wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS Ganjil TIK

Total questions: 127

Worksheet time: 1hrs 21mins

Name
Class
Date
1.

Cara membaca nama bilangan 89.106 yang tepat adalah …

a)

Delapan puluh sembilan ribu seratus enam

b)

Delapan puluh sembilan ribu satu ratus enam


c)

Delapan sembilan ribu seratus enam

d)

Delapan puluh sembilan ribu sepuluh enam

2.

Bilangan 123.456 dibaca.....

a)

seratus dua puluh tiga ribu empat ratus lima puluh enam

b)

seratus dua tiga ribu empat ratus lima puluh enam

c)

seratus dua puluh tiga ribu empat ratus enam puluh lima

d)

seratus dua puluh tiga empat ratus lima puluh enam

3.

Bilangan 789.012 dibaca.....

a)

tujuh ratus delapan puluh sembilan ribu dua belas

b)

tujuh ratus delapan puluh sembilan ribu seratus dua belas

c)

tujuh ratus delapan puluh sembilan ribu dua ratus dua belas

d)

tujuh ratus delapan puluh sembilan ribu dua puluh dua

4.

Dua ratus lima puluh ribu tujuh puluh empat ditulis.....

a)

250.740

b)

250.704

c)

250.074

d)

205.704

5.

Seratus dua puluh tiga ribu empat ratus lima puluh ditulis.....

a)

123.450

b)

123.450

c)

123.504

d)

120.450

6.

Seratus lima puluh ribu dua ratus ditulis.....

a)

120.500

b)

150.200

c)

150.020

d)

150.002

7.

Angka 3 pada bilangan 3.214 mempunyai nilai tempat ….

a)

Satuan

b)

Puluhan

c)

Ratusan

d)

Ribuan

8.

Angka 5 yang mempunyai nilai tempat satuan terdapat pada bilangan….

a)

3.257

b)

6.538

c)

5.128

d)

2.145

9.

Angka 4 yang mempunyai nilai tempat puluh ribuan terdapat pada bilangan ….

a)

875.641

b)

543.860

c)

124.876

d)

481.907

10.

Urutan bilangan 18.421, 11.725, 14.682, 13.219, 17.512 dari yang terbesar adalah …..

a)

11.725; 17.512; 14.682; 13.219; 18.421

b)

11.725; 13.219; 14.682; 17.512 ; 18.421

c)

18.421; 14.682;17.512; 13.219; 11.725

d)

18.421; 17.512; 14.682; 13.219; 11.725

11.

Pak wardi adalah seorang pedagang bahan bangunan, hari ini pak Wardi mendapat pesanan keramik senilai enam puluh tujuh ribu lima ratus rupiah. Bagaimanakah penulisan lambang bilangan total pesanan yang dikerjakan pak Wardi?

a)

Rp867.500,00

b)

Rp67.500,00

c)

Rp6.750,00

d)

Rp675.500,00

12.

Aku adalah suatu bilangan. Aku merupakan jumlah dari 8 lembar sepuluh ribuan, 6 lembar seribuan, dan 3 keping seratusan. Aku adalah. . .

a)

86.300

b)

86.030

c)

87.300

d)

87.030

13.

Petani Desa Sukawaju berhasil memanen beras seberat 24.320 kg pada tahun 2022. Angka 4 pada berat beras tersebut menempati nilai tempat...

a)

puluh ribuan

b)

ribuan

c)

ratusan

d)

puluhan

14.

Pemerintah Provinsi Bali mengumumkan bahwa pada akhir tahun 2020, terdapat tujuh belas ribu tujuh ratus empat puluh lima orang terkonfirmasi positif Covid-19.

Banyak masyarakat Bali yang terkonfirmasi positif Covid-19 pada akhir tahun 2020 yaitu. . . orang

a)

17.457

b)

17.745

c)

17.744

d)

17.755

15.

Perhatikan komposisi bilangan berikut!

200.000 + 30.000 + 6.000 + 500 + 70 + 8

Bilangan yang tepat untuk melengkapi titik-titik adalah ....

a)

236.578

b)

246.578

c)

326.578

d)

623.578

16.

Perhatikan bilangan berikut!

891.345

Dekomposisi bilangan yang benar adalah ....

a)

800.000 + 90.000 + 1.000 + 300 + 400 + 5

b)

800.000 + 900.000 + 1.000 + 300 + 400 + 5

c)

800.000 + 90.000 + 1.000 + 300 + 40 + 5

d)

800.000 + 90.000 + 10.000 + 300 + 40 + 5

17.

Kakak mempunyai pecahan uang sebagai berikut. Besar uang kakak adalah ....

a)

200.555

b)

255.500

c)

250.500

d)

205.055

18.

Adik membeli mainan dengan pecahan uang sebagai berikut. Berapa harga mainan adik?

a)

130.200

b)

123.000

c)

132.000

d)

130.000

19.

Setiap pagi Bu Sri pergi ke pasar tradisional di Kota Purwokerto bernama Pasar Wage untuk belanja kebutuhan berjualan di warungnya. Setelah selesai belanja Bu Sri selalu menghitung pengeluaran keseluruhan. Gambar tersebut merupakan komposisi uang yang dikeluarkan oleh Bu Sri untuk belanja. Total keseluruhan uang yang dibelanjakan Bu Sri yaitu ....

a)

Rp 650.000,-

b)

Rp 750.000,-

c)

Rp 730.000,-

d)

Rp 680.000,-

20.

Suatu hari di Desa Banteran diselenggarakan pertunjukann wayang kulit untuk memperingati HUT Republik Indonesia. Tiket masuk yang ditetapkan yaitu cukup Rp 2.000,-/orang, baik dewasa maupun anak-anak. Setelah dihitung, banyaknya uang yang diperoleh seperti pada gambar. Berapakah jumlah uang yang dikumpulkan dengan banyak penonton tersebut ?

a)

Rp 998.000,-

b)

Rp 995.000,-

c)

Rp 990.000,-

d)

Rp 980.000,-

21.

Gambar yang tepat untuk melanjutkan pola tersebut adalah...

a)

b)

c)

d)

22.

Gambar yang tepat untuk melanjutkan pola tersebut adalah...

a)

b)

c)

d)

23.

Gambar yang tepat untuk melanjutkan pola tersebut adalah...

a)

b)

c)

d)

24.

Gambar yang tepat untuk melanjutkan pola tersebut adalah...

a)

b)

c)

d)

25.

Angka yang tepat untuk melanjutkan pola pada gambar yaitu...

a)

18

b)

32

c)

36

d)

42

26.

Angka yang tepat untuk melanjutkan pola pada gambar yaitu...

a)

13

b)

14

c)

15

d)

16

27.

Angka yang tepat untuk melanjutkan pola pada gambar yaitu...

a)

2

b)

3

c)

9

d)

7

28.

Gambar yang tepat untuk melanjutkan pola tersebut adalah...

a)

b)

c)

d)

29.

Pengenalan pola merupakan kemampuan menemukan kesamaan, perbedaan, atau keteraturan pada suatu masalah. Dengan mengenali pola, kita bisa... (pilih 2 jawaban benar)

a)

  • Sulit beradaptasi

b)

  • Menghabiskan banyak waktu

c)

  • Menemukan solusi lebih cepat

d)

Menyelesaikan masalah dengan lebih mudah

30.

Contoh penerapan pola dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

Menyusun rak pada perpustakaan berdasarkan jenis buku sehingga lebih rapi dan memudahkan pembaca untuk memilih buku yang diinginkan

b)

Youtube merekomendasikan video berdasarkan konten-konten yang sering ditonton

c)

  • Menggambar pemandangan bebas tanpa memperhatikan urutan bentuk atau warna

d)

  • Menyusun balok secara acak tanpa mengikuti urutan ukuran, warna, atau bentuk tertentu

31.

Apa yang dimaksud dengan abstraksi?

a)

Abstraksi adalah cara untuk menyimpan data dalam format yang lebih kompleks.

b)

Abstraksi adalah proses menambah detail untuk memperjelas informasi.

c)

Abstraksi adalah penyederhanaan kompleksitas dengan menghilangkan detail yang tidak penting.

d)

Abstraksi adalah teknik untuk mengumpulkan semua informasi tanpa menyederhanakannya.

32.

Sebutkan satu contoh abstraksi dalam matematika!

a)

Bilangan desimal (decimal) sebagai abstraksi dari bilangan real.

b)

Bilangan pecahan (fraction) sebagai abstraksi dari bilangan rasional.

c)

Bilangan bulat (integer) sebagai abstraksi dari konsep bilangan.

d)

Bilangan kompleks (complex number) sebagai abstraksi dari bilangan imajiner.

33.

Mengapa abstraksi penting dalam belajar?

a)

Abstraksi membuat belajar menjadi lebih sulit.

b)

Abstraksi tidak berpengaruh pada pemahaman.

c)

Abstraksi hanya penting dalam seni, bukan dalam belajar.

d)

Abstraksi penting dalam belajar karena menyederhanakan pemahaman konsep kompleks.

34.

Apa manfaat utama dari menggunakan abstraksi?

a)

Meningkatkan kecepatan eksekusi program.

b)

Meningkatkan interaksi pengguna dengan sistem.

c)

Mengurangi penggunaan memori secara signifikan.

d)

Menyederhanakan kompleksitas dan meningkatkan pemeliharaan.

35.

Bagaimana cara kita menggunakan abstraksi dalam pemrograman?

a)

Menggunakan hanya satu fungsi untuk seluruh program.

b)

Menggunakan kelas, objek, fungsi, atau modul untuk menyembunyikan detail dan menampilkan fitur penting.

c)

Membuat program tanpa struktur yang jelas.

d)

Menggunakan variabel global untuk menyimpan semua data.

36.

Sebutkan dua manfaat abstraksi dalam kehidupan sehari-hari!

a)

Mengurangi kemampuan untuk menganalisis detail penting.

b)

Meningkatkan kebingungan dalam memahami informasi.

c)

Membantu mengingat semua informasi tanpa seleksi.

d)

1. Memudahkan pemahaman informasi kompleks. 2. Membantu fokus pada aspek penting tanpa terganggu detail yang tidak perlu.

37.

Apa yang dimaksud dengan menyederhanakan informasi?

a)

Menyederhanakan informasi adalah cara untuk menyembunyikan informasi penting.

b)

Menyederhanakan informasi adalah proses mengurangi kompleksitas informasi agar lebih mudah dipahami.

c)

Menyederhanakan informasi adalah proses mengumpulkan semua data tanpa filter.

d)

Menyederhanakan informasi adalah menambah detail untuk memperjelas.

38.

Berikan contoh abstraksi dalam seni!

a)

Fotografi karya Ansel Adams.

b)

Lukisan karya Piet Mondrian.

c)

Lukisan karya Vincent van Gogh.

d)

Patung karya Michelangelo.

39.

Mengapa abstraksi dapat membantu kita memahami konsep yang kompleks?

a)

Abstraksi membantu kita memahami konsep yang kompleks dengan menyederhanakan informasi dan fokus pada esensi.

b)

Abstraksi hanya digunakan dalam seni dan tidak relevan untuk konsep kompleks.

c)

Abstraksi menghilangkan semua detail penting dari suatu konsep.

d)

Abstraksi membuat informasi menjadi lebih rumit dan sulit dipahami.

40.

Apa perbedaan antara abstraksi dan konkret?

a)

Konkret adalah ide yang kompleks, abstraksi adalah hal yang sederhana.

b)

Abstraksi dan konkret adalah istilah yang sama.

c)

Abstraksi menyederhanakan ide, konkret adalah hal yang nyata.

d)

Abstraksi adalah hal yang nyata, konkret menyederhanakan ide.

41.

Sebutkan satu contoh abstraksi dalam ilmu pengetahuan!

a)

Model atom sebagai representasi struktur materi.

b)

Teori evolusi sebagai penjelasan perubahan spesies.

c)

Hukum Newton tentang gerak benda.

d)

Teori relativitas sebagai konsep waktu dan ruang.

42.

Bagaimana abstraksi dapat membantu dalam pengambilan keputusan?

a)

Abstraksi menyederhanakan informasi kompleks untuk pengambilan keputusan yang lebih baik.

b)

Abstraksi membuat informasi lebih rumit untuk pengambilan keputusan.

c)

Abstraksi hanya digunakan dalam konteks seni dan desain.

d)

Abstraksi tidak berpengaruh pada proses pengambilan keputusan.

43.

Apa yang dimaksud dengan model abstrak?

a)

Model abstrak adalah representasi konseptual yang menekankan struktur dan hubungan tanpa detail spesifik.

b)

Model abstrak adalah representasi visual yang menunjukkan semua elemen secara rinci.

c)

Model abstrak adalah gambaran fisik yang mencakup semua detail.

d)

Model abstrak adalah metode pengukuran yang digunakan dalam eksperimen.

44.

Sebutkan satu cara abstraksi digunakan dalam komunikasi!

a)

Menggunakan gambar untuk menggantikan kata-kata.

b)

Menyampaikan informasi secara langsung tanpa penjelasan.

c)

Menggunakan istilah teknis yang kompleks untuk menjelaskan konsep.

d)

Menggunakan simbol atau istilah umum untuk menyederhanakan informasi.

45.

Mengapa penting untuk mengajarkan abstraksi kepada anak-anak?

a)

Mengajarkan abstraksi hanya membingungkan anak-anak.

b)

Anak-anak lebih baik belajar melalui pengalaman langsung.

c)

Abstraksi tidak relevan untuk perkembangan anak.

d)

Penting untuk mengajarkan abstraksi kepada anak-anak karena membantu mereka mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan memecahkan masalah.

46.

Apa yang dimaksud dengan pemodelan dalam konteks abstraksi?

a)

Pemodelan adalah proses menciptakan representasi fisik dari objek.

b)

Pemodelan adalah cara untuk menyederhanakan dan merepresentasikan sistem kompleks.

c)

Pemodelan hanya digunakan dalam ilmu pengetahuan dan tidak relevan untuk seni.

d)

Pemodelan adalah teknik untuk mengumpulkan data tanpa analisis.

47.

Sebutkan satu keuntungan menggunakan abstraksi dalam teknologi informasi!

a)

Meningkatkan kompleksitas sistem yang harus dikelola.

b)

Menyederhanakan pengembangan perangkat lunak dengan mengurangi detail yang harus dipahami.

c)

Memperpanjang waktu pengembangan proyek.

d)

Mengurangi kolaborasi antar tim dalam proyek.

48.

Bagaimana abstraksi dapat diterapkan dalam desain produk?

a)

Dengan menambahkan detail yang tidak perlu untuk menarik perhatian.

b)

Dengan menyederhanakan fitur untuk meningkatkan pengalaman pengguna.

c)

Dengan mengabaikan kebutuhan pengguna dalam proses desain.

d)

Dengan menggunakan istilah teknis yang rumit untuk menjelaskan produk.

49.

Sebutkan satu contoh abstraksi dalam musik!

a)

Notasi musik sebagai representasi dari suara.

b)

Alat musik sebagai objek fisik yang menghasilkan suara.

c)

Genre musik sebagai kategori yang kompleks.

d)

Melodi sebagai rangkaian nada yang tidak terstruktur.

50.

Apa yang dimaksud dengan representasi dalam konteks abstraksi?

a)

Representasi adalah cara untuk menggambarkan ide dengan detail yang rumit.

b)

Representasi adalah penyederhanaan ide untuk memudahkan pemahaman.

c)

Representasi adalah pengumpulan semua informasi tanpa seleksi.

d)

Representasi adalah teknik untuk menambah kompleksitas informasi.

51.

Bagaimana abstraksi dapat diterapkan dalam pengajaran?

a)

Dengan menyajikan semua informasi secara rinci tanpa filter.

b)

Dengan menggunakan contoh konkret untuk menjelaskan konsep abstrak.

c)

Dengan mengabaikan konteks dan fokus pada detail kecil.

d)

Dengan menggunakan istilah teknis yang sulit dipahami oleh siswa.

52.

Apa yang dimaksud dengan abstraksi?

a)

Abstraksi adalah cara untuk menyimpan data dalam format yang lebih kompleks.

b)

Abstraksi adalah proses menambah detail untuk memperjelas informasi.

c)

Abstraksi adalah penyederhanaan kompleksitas dengan menghilangkan detail yang tidak penting.

d)

Abstraksi adalah teknik untuk mengumpulkan semua informasi tanpa menyederhanakannya.

53.

Sebutkan satu contoh abstraksi dalam matematika!

a)

Bilangan desimal (decimal) sebagai abstraksi dari bilangan real.

b)

Bilangan pecahan (fraction) sebagai abstraksi dari bilangan rasional.

c)

Bilangan bulat (integer) sebagai abstraksi dari konsep bilangan.

d)

Bilangan kompleks (complex number) sebagai abstraksi dari bilangan imajiner.

54.

Mengapa abstraksi penting dalam belajar?

a)

Abstraksi membuat belajar menjadi lebih sulit.

b)

Abstraksi tidak berpengaruh pada pemahaman.

c)

Abstraksi hanya penting dalam seni, bukan dalam belajar.

d)

Abstraksi penting dalam belajar karena menyederhanakan pemahaman konsep kompleks.

55.

Apa manfaat utama dari menggunakan abstraksi?

a)

Meningkatkan kecepatan eksekusi program.

b)

Meningkatkan interaksi pengguna dengan sistem.

c)

Mengurangi penggunaan memori secara signifikan.

d)

Menyederhanakan kompleksitas dan meningkatkan pemeliharaan.

56.

Bagaimana cara kita menggunakan abstraksi dalam pemrograman?

a)

Menggunakan hanya satu fungsi untuk seluruh program.

b)

Menggunakan kelas, objek, fungsi, atau modul untuk menyembunyikan detail dan menampilkan fitur penting.

c)

Membuat program tanpa struktur yang jelas.

d)

Menggunakan variabel global untuk menyimpan semua data.

57.

Sebutkan dua manfaat abstraksi dalam kehidupan sehari-hari!

a)

Mengurangi kemampuan untuk menganalisis detail penting.

b)

Meningkatkan kebingungan dalam memahami informasi.

c)

Membantu mengingat semua informasi tanpa seleksi.

d)

1. Memudahkan pemahaman informasi kompleks. 2. Membantu fokus pada aspek penting tanpa terganggu detail yang tidak perlu.

58.

Apa yang dimaksud dengan menyederhanakan informasi?

a)

Menyederhanakan informasi adalah cara untuk menyembunyikan informasi penting.

b)

Menyederhanakan informasi adalah proses mengurangi kompleksitas informasi agar lebih mudah dipahami.

c)

Menyederhanakan informasi adalah proses mengumpulkan semua data tanpa filter.

d)

Menyederhanakan informasi adalah menambah detail untuk memperjelas.

59.

Berikan contoh abstraksi dalam seni!

a)

Fotografi karya Ansel Adams.

b)

Lukisan karya Piet Mondrian.

c)

Lukisan karya Vincent van Gogh.

d)

Patung karya Michelangelo.

60.

Mengapa abstraksi dapat membantu kita memahami konsep yang kompleks?

a)

Abstraksi membantu kita memahami konsep yang kompleks dengan menyederhanakan informasi dan fokus pada esensi.

b)

Abstraksi hanya digunakan dalam seni dan tidak relevan untuk konsep kompleks.

c)

Abstraksi menghilangkan semua detail penting dari suatu konsep.

d)

Abstraksi membuat informasi menjadi lebih rumit dan sulit dipahami.

61.

Apa perbedaan antara abstraksi dan konkret?

a)

Konkret adalah ide yang kompleks, abstraksi adalah hal yang sederhana.

b)

Abstraksi dan konkret adalah istilah yang sama.

c)

Abstraksi menyederhanakan ide, konkret adalah hal yang nyata.

d)

Abstraksi adalah hal yang nyata, konkret menyederhanakan ide.

62.

Sebutkan satu contoh abstraksi dalam ilmu pengetahuan!

a)

Model atom sebagai representasi struktur materi.

b)

Teori evolusi sebagai penjelasan perubahan spesies.

c)

Hukum Newton tentang gerak benda.

d)

Teori relativitas sebagai konsep waktu dan ruang.

63.

Bagaimana abstraksi dapat membantu dalam pengambilan keputusan?

a)

Abstraksi menyederhanakan informasi kompleks untuk pengambilan keputusan yang lebih baik.

b)

Abstraksi membuat informasi lebih rumit untuk pengambilan keputusan.

c)

Abstraksi hanya digunakan dalam konteks seni dan desain.

d)

Abstraksi tidak berpengaruh pada proses pengambilan keputusan.

64.

Apa yang dimaksud dengan model abstrak?

a)

Model abstrak adalah representasi konseptual yang menekankan struktur dan hubungan tanpa detail spesifik.

b)

Model abstrak adalah representasi visual yang menunjukkan semua elemen secara rinci.

c)

Model abstrak adalah gambaran fisik yang mencakup semua detail.

d)

Model abstrak adalah metode pengukuran yang digunakan dalam eksperimen.

65.

Sebutkan satu cara abstraksi digunakan dalam komunikasi!

a)

Menggunakan gambar untuk menggantikan kata-kata.

b)

Menyampaikan informasi secara langsung tanpa penjelasan.

c)

Menggunakan istilah teknis yang kompleks untuk menjelaskan konsep.

d)

Menggunakan simbol atau istilah umum untuk menyederhanakan informasi.

66.

Mengapa penting untuk mengajarkan abstraksi kepada anak-anak?

a)

Mengajarkan abstraksi hanya membingungkan anak-anak.

b)

Anak-anak lebih baik belajar melalui pengalaman langsung.

c)

Abstraksi tidak relevan untuk perkembangan anak.

d)

Penting untuk mengajarkan abstraksi kepada anak-anak karena membantu mereka mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan memecahkan masalah.

67.

Apa yang dimaksud dengan pemodelan dalam konteks abstraksi?

a)

Pemodelan adalah proses menciptakan representasi fisik dari objek.

b)

Pemodelan adalah cara untuk menyederhanakan dan merepresentasikan sistem kompleks.

c)

Pemodelan hanya digunakan dalam ilmu pengetahuan dan tidak relevan untuk seni.

d)

Pemodelan adalah teknik untuk mengumpulkan data tanpa analisis.

68.

Sebutkan satu keuntungan menggunakan abstraksi dalam teknologi informasi!

a)

Meningkatkan kompleksitas sistem yang harus dikelola.

b)

Menyederhanakan pengembangan perangkat lunak dengan mengurangi detail yang harus dipahami.

c)

Memperpanjang waktu pengembangan proyek.

d)

Mengurangi kolaborasi antar tim dalam proyek.

69.

Bagaimana abstraksi dapat diterapkan dalam desain produk?

a)

Dengan menambahkan detail yang tidak perlu untuk menarik perhatian.

b)

Dengan menyederhanakan fitur untuk meningkatkan pengalaman pengguna.

c)

Dengan mengabaikan kebutuhan pengguna dalam proses desain.

d)

Dengan menggunakan istilah teknis yang rumit untuk menjelaskan produk.

70.

Sebutkan satu contoh abstraksi dalam musik!

a)

Notasi musik sebagai representasi dari suara.

b)

Alat musik sebagai objek fisik yang menghasilkan suara.

c)

Genre musik sebagai kategori yang kompleks.

d)

Melodi sebagai rangkaian nada yang tidak terstruktur.

71.

Apa yang dimaksud dengan representasi dalam konteks abstraksi?

a)

Representasi adalah cara untuk menggambarkan ide dengan detail yang rumit.

b)

Representasi adalah penyederhanaan ide untuk memudahkan pemahaman.

c)

Representasi adalah pengumpulan semua informasi tanpa seleksi.

d)

Representasi adalah teknik untuk menambah kompleksitas informasi.

72.

Bagaimana abstraksi dapat diterapkan dalam pengajaran?

a)

Dengan menyajikan semua informasi secara rinci tanpa filter.

b)

Dengan menggunakan contoh konkret untuk menjelaskan konsep abstrak.

c)

Dengan mengabaikan konteks dan fokus pada detail kecil.

d)

Dengan menggunakan istilah teknis yang sulit dipahami oleh siswa.

73.

Kamu punya 3 gelas. Gelas A berisi susu. Gelas B berisi kopi. Gelas C kosong. Cara menukar isi Gelas A dan Gelas B yang tepat adalah ....

a)

  1. Tuangkan isi Gelas A ke Gelas C, tuangkan isi Gelas B ke Gelas A, dan tuangkan Gelas C ke Gelas B.

b)

  1. Tuangkan isi Gelas C ke Gelas A, tuangkan isi Gelas B ke Gelas C, dan tuangkan Gelas C ke Gelas A.

c)

  1. Tuangkan isi Gelas A ke Gelas C, tuangkan isi Gelas C ke Gelas A, dan tuangkan Gelas A ke Gelas B.

d)

  1. Tuangkan isi Gelas B ke Gelas C, tuangkan isi Gelas A ke Gelas C, dan tuangkan Gelas C ke Gelas B.

74.

Jika saya mendapat nilai lebih besar dari 75, maka saya senang. Ternyata saya mendapat nilai 80, maka saya ....

a)

kecewa

b)

biasa

c)

sedih

d)

senang

75.

Jika umur saya lebih dari 18 tahun dan lulus SMA maka saya bekerja. Umur saya 17 tahun dan belum lulus SMA maka saya ....

a)

bekerja

b)

belum bekerja

c)

memancing

d)

pensiun

76.

Jika saya lapar dan cuacanya cerah, maka saya beli bakso di alun-alun. Jika saya lapar dan cuacanya hujan, maka saya makan di rumah. Selain itu, saya bermain bola. Sekarang saya tidak lapar, maka saya ....

a)

beli bakso di alun-alun

b)

makan di rumah

c)

bermain bola

d)

tidur

77.

Saya gosok gigi sehari ... kali yaitu setelah sarapan dan sebelum tidur.

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

78.

Jika cuaca hujan, maka saya memakai payung. Jika cuaca dingin, saya memakai jaket. Selain itu, saya memakai topi. Ternyata cuaca panas, maka saya memakai ....

a)

payung

b)

topi

c)

topeng

d)

jaket

79.

Saya makan sehari ... yaitu ketika pagi, siang, dan malam.

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

80.

Saya olahraga seminggu ... kali, yaitu hanya pada hari Rabu.

a)

0

b)

1

c)

2

d)

3

81.

Ketika sakit flu, saya minum obat sehari ... kali, yaitu pagi hari dan malam hari.

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1

82.

Saya ke rumah nenek seminggu ... kali, yaitu pada hari Sabtu dan hari Ahad.

a)

3

b)

2

c)

1

d)

0

83.

Langkah Angry Bird sampai ke Babi Nakal ada ... langkah.

a)

8

b)

7

c)

6

d)

5

84.

Sekumpulan perintah yang dapat diikuti oleh komputer atau manusia untuk menyelesaikan masalah yang disusun secara urut dan logis disebut ....

a)

algoritma

b)

algojo

c)

aljabar

d)

almanak

85.

Jika ada jalan di depan, maka saya jalan terus. Jika tidak ada jalan di depan, maka saya belok kiri. Ternyata tidak ada jalan di depan, maka saya belok ....

a)

kanan

b)

belakang

c)

kiri

d)

diam

86.

Langkah Angry Bird agar sampai ke Babi Nakal ada ... langkah.

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

87.

Algoritma harus logis. Maksud kata logis adalah ....

a)

masuk akal dan tidak berbelit-belit

b)

kacau

c)

sulit dimengerti dan sulit dipahami

d)

menyedihkan

88.

Untuk menulis pseudocode sebuah algoritma harus dimulai dengan kata ....

a)

start (mulai)

b)

sting (menyengat)

c)

see (melihat)

d)

soon (segera)

89.

Untuk menulis pseudocode sebuah algoritma harus diakhiri dengan kata ....

a)

eel (belut)

b)

easy (mudah)

c)

end (selesai)

d)

effort (berusaha)

90.

  1. 1. Tuangkan minyak

  2. 2. Pecahkan telur ayam

  3. 3. Letakkan wajan di atas kompor

  4. 4. Nyalakan kompor

  5. 5. Angkat telur dan sajikan di atas piring

Urutan langkah-langkah yang benar dalam memasak telur ayam adalah ....

a)

1-2-3-4-5

b)

4-3-1-5-2

c)

3-4-1-2-5

d)

5-4-3-2-1

91.

Jika saya berusia lebih dari 17 tahun dan mempunyai SIM, maka saya boleh mengendarai sepeda motor. Saya berusia 12 tahun dan tidak mempunyai SIM maka saya ... sepeda motor.

a)

boleh mengendarai

b)

tidak boleh mengendarai

c)

tidak boleh memanasi

d)

boleh membersihkan

92.

Saya salat sehari ... kali, yaitu salat Subuh, Zuhur, Asar, Maghrib, dan Isya'.

a)

6

b)

5

c)

4

d)

3

93.

Apa yang dimaksud dengan algoritma?

a)

Masalah yang sulit diselesaikan

b)

Langkah-langkah menyelesaikan masalah

c)

Gambar rancangan program

d)

Urutan permainan komputer

94.

Contoh algoritma membuat teh manis adalah …

a)

Menyeduh kopi

b)

Memasukkan teh celup, air panas, gula, lalu mengaduk

c)

Memasukkan kopi, gula, dan air es

d)

Memasukkan teh ke kulkas

95.

Program adalah …

a)

Acara di televisi

b)

Tugas sekolah

c)

Kumpulan instruksi untuk komputer

d)

Tulisan bebas

96.

Aplikasi kalkulator termasuk …

a)

Alat hitung manual

b)

Program komputer

c)

Buku elektronik

d)

Permainan

97.

Orang yang menulis program komputer disebut …

a)

Desainer

b)

Programmer

c)

Editor

d)

Operator

98.

Contoh pekerjaan programmer adalah …

a)

Menjual komputer

b)

Membuat aplikasi belajar

c)

Memperbaiki meja

d)

Membuat presentasi

99.

Dekomposisi adalah …

a)

Menyusun gambar

b)

Menyelesaikan soal hitungan

c)

Memecah masalah besar menjadi bagian kecil

d)

Mengerjakan semua masalah sekaligus

100.

Contoh dekomposisi dalam membuat website adalah …

a)

Langsung menulis semua halaman

b)

Membuat halaman galeri dan profil sekolah secara terpisah

c)

Mengunduh gambar

d)

Menonton video tutorial

101.

Pola adalah …

a)

Warna dalam gambar

b)

Urutan angka tanpa arti

c)

Hal yang berulang atau mirip

d)

Masalah yang tidak bisa diselesaikan

102.

Bilangan 2, 4, 6, 8 membentuk pola …

a)

Pengurangan

b)

Perkalian

c)

Penjumlahan 2

d)

Perkalian 4

103.

Setiap pagi kamu sarapan jam 7. Ini adalah contoh …

a)

Masalah

b)

Pola

c)

Dekomposisi

d)

Error

104.

Abstraksi adalah …

a)

Menyimpan semua informasi

b)

Menyembunyikan hal penting

c)

Fokus pada bagian penting dan menyembunyikan yang tidak penting

d)

Menyalin semua data

105.

Contoh abstraksi saat menggambar peta sekolah adalah …

a)

Menggambar semua poster di dinding

b)

Hanya menggambar ruang kelas dan kantin

c)

Menggambar lantai

d)

Menulis semua nama murid

106.

Berpikir komputasional adalah …

a)

Memikirkan komputer

b)

Menghafal rumus komputer

c)

Cara berpikir logis dan sistematis untuk menyelesaikan masalah

d)

Mengetik dengan cepat

107.

Contoh berpikir komputasional dalam membuat permainan ular tangga adalah …

a)

Memainkan dadu

b)

Menggambar papan saja

c)

Menentukan aturan permainan

d)

Mengunduh game

108.

Langkah-langkah membuat algoritma harus …

a)

Acak

b)

Sistematis dan urut

c)

Bebas

d)

Melompat-lompat

109.

Apa perbedaan algoritma dan program?

a)

Algoritma lebih penting

b)

Program tidak butuh algoritma

c)

Algoritma adalah rencana, program adalah pelaksanaan

d)

Sama persis

110.

Tujuan dari dekomposisi adalah …

a)

Membuat masalah jadi lebih sulit

b)

Menyembunyikan masalah

c)

Memudahkan menyelesaikan masalah

d)

Membuat data hilang

111.

Seorang programmer membutuhkan …

a)

Sketsa

b)

Pemikiran logis dan algoritma

c)

Gambar peta

d)

Mesin ketik

112.

Dalam berpikir komputasional, yang bukan langkah penting adalah …

a)

Dekomposisi

b)

Pola

c)

Abstraksi

d)

Bermain

113.

Jika kamu bisa mengenali pola, kamu akan lebih mudah …

a)

Menghapus data

b)

Mengelompokkan dan menyelesaikan masalah

c)

Membuat permainan

d)

Menggambar

114.

Contoh program di komputer adalah …

a)

Pensil

b)

Paint dan Word

c)

Penghapus

d)

Peta

115.

Langkah terakhir dalam membuat algoritma biasanya adalah …

a)

Menyalin file

b)

Menyimpan hasil

c)

Menyusun ulang

d)

Menyelesaikan tugas

116.

Dalam membuat aplikasi, programmer harus …

a)

Menjual aplikasi

b)

Mempromosikan produk

c)

Menulis program dengan langkah logis

d)

Memainkan semua game

117.

Kata lain dari “berpikir sistematis” adalah …

a)

Acak

b)

Terencana dan berurutan

c)

Berantakan

d)

Tidak beraturan

118.

Dalam pembuatan game, berpikir komputasional berguna untuk …

a)

Menghias tampilan

b)

Mengelola aturan dan sistem game

c)

Menambah level

d)

Menjual game

119.

Abstraksi membuat kita lebih fokus pada …

a)

Semua hal

b)

Hal tidak penting

c)

Bagian penting dari masalah

d)

Hal luar

120.

Algoritma bisa ditulis dalam bentuk …

a)

Cerita

b)

Gambar

c)

Urutan langkah

d)

Lagu

121.

Kata “pattern” dalam Bahasa Indonesia berarti …

a)

Kunci

b)

Pola

c)

Langkah

d)

Masalah

122.

Saat membuat teh manis, jika kamu lupa menambahkan gula, maka …

a)

Tehnya terlalu manis

b)

Tehnya tidak jadi

c)

Tehnya tawar

d)

Tidak ada pengaruh

123.

Contoh pola bilangan adalah …

a)

1, 4, 9, 16

b)

2, 5, 7

c)

3, 3, 3

d)

1, 2, 4, 7

124.

Contoh dekomposisi dalam tugas sekolah adalah …

a)

Mengerjakan semua soal sekaligus

b)

Membagi tugas ke beberapa bagian

c)

Meninggalkan tugas

d)

Menyontek

125.

Program akan berjalan jika …

a)

Komputernya mati

b)

Instruksi salah

c)

Instruksi ditulis dengan benar

d)

Tanpa algoritma

126.

Jika ada kesalahan dalam program, maka …

a)

Disebut dekomposisi

b)

Disebut abstraksi

c)

Disebut error

d)

Disebut pola

127.

Salah satu manfaat berpikir komputasional adalah …

a)

Membuat kita cepat lelah

b)

Membuat masalah jadi besar

c)

Membantu menyelesaikan masalah dengan efisien

d)

Menghindari belajar

Similar Resources on Wayground

Latihan LCC

131 questions

Latihan LCC

quiz

Worksheet

•

6th Grade

LATIHAN PPKn Kelas 6/2

125 questions

LATIHAN PPKn Kelas 6/2

quiz

Worksheet

•

6th Grade