wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pertanyaan Pemantik dan Apersepsi Pembelajaran Bagian Tumbuhan

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Tumbuhan tanpa akar atau daun tidak dapat hidup dengan baik karena tidak bisa menyerap air dan nutrisi. Apa yang akan terjadi pada tumbuhan tersebut?

a)

Tumbuhan akan mati karena tidak bisa menyerap air dan nutrisi.

b)

Tumbuhan akan tumbuh lebih cepat.

c)

Tumbuhan akan menghasilkan lebih banyak bunga.

d)

Tumbuhan akan tetap sehat tanpa akar dan daun.

2.

Tanaman yang ditanam di tempat tanpa sinar matahari akan mengalami apa?

a)

Tanaman akan layu dan mati

b)

Tanaman tumbuh subur

c)

Tanaman berbunga lebat

d)

Tanaman berbuah banyak

3.

Setiap bagian tubuh tumbuhan penting untuk kelangsungan hidupnya karena...

a)

Setiap bagian memiliki fungsi khusus yang mendukung kehidupan tumbuhan.

b)

Semua bagian hanya berfungsi untuk memperindah tumbuhan.

c)

Bagian tubuh tumbuhan tidak saling berhubungan.

d)

Hanya akar yang penting untuk tumbuhan.

4.

Bagian tumbuhan apa yang sering disentuh saat membantu orang tua menanam atau merawat tanaman di rumah?

a)

Akar

b)

Batu

c)

Kertas

d)

Plastik

5.

Tumbuhan memenuhi kebutuhan dasar seperti air, udara, dan makanan dengan cara:

a)

Melakukan fotosintesis dan menyerap air serta mineral dari tanah

b)

Berjalan mencari makanan

c)

Menghirup oksigen seperti hewan

d)

Memakan makhluk hidup lain

6.

Tumbuhan membuat makanannya sendiri melalui proses apa?

a)

Fotosintesis

b)

Respirasi

c)

Fermentasi

d)

Transpirasi

7.

Mengapa beberapa tanaman layu jika tidak disiram atau tidak mendapatkan cahaya yang cukup?

a)

Karena tanaman membutuhkan air dan cahaya untuk fotosintesis dan bertahan hidup.

b)

Karena tanaman hanya membutuhkan tanah saja untuk hidup.

c)

Karena tanaman tidak memerlukan air sama sekali.

d)

Karena tanaman tumbuh lebih baik tanpa cahaya.

8.

Bagaimana peran tiap bagian tumbuhan dalam menjaga tanaman tetap hidup?

a)

Setiap bagian tumbuhan memiliki peran penting, seperti akar menyerap air dan nutrisi, batang menopang tumbuhan, daun melakukan fotosintesis, dan bunga untuk reproduksi.

b)

Setiap bagian tumbuhan hanya berfungsi sebagai hiasan tanpa peran penting.

c)

Akar berfungsi untuk fotosintesis, batang untuk menyerap air, dan daun untuk reproduksi.

d)

Bagian tumbuhan tidak saling berhubungan dan bekerja secara terpisah.

9.

Apa bagian tubuh tumbuhan yang paling menarik bagi kalian? Mengapa?

a)

Daun, karena bentuk dan warnanya menarik.

b)

Akar, karena biasanya tersembunyi di dalam tanah.

c)

Batang, karena bentuknya lurus dan keras.

d)

Biji, karena ukurannya kecil dan sering tidak terlihat.

10.

Bagaimana kalian melihat bagian tubuh tumbuhan ini bermanfaat untuk kehidupan kita sehari-hari?

a)

Jawaban dapat bervariasi, misalnya: Daun bermanfaat untuk fotosintesis yang menghasilkan oksigen.

b)

Bagian tubuh tumbuhan tidak memiliki manfaat sama sekali.

c)

Bagian tubuh tumbuhan hanya digunakan sebagai hiasan saja.

d)

Bagian tubuh tumbuhan hanya berfungsi sebagai tempat tinggal serangga.

11.

Apakah pembelajaran hari ini menyenangkan?

a)

Ya, karena banyak aktivitas menarik.

b)

Tidak, karena materinya sulit.

c)

Tidak, karena suasananya membosankan.

d)

Tidak, karena tidak ada kegiatan.

12.

Guru bersama peserta didik merefleksikan pembelajaran yang sudah dilakukan: Apakah penjelasan Bu Guru bisa kalian pahami?

a)

Ya, penjelasan Bu Guru mudah dipahami.

b)

Tidak, penjelasan Bu Guru sangat membingungkan.

c)

Saya tidak memperhatikan penjelasan Bu Guru.

d)

Penjelasan Bu Guru terlalu cepat sehingga sulit dipahami.

13.

Guru bersama peserta didik merefleksikan pembelajaran yang sudah dilakukan: Bagaimana cara kalian untuk memperbaiki hasil belajarmu?

a)

Jawaban dapat bervariasi, misalnya: Dengan belajar lebih giat dan bertanya jika tidak paham.

b)

Dengan tidak mengerjakan tugas sama sekali.

c)

Dengan mengabaikan pelajaran yang sulit.

d)

Dengan tidak memperhatikan guru saat pelajaran.

14.

Peserta didik dapat menceritakan pengalaman selama kegiatan diskusi kelompok.

a)

Jawaban dapat bervariasi, misalnya: Saya senang berdiskusi dengan teman-teman dan belajar hal baru.

b)

Saya tidak pernah mengikuti diskusi kelompok.

c)

Diskusi kelompok tidak penting untuk pembelajaran.

d)

Saya tidak suka berbicara dengan teman saat diskusi.

15.

Peserta didik dapat menceritakan tentang perasaannya pada pembelajaran yang telah dilaksanakan.

a)

Saya merasa senang dan lebih memahami materi.

b)

Saya tidak mengikuti pembelajaran sama sekali.

c)

Saya tidak tahu apa yang dipelajari.

d)

Saya merasa bosan dan tidak mendapatkan apa-apa.

16.

Fungsi akar pada tumbuhan adalah untuk _________.

a)

menguatkan dan menyerap zat mineral serta air dalam tanah

b)

melakukan fotosintesis dan menghasilkan oksigen

c)

menghasilkan buah dan biji

d)

menyerap cahaya matahari untuk pertumbuhan

17.

Bagian tumbuhan yang mengandung klorofil dan berperan dalam fotosintesis adalah _________.

a)

daun

b)

akar

c)

batang

d)

biji

18.

Apa fungsi klorofil pada tumbuhan?

a)

Untuk fotosintesis

b)

Sebagai cadangan makanan

c)

Untuk mempercepat pertumbuhan akar

d)

Sebagai pelindung dari hama

19.

Bagian tumbuhan yang berfungsi untuk memperkuat tumbuhan dan menyerap air serta mineral dari tanah adalah...

a)

Daun

b)

Akar

c)

Batang

d)

Bunga

20.

Sebutkan nama bagian tumbuhan yang berfungsi untuk menyerap air dan mineral dari tanah!

a)

Akar

b)

Batang

c)

Daun

d)

Bunga

21.

Sebutkan nama bagian tumbuhan yang berfungsi sebagai penopang dan pengangkut air serta zat makanan!

a)

Batang

b)

Daun

c)

Bunga

d)

Buah

22.

Sebutkan nama bagian tumbuhan yang berfungsi untuk melakukan fotosintesis!

a)

Daun

b)

Akar

c)

Batang

d)

Bunga

23.

Sebutkan nama bagian tumbuhan yang berfungsi sebagai alat reproduksi!

a)

Bunga

b)

Akar

c)

Daun

d)

Batang

24.

Sebutkan nama bagian tumbuhan yang berfungsi sebagai tempat menyimpan cadangan makanan!

a)

Buah

b)

Daun

c)

Akar

d)

Batang

25.
Question Image

Cocokkan nama bagian tumbuhan berikut dengan gambarnya:

a)

Akar

1.

Akar

b)

Batang

2.

Batang

c)

Daun

3.

Daun

d)

Bunga

4.

Bunga

e)

Buah

5.

Buah

26.

Sebutkan fungsi utama akar pada tumbuhan!

a)

Menyerap air dan zat hara dari dalam tanah.

b)

Menghasilkan makanan melalui fotosintesis.

c)

Menyimpan cadangan makanan di daun.

d)

Melindungi tumbuhan dari hama.

27.

Apa fungsi lain akar selain menyerap air dan zat hara?

a)

Menancapkan tumbuhan ke tanah agar tidak mudah tumbang dan menyimpan cadangan makanan.

b)

Menghasilkan makanan melalui fotosintesis.

c)

Mengatur pertukaran gas dengan lingkungan.

d)

Menyerap cahaya matahari untuk pertumbuhan.

28.

Akar tunggang memiliki satu akar utama yang besar, bercabang ke samping. Contoh tumbuhan yang memiliki akar tunggang adalah ...

a)

Padi

b)

Jagung

c)

Mangga

d)

Bayam

29.

Akar serabut terdiri dari banyak akar kecil yang ukurannya hampir sama, tumbuh dari pangkal batang. Contoh tumbuhan yang memiliki akar serabut adalah ...

a)

Mangga

b)

Wortel

c)

Padi

d)

Rambutan

30.

Sebutkan dua jenis batang yang disebutkan dalam bahan ajar ini!

a)

Batang berkayu dan batang basah/herba.

b)

Batang berongga dan batang berduri.

c)

Batang berlapis dan batang berongga.

d)

Batang berduri dan batang berlapis.

31.

Fungsi utama batang pada tumbuhan adalah ...

a)

Tempat terjadinya fotosintesis

b)

Tempat berdirinya daun, bunga, dan buah

c)

Menyerap air dari tanah

d)

Tempat terjadinya penyerbukan

32.

Batang basah/herba biasanya ...

a)

Keras dan kuat

b)

Lunak dan berair

c)

Berwarna-warni

d)

Melindungi bunga

33.

Apa fungsi utama daun pada tumbuhan?

a)

Tempat terjadinya fotosintesis.

b)

Menyerap air dari tanah.

c)

Menyimpan cadangan makanan utama.

d)

Mengangkut air ke akar.

34.

Proses tumbuhan membuat makanannya sendiri dengan bantuan sinar matahari, air, dan karbon dioksida disebut ...

a)

Penyerbukan

b)

Fotosintesis

c)

Penguapan

d)

Penyerapan

35.

Bagian daun yang membentuk pola pada daun dan berfungsi mengalirkan air dan zat hara adalah ...

a)

Helai daun

b)

Tulang daun

c)

Mahkota bunga

d)

Putik

36.

Tulang daun yang melengkung dari pangkal hingga ujung disebut ...

a)

Menyirip

b)

Melengkung

c)

Sejajar

d)

Menjari

37.

Fungsi utama bunga pada tumbuhan adalah ...

a)

Alat perkembangbiakan pada tumbuhan.

b)

Tempat fotosintesis berlangsung.

c)

Menyerap air dan mineral dari tanah.

d)

Menyimpan cadangan makanan.

38.

Bagian bunga yang berwarna-warni dan berfungsi menarik serangga untuk membantu penyerbukan disebut ...

a)

Kelopak bunga

b)

Mahkota bunga

c)

Putik

d)

Benang sari

39.

Proses jatuhnya serbuk sari ke kepala putik disebut ...

a)

Penyerbukan

b)

Fotosintesis

c)

Respirasi

d)

Transpirasi

40.

Sebutkan bagian tumbuhan yang berfungsi seperti penjelasan di atas!

a)

Akar

b)

Daun

c)

Batang

d)

Bunga

41.

Sebutkan bagian tumbuhan yang berfungsi seperti penjelasan di atas!

a)

Batang

b)

Akar

c)

Daun

d)

Bunga

42.

Sebutkan bagian tumbuhan yang berfungsi seperti penjelasan di atas!

a)

Daun

b)

Akar

c)

Batang

d)

Bunga

43.

Sebutkan bagian tumbuhan yang berfungsi seperti penjelasan di atas!

a)

Bunga

b)

Akar

c)

Batang

d)

Daun

44.

Sebutkan bagian tumbuhan yang berfungsi seperti penjelasan di atas!

a)

Buah

b)

Akar

c)

Daun

d)

Batang

45.

Sebutkan bagian tumbuhan yang berfungsi seperti penjelasan di atas!

a)

Biji

b)

Akar

c)

Batang

d)

Daun

46.

Apa fungsi utama buah pada tumbuhan?

a)

Melindungi biji di dalamnya

b)

Menyerap air dari tanah

c)

Tempat fotosintesis

d)

Tempat tumbuh akar

47.

Bagian-bagian buah terdiri dari ______, ______, dan ______.

a)

Kulit buah, daging buah, biji

b)

Akar, batang, daun

c)

Bunga, akar, batang

d)

Daun, batang, buah

48.

Fungsi utama biji adalah sebagai bakal tumbuhan baru.

a)

Benar

b)

Salah

49.

Sebutkan fungsi akar pada tumbuhan!

a)

Berfungsi menyerap air dan nutrisi dari tanah serta menopang tumbuhan.

b)

Berfungsi menghasilkan makanan melalui fotosintesis.

c)

Berfungsi sebagai tempat pertukaran gas.

d)

Berfungsi sebagai alat reproduksi tumbuhan.

50.

Apa fungsi batang pada tumbuhan?

a)

Mengangkut air dan nutrisi ke seluruh bagian tumbuhan, serta mendukung struktur tumbuhan.

b)

Menghasilkan makanan melalui fotosintesis.

c)

Menyerap air dan mineral dari tanah.

d)

Melindungi biji selama perkembangan.

51.

Apa fungsi daun pada tumbuhan?

a)

Tempat berlangsungnya fotosintesis untuk menghasilkan makanan bagi tumbuhan.

b)

Sebagai tempat menyimpan air dalam jumlah besar.

c)

Sebagai alat utama untuk bergerak.

d)

Sebagai tempat berkembang biaknya akar.

52.

Apa fungsi bunga pada tumbuhan?

a)

Bagian reproduksi tumbuhan, tempat terjadinya penyerbukan dan pembuahan.

b)

Tempat fotosintesis utama pada tumbuhan.

c)

Bagian yang menyerap air dan mineral dari tanah.

d)

Bagian yang menyimpan cadangan makanan.

53.

Apa fungsi buah pada tumbuhan?

a)

Melindungi biji dan membantu dalam penyebaran tumbuhan.

b)

Menghasilkan oksigen untuk fotosintesis.

c)

Menyerap air dan mineral dari tanah.

d)

Mengikat nitrogen dari udara.

54.

Mengetahui fungsi setiap bagian tubuh tumbuhan penting karena...

a)

kita dapat memahami peran masing-masing bagian dalam kehidupan tumbuhan

b)

kita bisa menebak warna bunga tumbuhan

c)

kita dapat mengetahui umur tumbuhan secara pasti

d)

kita bisa membuat tumbuhan berbicara

55.

Dampak yang terjadi jika akar tumbuhan mengalami kerusakan adalah...

a)

Tumbuhan kesulitan menyerap air dan nutrisi

b)

Tumbuhan akan berbunga lebih cepat

c)

Daun tumbuhan menjadi lebih hijau

d)

Batang tumbuhan tumbuh lebih kuat

56.

Hal yang paling menarik dari kegiatan membuat poster adalah:

a)

Menyalurkan kreativitas dalam desain

b)

Membaca buku pelajaran

c)

Menghafal rumus matematika

d)

Mengerjakan soal ujian

57.

Perasaan saya saat mempelajari dan menggambarkan bagian tubuh tumbuhan adalah...

a)

Senang dan antusias

b)

Bosan dan tidak tertarik

c)

Takut dan cemas

d)

Marah dan kesal

58.

Pelajaran apa yang bisa didapatkan dari aktivitas ini?

a)

Memahami proses dari aktivitas tersebut

b)

Mengetahui sejarah dunia

c)

Mempelajari bahasa asing

d)

Menghafal nama-nama negara

59.

Bagian tumbuhan yang berfungsi menyerap air dan nutrisi dari tanah adalah…

a)

Batang

b)

Akar

c)

Daun

d)

Bunga

60.

Daun berperan penting dalam proses fotosintesis karena…

a)

Menghasilkan buah

b)

Menyerap air

c)

Menyerap cahaya matahari

d)

Menyimpan makanan

61.

Bunga memiliki fungsi utama sebagai tempat…

a)

Fotosintesis

b)

Penyerapan air

c)

Penyimpanan makanan

d)

Penyerbukan dan pembuahan

62.

Bagian tumbuhan yang bertugas membawa air dan zat hara dari akar ke daun adalah…

a)

Akar

b)

Batang

c)

Daun

d)

Bunga

63.

Buah pada tumbuhan berfungsi untuk…

a)

Melindungi biji

b)

Menyerap cahaya matahari

c)

Melakukan fotosintesis

d)

Menyerap air

64.

Bagian tumbuhan yang berfungsi untuk menyerap air dan nutrisi dari tanah adalah ____________

a)

akar

b)

daun

c)

batang

d)

bunga

65.

Proses fotosintesis pada tumbuhan berlangsung di bagian ____________

a)

daun

b)

akar

c)

batang

d)

buah

66.

Bagian tumbuhan yang berperan dalam penyerbukan dan pembuahan adalah ____________

a)

bunga

b)

akar

c)

batang

d)

daun

67.

Fungsi utama buah pada tumbuhan adalah untuk melindungi ____________

a)

biji

b)

akar

c)

batang

d)

daun

68.

Akar membantu tumbuhan untuk menyerap ____________ dan ____________ dari dalam tanah

a)

air, nutrisi

b)

cahaya, udara

c)

buah, bunga

d)

daun, batang

69.

Sebutkan tujuan dari kegiatan remedial dalam memperbaiki pemahaman kontekstual terhadap materi!

a)

Mengidentifikasi kebutuhan peserta didik dalam memperbaiki pemahaman kontekstual terhadap materi.

b)

Memberikan hukuman kepada peserta didik yang belum memahami materi.

c)

Mengurangi jumlah peserta didik dalam kelas.

d)

Mengganti materi pelajaran dengan topik yang berbeda.

70.

Apa metode yang digunakan dalam strategi remedial untuk memperbaiki pemahaman peserta didik tentang bagian tumbuhan?

a)

Penyederhanaan Materi: Menggunakan infografis yang menampilkan gambar dan fungsi masing-masing bagian tumbuhan secara visual dan sederhana.

b)

Memberikan tugas rumah yang lebih banyak tanpa penjelasan tambahan.

c)

Mengabaikan kesalahan peserta didik dan melanjutkan ke materi berikutnya.

d)

Menggunakan metode hafalan tanpa bantuan visual.

71.

Sebutkan dua tujuan pengayaan yang tercantum dalam rencana tindak lanjut!

a)

1. Mengidentifikasi kebutuhan peserta didik dalam memperbaiki pemahaman kontekstual terhadap materi. 2. Memperdalam pemahaman peserta didik yang sudah menguasai dasar materi Bagian Tubuh Tumbuhan dan Fungsinya dengan kegiatan eksplorasi yang lebih mendalam.

b)

1. Memberikan hukuman kepada peserta didik yang belum menguasai materi. 2. Mengurangi waktu belajar untuk peserta didik yang sudah paham.

c)

1. Mengganti materi pelajaran dengan topik yang tidak relevan. 2. Mengabaikan kebutuhan peserta didik yang sudah menguasai materi.

d)

1. Menambah jumlah tugas tanpa memperhatikan pemahaman peserta didik. 2. Mengurangi kesempatan bertanya bagi peserta didik.

72.

Apa saja kegiatan pengayaan yang dapat dilakukan peserta didik menurut dokumen ini?

a)

Peserta didik melakukan penelitian kecil tentang berbagai jenis tumbuhan di sekitar sekolah atau rumah mereka. Hasil penelitian dituangkan dalam bentuk laporan sederhana atau presentasi.

b)

Peserta didik hanya membaca buku pelajaran tanpa melakukan aktivitas tambahan.

c)

Peserta didik menonton televisi di rumah sebagai kegiatan pengayaan.

d)

Peserta didik bermain di luar tanpa tujuan pembelajaran.

73.

Sebutkan salah satu indikator keaktifan dalam diskusi menurut kisi-kisi penilaian proses!

a)

Peserta didik aktif mengajukan pertanyaan yang relevan / Peserta didik memberikan ide atau tanggapan yang terkait dengan topik

b)

Peserta didik diam saja selama diskusi berlangsung

c)

Peserta didik keluar ruangan saat diskusi

d)

Peserta didik tidak memperhatikan pembicaraan

74.

Apa yang harus dilakukan peserta didik agar dinilai berkontribusi dalam tugas kelompok?

a)

Peserta didik berkontribusi dalam tugas kelompok

b)

Peserta didik hanya diam saat diskusi berlangsung

c)

Peserta didik menyerahkan semua tugas kepada teman

d)

Peserta didik tidak hadir saat tugas kelompok diberikan

75.

Bagaimana cara peserta didik menunjukkan sikap menghargai pendapat teman dalam kelompok?

a)

Peserta didik mendengarkan dan menghargai pendapat teman

b)

Peserta didik mengabaikan pendapat teman

c)

Peserta didik selalu memaksakan pendapat sendiri

d)

Peserta didik menertawakan pendapat teman

76.

Apa yang dilakukan peserta didik jika ada teman yang mengalami kesulitan dalam kelompok?

a)

Peserta didik membantu teman yang kesulitan

b)

Peserta didik membiarkan teman yang kesulitan

c)

Peserta didik menertawakan teman yang kesulitan

d)

Peserta didik mengabaikan teman yang kesulitan

77.

Jelaskan salah satu indikator pemahaman konsep pada penilaian proses!

a)

Peserta didik dapat menjelaskan fungsi bagian tumbuhan dengan baik / Peserta didik memahami hubungan antara struktur dan fungsi tumbuhan

b)

Peserta didik hanya menghafal nama-nama bagian tumbuhan tanpa memahami fungsinya

c)

Peserta didik menyalin jawaban dari buku tanpa penjelasan lebih lanjut

d)

Peserta didik mengerjakan soal tanpa membaca materi terlebih dahulu

78.

Bagaimana peserta didik dapat menunjukkan kreativitas dalam presentasi hasil?

a)

Peserta didik menyajikan hasil kerja secara kreatif

b)

Peserta didik hanya membaca hasil kerja tanpa penjelasan

c)

Peserta didik menyalin hasil kerja orang lain

d)

Peserta didik tidak mempersiapkan presentasi sama sekali

79.

Apa yang dimaksud dengan penggunaan media yang menarik dalam presentasi hasil menurut kisi-kisi penilaian proses?

a)

Peserta didik menggunakan media yang menarik untuk menjelaskan konsep

b)

Peserta didik hanya membaca materi tanpa media

c)

Peserta didik tidak menggunakan alat bantu apapun

d)

Peserta didik berbicara tanpa persiapan media

80.

Apa indikator kedisiplinan dalam menyelesaikan tugas menurut kisi-kisi penilaian proses?

a)

Peserta didik menyelesaikan tugas tepat waktu

b)

Peserta didik mengumpulkan tugas tanpa memperhatikan instruksi

c)

Peserta didik menunda-nunda pekerjaan hingga batas akhir

d)

Peserta didik hanya mengerjakan sebagian tugas

81.

Bagaimana peserta didik menjaga tanggung jawab terhadap alat dan bahan yang digunakan?

a)

Peserta didik menjaga kebersihan alat dan bahan yang digunakan

b)

Peserta didik membiarkan alat dan bahan berserakan setelah digunakan

c)

Peserta didik menggunakan alat dan bahan tanpa izin

d)

Peserta didik merusak alat dan bahan dengan sengaja

82.

Sebutkan skala penilaian yang digunakan dalam kisi-kisi penilaian proses beserta artinya!

a)

1 = Kurang, 2 = Cukup, 3 = Baik, 4 = Sangat Baik

b)

1 = Sangat Baik, 2 = Baik, 3 = Cukup, 4 = Kurang

c)

1 = Baik, 2 = Kurang, 3 = Cukup, 4 = Sangat Baik

d)

1 = Cukup, 2 = Baik, 3 = Kurang, 4 = Sangat Baik

83.

Apa indikator sikap untuk aspek 'Rasa Ingin Tahu'?

a)

Peserta didik menunjukkan ketertarikan pada materi dengan bertanya dan berusaha mencari informasi tambahan tentang materi.

b)

Peserta didik selalu menunggu penjelasan guru tanpa bertanya.

c)

Peserta didik hanya mengerjakan tugas tanpa mencari tahu lebih lanjut.

d)

Peserta didik kurang aktif dalam diskusi dan tidak mencari informasi tambahan.

84.

Apa indikator sikap untuk aspek 'Kerja Sama'?

a)

Peserta didik bekerja dengan baik dalam kelompok dan menghargai pendapat serta peran setiap anggota kelompok.

b)

Peserta didik selalu bekerja sendiri tanpa melibatkan orang lain.

c)

Peserta didik mengabaikan pendapat anggota kelompok lain.

d)

Peserta didik hanya mengikuti instruksi tanpa berdiskusi dengan kelompok.

85.

Apa indikator sikap untuk aspek 'Tanggung Jawab'?

a)

Peserta didik menyelesaikan tugas sesuai dengan instruksi guru dan menjaga kebersihan alat dan bahan setelah digunakan.

b)

Peserta didik selalu meminta bantuan teman dalam menyelesaikan tugas.

c)

Peserta didik mengabaikan instruksi guru dan meninggalkan alat tanpa membersihkannya.

d)

Peserta didik hanya mengerjakan tugas jika diawasi oleh guru.

86.

Apa indikator sikap untuk aspek 'Disiplin'?

a)

Peserta didik hadir dan tepat waktu mengikuti pelajaran serta menaati peraturan kelas dan instruksi dari guru.

b)

Peserta didik sering meninggalkan kelas tanpa izin.

c)

Peserta didik berbicara saat guru sedang menjelaskan materi.

d)

Peserta didik mengabaikan tugas yang diberikan oleh guru.

87.

Apa indikator sikap untuk aspek 'Peduli Lingkungan'?

a)

Peserta didik menjaga kebersihan lingkungan kelas selama kegiatan dan menggunakan alat dan bahan dengan hemat dan bijaksana.

b)

Peserta didik selalu datang terlambat ke kelas.

c)

Peserta didik membuang sampah sembarangan di lingkungan sekolah.

d)

Peserta didik berbicara keras saat guru sedang menjelaskan.

88.

Apa indikator sikap untuk aspek 'Jujur'?

a)

Peserta didik mengerjakan tugas dengan jujur, tanpa menyalin atau meniru, serta melaporkan hasil pengamatan sesuai kenyataan.

b)

Peserta didik selalu meminta bantuan teman saat mengerjakan tugas.

c)

Peserta didik mengabaikan instruksi guru dan membuat laporan palsu.

d)

Peserta didik menyalin pekerjaan teman tanpa izin.

89.

Berapa skala penilaian yang digunakan dalam penilaian sikap?

a)

1-4

b)

1-5

c)

1-10

d)

1-3

90.

Apa arti nilai 1 pada skala penilaian sikap?

a)

Kurang: Sikap belum terlihat atau tidak konsisten.

b)

Baik: Sikap selalu terlihat dan konsisten.

c)

Cukup: Sikap kadang-kadang terlihat.

d)

Sangat Baik: Sikap sangat menonjol dan selalu konsisten.

91.

Apa arti nilai 4 pada skala penilaian sikap?

a)

Sangat Baik: Sikap sangat menonjol dan tanpa bimbingan.

b)

Baik: Sikap baik namun masih perlu bimbingan.

c)

Cukup: Sikap cukup namun sering memerlukan bimbingan.

d)

Kurang: Sikap kurang dan selalu memerlukan bimbingan.

92.

Apa arti nilai 2 pada skala penilaian sikap?

a)

Cukup: Sikap terlihat tetapi masih memerlukan bimbingan.

b)

Baik: Sikap sudah sangat baik tanpa bimbingan.

c)

Kurang: Sikap tidak terlihat sama sekali.

d)

Sangat Baik: Sikap selalu ditunjukkan tanpa bimbingan.

93.

Apa arti nilai 3 pada skala penilaian sikap?

a)

Baik: Sikap terlihat dengan baik dan konsisten.

b)

Kurang: Sikap jarang terlihat.

c)

Cukup: Sikap kadang-kadang terlihat.

d)

Sangat Baik: Sikap selalu terlihat dan sangat konsisten.

94.

Peserta didik dapat mengidentifikasi bagian-bagian tumbuhan, seperti akar, batang, daun, bunga, dan buah.

a)

Akar, batang, daun, bunga, buah

b)

Daun, akar, tanah, air, buah

c)

Batang, daun, air, bunga, tanah

d)

Bunga, buah, air, tanah, akar

95.

Peserta didik dapat membedakan bagian-bagian tumbuhan berdasarkan ciri-cirinya. Sebutkan satu ciri khas dari akar tumbuhan!

a)

Akar biasanya berada di bawah tanah dan berfungsi menyerap air dan nutrisi.

b)

Akar biasanya berwarna hijau dan melakukan fotosintesis.

c)

Akar tumbuh di atas tanah dan menghasilkan buah.

d)

Akar memiliki daun lebar untuk menangkap cahaya matahari.

96.

Jelaskan fungsi batang pada tumbuhan!

a)

Batang berfungsi sebagai penopang tumbuhan dan jalur transportasi air serta nutrisi.

b)

Batang berfungsi sebagai tempat fotosintesis utama pada tumbuhan.

c)

Batang berfungsi sebagai alat reproduksi utama pada tumbuhan.

d)

Batang berfungsi sebagai penyerap air dari tanah.

97.

Peserta didik dapat memberikan contoh peran fungsi bagian tubuh tumbuhan dalam kehidupan sehari-hari.

a)

Daun digunakan untuk fotosintesis

b)

Akar digunakan untuk bernapas

c)

Batang digunakan untuk menyerap air

d)

Bunga digunakan untuk menyerap nutrisi

98.

Jelaskan hubungan antara bentuk akar dan fungsinya!

a)

Akar memiliki banyak rambut akar yang memperluas permukaan penyerapan air dan nutrisi.

b)

Akar berfungsi sebagai tempat fotosintesis utama pada tumbuhan.

c)

Akar memiliki daun lebar untuk menangkap cahaya matahari.

d)

Akar berfungsi sebagai alat pernapasan utama pada tumbuhan.

99.

Peserta didik dapat memberikan contoh bagaimana perubahan di satu bagian tumbuhan dapat memengaruhi bagian lainnya. Pilihlah contoh yang benar:

a)

Jika daun rusak, proses fotosintesis terganggu

b)

Jika akar rusak, bunga akan tumbuh lebih cepat

c)

Jika batang patah, akar akan tumbuh lebih banyak

d)

Jika bunga layu, akar menjadi lebih kuat

100.

Peserta didik dapat mengidentifikasi bagian daun sebagai tempat fotosintesis. Pilihlah bagian tumbuhan yang berfungsi sebagai tempat fotosintesis:

a)

Daun

b)

Akar

c)

Batang

d)

Bunga

Similar Resources on Wayground

PSIKOLOGI KECERDASAN 5

100 questions

PSIKOLOGI KECERDASAN 5

quiz

Worksheet

•

Professional Development