Quy luật chung nhất của tự nhiên, xã hội và tư duy.

Quy luật của tự nhiên.

Quy luật của tư duy

Quy luật của xã hội.

Vấn đề cơ bản của triết học.

Mặt thứ nhất vấn đề cơ bản của triết học.

Vấn đề phương pháp luận của triết học.

Mặt thứ hai vấn đề cơ bản của triết học.

Phép biện chứng thời cổ đại.

Logic học của A-ri-xtốt.

Thuật ngụy biện trong thời kỳ trung cổ

Phép biện chứng duy vật Mác - Lênin.

Vật chất có trước hay ý thức có trước?

Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức?

Mối quan hệ giữa tư duy và tồn tại?

Con người có thể nhận thức được thế giới hay không?

Khoa học về vũ trụ.

Khoa học về xã hội.

Khoa học về tự nhiên

Khoa học của các khoa học.

Thế kỷ thứ V đến thế kỷ thứ IV trước công nguyên.

Thế kỷ thứ VIII đến thế kỷ thứ VI trước công nguyên.

Thế kỷ thứ III đến thế kỷ thứ I trước công nguyên.

Thế kỷ thứ I sau công nguyên.

Phương pháp khái quát hóa.

Phương pháp trừu tượng hóa.

Phương pháp siêu hình.

Phương pháp biện chứng.

Chủ nghĩa nhị nguyên.

Chủ nghĩa nhất nguyên.

Chủ nghĩa đa nguyên.

Chủ nghĩa hư vô

Hêraclit.

Mác và Ăngghen

Hêghen

Palaton.

Triết học Trung Hoa.

Triết học Hy Lạp.

Triết học Ấn Độ.

Triết học Ai Cập

Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm

Chủ nghĩa đa nguyên và chủ nghĩa nhị nguyên.

Chủ nghĩa tương đối và chủ nghĩa hoài nghi

Chủ nghĩa duy cảm và chủ nghĩa duy lý.

Lênin.

Mác và Ăngghen.

Phoiơbắc.

Hêghen.

Tầm thường

Chất phác

Biện chứng

Siêu hình

Triết học

Chính trị

Đạo đức

Luật pháp

Cantơ.

Hêghen.

C. Mác.

Hêraclit.

Đều sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học

Đều sáng lập chủ nghĩa duy lý cận đại.

Đều sáng lập chủ nghĩa xã hội không tưởng

Đều sáng lập chủ nghĩa duy tâm Pháp

Nghiên cứu mối quan hệ giữa vật chất và ý thức.

Nghiên cứu con người.

Nghiên cứu về mối quan hệ giữa vật chất và ý thức, về những quy luật vận động, phát triển chung nhất của tự nhiên, xã hội và tư duy.

Nghiên cứu quy luật xã hội.

Giúp con người trong nhận thức và thực tiễn

Định hướng tư tưởng cho con người trong nhận thức và thực tiễn

Thế giới quan, phương pháp luận khoa học, cách mạng cho con người trong nhận thức và thực tiễn.

Giáo dục con người trong nhận thức và thực tiễn.

Cantơ.

Phoiơbắc.

Senling.

Hêghen.

Mác sáng lập, Lênin bảo vệ và phát triển.

Mác sáng lập, Lênin giáo dục, truyền bá

Mác và Lênin cùng sáng lập

Mác sáng lập, Lênin vận dụng thành công

Phoiơbắc

Cantơ.

Hêghen.

Senlinh

1848 -1895

1848 -1893

1841 -1844

1844 -1848

Ăngghen

Ăngghen và Lênin.

Lênin

Lênin, các Đảng Cộng sản và công nhân trên thế giới.

Những năm 50 thế kỷ XIX

Những năm 60 thế kỷ XIX

Những năm 40 thế kỷ XIX

Những năm 30 thế kỷ XIX.

Triết học phương Tây hiện đại

Triết học cổ điển Đức.

Triết học Hy Lạp cổ đại

Triết học Tây Âu thời trung cổ.

Mở ra con đường giải phóng con người.

Mở ra thời kỳ mới

Không phải học thuyết đã xong xuôi, cần tiếp tục bổ sung, hoàn thiện, phát triển.

Mở ra phương pháp nhận thức và cải tạo thế giới.

Chủ nghĩa duy vật lịch sử.

Phép biện chứng duy vật.

Lý luận nhận thức.

Chủ nghĩa duy vật biện chứng.

Hệ tư tưởng Đức (1846)

Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản (1848)

Bản thảo kinh tế - Triết học (1844).

Luận Cương về Phoiơbắc (1845)

Định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng, học thuyết tế bào, học thuyết tiến hoá.

Thuyết mặt trời là trung tâm của vũ trụ, định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng, thuyết tiến hoá.

Phát hiện ra nguyên tử, phát hiện ra điện tử, định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng.

Thuyết tiến hoá, phát hiện ra nguyên tử, học thuyết tế bào

Tình yêu cuộc sống

Yêu mến sự thông thái

Yêu quý thiên nhiên

Tình yêu thần thánh

Khi con người xuất hiện và có nhu cầu tìm hiểu thế giới xung quanh

Khi xã hội xuất hiện nhà nước, giai cấp và cần có hệ thống tri thức ở trình độ

khái quát hóa, trừu tượng hóa cao

Khi khoa học tự nhiên phát triển và con người cần có tri thức khái quát để

nhận thức và cải tạo thế giới

Khi tri thức con người đạt đến trình độ nhất định, tư duy đạt trình độ khái

quát hóa, trừu tượng hóa; xã hội có sự phân công lao động và phân chia giai

cấp xuất hiện

Những năm 90 của thế kỷ XIX

Những năm 60 của thế kỷ XIX

Những năm đầu thế kỷ XX

Những năm 80 của thế kỷ XIX

Vônte.

Đềcactơ

Phuriê

Xpinôza

Duy vật biện chứng

Duy tâm chủ quan

Duy tâm khách quan.

Duy vật siêu hình

Ấn Độ, Trung Quốc, Hy Lạp.

Ấn Độ, Châu Phi, Nga

TQ, Ai Cập, Nga

Ai Cập, Ấn Độ, Trung Quốc.

Triết học là tri thức về thế giới tự nhiên

Triết học là tri thức về tự nhiên và xã hội

Triết học là tri thức lý luận của con người về thế giới

Triết học là hệ thống tri thức lý luận chung nhất của con người về thế giới và vị

trí của con người trong thế giới

Tôn giáo - thần thoại - triết học

Thần thoại - tôn giáo - triết học

Triết học - tôn giáo - thần thoại

Thần thoại - triết học - tôn giáo

Xã hội phân chia thành giai cấp

Xuất hiện tầng lớp lao động trí óc

Tư duy của con người đạt trình độ tư duy khái quát cao và xuất hiện tầng lớp lao

động trí óc có khả năng hệ thống tri thức của con ngườ

Từ thực tiễn, do nhu cầu của thực tiễn

Từ sự suy tư của con người về bản thân mình

Từ sự sáng tạo của nhà tư tưởng

Từ sự vận động của ý muốn chủ quan của con người

Như một đối tượng vật chất cụ thể

Như một hệ đối tượng vật chất nhất định

Như một chỉnh thể thống nhất

Phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa được củng cố và phát triển

Giai cấp vô sản ra đời và trở thành lực lượng chính trị - xã hội độc lập

Giai cấp tư sản đã trở nên bảo thủ

Điểm a và b

Phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa đã trở thành phương thức sản xuất thống trị

Phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa mới xuất hiện

Chủ nghĩa tư bản đã trở thành chủ nghĩa đế quốc.

Cả a, b, c

Triết học Mác là sự kết hợp phép biện chứng của Hêghen và chủ nghĩa duy vật

của Phoi-ơ bắc

Triết học Mác có sự thống nhất giữa phương pháp biện chứng và thế giới quan

duy vật

Triết học Mác kế thừa và cải tạo phép biện chứng của Hêghen trên cơ sở duy

vật.

Trong triết học Mác, phép biện chứng và chủ nghĩa duy vật thống nhất với nhau

Triết học Mác là sự kết hợp phép biện chứng của Hêghen với chủ nghĩa duy vật

của Phoi-ơ bắc

Trong triết học Mác, phép biện chứng tách rời với chủ nghĩa duy vật

Khoa học tự nhiên nửa đầu thế kỷ XIX phù hợp với phương pháp tư duy siêu

hình.

Khoa học tự nhiên nửa đầu thế kỷ XIX làm bộc lộ tính hạn chế và sự bất lực của

phương pháp tư duy siêu hình trong việc nhận thức thế giới

khoa học tự nhiên khẳng định vai trò tích cực của phương pháp tư duy siêu hình

Phát triển phương pháp tư duy siêu hình

Phát triển phép biện chứng tự phát

Phát triển tính thần bí của phép biện chứng duy tâm

Phát triển tư duy biện chứng thoát khỏi tính tự phát thời kỳ cổ đại và thoát khỏi

cái vỏ thần bí của phép biện chứng duy tâm

Triết học Mác ra đời vào giữa thế kỷ XIX là một tất yếu lịch sử

Triết học Mác ra đời do thiên tài của Mác và Ăngghen

Triết học Mác ra đời hoàn toàn ngẫu nhiên

Triết học Mác ra đời thực hiện mục đích đã được định trước

Thống nhất phép biện chứng và thế giới quan duy vật trong một hệ thống triết

học

Xây dựng được chủ nghĩa duy vật lịch sử

Xác định đối tượng triết học và khoa học tự nhiên, chấm dứt quan niệm sai lầm

cho triết học là khoa học của mọi khoa học

Gồm cả a, b và c.

Triết học Mác cho triết học là khoa học của mọi khoa học.

Theo quan điểm của triết học Mác triết học không thay thế được các khoa học cụ

thể.

Theo quan điểm của triết học Mác sự phát triển của triết học quan hệ chặt chẽ

với sự phát triển của khoa học tự nhiên

Chủ nghĩa tư bản thế giới chưa ra đờ

Chủ nghĩa tư bản độc quyền ra đời

Chủ nghĩa tư bản ở giai đoạn tự do cạnh tranh