ….
a)
Melakukan pemilihan ketua kelas
b)
Melakukan pemilihan kepala sekolah
c)
Melaksanakan piket kelas sesuai jadwalnya
d)

Merayakan ulang tahun di kelas

52.
Kerja bakti adalah salah satu contoh dari ……
a)
Gotong royong.
b)
Bekerja sendiri
c)
Berkelompok
d)
keegoisan
53.
Bentuk semangat gotong royong yang di lakukan di sekolah adalah …….
a)
Bekerja sama membersihkan lingkungan rumah.
b)
Bekerja sama memelihara tanaman di lingkungan sekitar rumah
c)
Bersama-sama melaksanakan tugas piket di ruang kelas
d)
Bersama-sama membantu ibu menyiapkan makanan di dapur
54.
Kehidupan di lingkungan keluarga harus berdasarkan pada ……
a)
Kehidupan anggota masyarakat lainnya
b)
Norma-norma yang berlaku di masyarakat
c)
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
d)
Kesepakatan-kesepakatan anggota masyarakat
55.
Salah satu manfaat mematuhi norma dalam kehidupan sehari-hari adalah….…
a)
Kehidupan menjadi sensara
b)
Masyarakat berkonflik
c)
Kehidupan yang selaras dan seimbang
d)
Terciptanya kehidupan yang tertib, aman, dan damai
56.
Menolong teman yang kesusahan tanpa pamrih merupakan penerapan Pancasila sila ........
a)
Pertama
b)
Kedua
c)
Ketiga
d)
Kelima
57.
Meminta orang tua membuatkan tugas merupakan perilaku yang tidak sesuai nilai Pancasila saat di ……
a)
Sekolah
b)
Masyarakat
c)
Rumah
d)
Sekitar
58.
Musyawarah diadakan dengan semangat ……..
a)
Kekeluargaan
b)
Kemasyarakatan
c)
Merdeka
d)
Mandiri
59.
Memakai barang-barang buatan dalam negeri merupakan cerminan sila ke ………Pancasila
a)
Satu
b)
Dua
c)
Tiga
d)
Empat
60.
Kegiatan mengerjakan suatu hal secara bersama-sama oleh beberapa orang, dengan tujuan yang sama disebut ………
a)
Kerja Rodi
b)
Kerja Sendiri
c)
Kebersamaan
d)
Kerja Bakti
61.
Gotong royong harus dilakukan dengan ………
a)
Sukarela
b)
Bersabar
c)
Rajin
d)
Terpaksa
62.
Tidak mengakui ada Tuhan serta tidak beribadah adalah contoh pelanggaran norma …....
a)
Agama
b)
Kesusilaan
c)
Kesopanan
d)
Hukum
63.
Bercanda dengan memanggil teman, menggunakan sebutan tertentu yang dapat menyinggung perasaannya, merupakan tindakan yang kurang sesuai dengan norma...………
a)
Agama
b)
Kesusilaan
c)
Kesopanan
d)
Hukum
64.
Seseorang melakukan tindakan kekerasan fisik maupun psikis terhadap orang lain merupakan pelanggaran norma ………
a)
Agama
b)
Kesusilaan
c)
Kesopanan
d)
Hukum
65.
Sanksi dari pelanggaran horma hukum dapat berupa hukuman ………
a)
Teguran
b)
Penjara
c)
Pancasila
d)
Dikucilkan
66.

Pancasila merupakan ...

a)

Pemersatu bangsa

b)

Lambang negara

c)

Burung Garuda

d)

Ideologi bangsa indonesia

67.

Arti dari semboyan Bhineka tunggal ika adalah ...

a)

Berbeda-beda dan berbeda tujuan

b)

Berbeda suku

c)

Berbeda agama

d)

Berbeda-beda tapi tetap satu tujuan

68.

Semboyan Bhineka Tunggal Ika mengajarkan kita untuk ...

a)

berusaha mengajak orang lain agar mengikuti kegemaran yang sama dengan kita

b)

mengkritik setiap perbedaan yang ada di masyarakat

c)

memandang perbedaan sebagai hal yang tidak dapat disatukan

d)

menghormati setiap perbedaan yang ada pada bangsa ini

69.

yang bukan merupakan contoh sikap menjaga perilaku dan kesatuan dilingkungan keluarga adalah...

a)

Menghormati anggota keluarga

b)

Berbakti pada kedua orang tua

c)

Menolong saudara baik itu adik atau kakak

d)

Bekerja sendiri membersihkan lingkungan rumah

70.

Menggunakan bahasa Indonesia secara baik dan benar saat bergaul dengan warga sekolah merupakan contoh perilaku dilingkungan ...

a)

keluarga

b)

masyarakat

c)

bangsa dan negara

d)

sekolah

71.

Mau menolong tetangga atau warga masyarakat yang alami kesusahan atau musibah merupakan contoh perilaku dilingkungan ...

a)

keluarga

b)

masyarakat

c)

bangsa dan negara

d)

sekolah

72.

1.Menghina orang lain

    2.Berbuat curang

    3.menghormati adat daerah lain

   4.melanggar kesepakatan yang dibuat    

      bersama

   5.tidak memaksa orang lain dalam

     menggunakan hak pilih dalam pemilu.

Perilaku yang dapat merusak kebinekaan atau persatuan adalah ...

a)

1, 2 dan 3

b)

2, 3 dan 4

c)

1, 2 dan 4

d)

3, 4 dan 5

73.

Berikut ini adalah sebab dan akibat yang dapat ditimbulkan karena tidak adanya persatuan dan kesatuan Di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat, Kecuali...

a)

Terjadi pertengkaran

b)

Kurangnya keakraban

c)

Kurangnya kerukunan

d)

Silahturahmi terjaga

74.

Gambar tersebut mencerminkan ...

a)

menjaga persatuan dan kesatuan

b)

mencintai budaya sendiri

c)

mencintai produk dalam negeri

d)

mencintai budaya asing

75.

Berikut ini nilai yang terkandung dalam sila ke dua adalah ....

a)

Saling menghormati antara pemeluk agama lain

b)

Rela berkorban untuk bangsa dan negara

c)

Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan

d)

Menghormati hak dan kewajiban orang lain

76.

Berikut ini nilai yang terkandung dalam sila ke tiga adalah ....

a)

Saling menghormati antara pemeluk agama lain

b)

Rela berkorban untuk bangsa dan negara

c)

Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan

d)

Menghormati hak dan kewajiban orang lain

77.

Gambar tersebut adalah contoh sikap....

a)

Cinta tanah air

b)

Bersatu

c)

Boros

d)

Bermusuhan

78.

Contoh bentuk cinta tanah air di lingkungan sekolah adalah....

a)

berbaris dengan tertib sesuai dengan aturannya

b)

menggunakan batik sebagai seragam sekolah pada hari tertentu

c)

memainkan alat music susuai dengan nadanya

d)

adanya persaingan dalam belajar ketika ada lomba

79.

Contoh sikap yang dapat menumbuhkan semangat persatuan dan kesatuan bangsa di sekolah adalah...

a)

mengikuti kegiatan Siskamling

b)

menjaga kebersihan fasilitas umum

c)

membantu adik menyelesaikan pekerjaan rumah

d)

melaksanakan piket membersihkan kelas

80.

manfaat perilaku pada gambar tersebut adalah ...

a)

Meningkatkan persatuan dan kesatuan

b)

Bekerjasama

c)

Gotong royong

d)

Kerja bakto

81.

Manfaat menerapkan sikap persatuan di lingkungan sekolah adalah . .

a)

mengembangkan rasa toleransi antar warga

b)

meningkatkan kesejahteraan warga

c)

membuat lingkungan menjadi bersih

d)

menciptakan suasana belajar yang nyaman

82.

NKRI adalah singkatan dari …

a)

Negara Kesatuan Republik Indonesia

b)

Negara Kebangsaan Rakyat Indonesia

c)

Negara Kesatuan Rakyat Indonesia

d)

Negara Kebanggaan Rakyat Indonesia

83.

Negara Indonesia berdiri tanggal …

a)

10 Nopember 1945

b)

21 April 1908

c)

8 Oktober 1908

d)

17 Agustus 1945

84.

Berikut ini yang termasuk nilai positif dalam bergotongroyong, adalah …

a)

kebersamaan dan keuntungan

b)

keuntungan dan persatuan

c)

kebersamaan dan persatuan

d)

keuntungan dan balas jasa

85.

Setiap manusia selalu membutuhkan kerjasama dalam hidupnya. Hal ini karena manusia adalah makhluk ….

a)

sosial

b)

individu

c)

butuh orang lain

d)

paling sempurna

Similar Resources on Wayground

OSN IPS KELAS 5 SD

85 questions

OSN IPS KELAS 5 SD

quiz

Worksheet

•

5th Grade

rawatan manikur dan pedikur

84 questions

rawatan manikur dan pedikur

quiz

Worksheet

•

5th Grade

TEMA 7 SUBTEMA 2 KELAS 5

80 questions

TEMA 7 SUBTEMA 2 KELAS 5

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Latihan PAT Tema 8

85 questions

Latihan PAT Tema 8

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Soal Bahasa Indonesia kelas 4 kurikulum merdeka

88 questions

Soal Bahasa Indonesia kelas 4 kurikulum merdeka

quiz

Worksheet

•

4th Grade

KUMPULAN SOAL BAHASA INDONESIA TEMA 1 - 3

86 questions

KUMPULAN SOAL BAHASA INDONESIA TEMA 1 - 3

quiz

Worksheet

•

4th Grade

AKM LITERASI

85 questions

AKM LITERASI

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

PENILAIAN HARIAN TEMA 8

80 questions

PENILAIAN HARIAN TEMA 8

quiz

Worksheet

•

4th Grade