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Quiz sobre IA e Arte

Total questions: 51

Worksheet time: 26mins

Name
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1.

Qual vantagem de museus virtuais 3D?

a)

Visita de qualquer lugar

b)

Obras ficam mais pesadas

c)

Menos quadros expostos

d)

Internet substituída

2.

Um robô toca sem erros, mas sem emoção. O que falta?

a)

Interpretação artística

b)

Força física

c)

Teclas maiores

d)

Sala vazia

3.

Se a IA pinta a partir de dados do clima:

a)

Conecta arte e informação

b)

Copia o artista

c)

Clima move pincel

d)

Não é arte

4.

Alunos criam esculturas digitais em museus virtuais. Impacto?

a)

Estimula criatividade

b)

Impede visitas reais

c)

Gasta mais energia

d)

Torna apáticos

5.

Robô toca violão copiando acordes. Isso mostra:

a)

Execução de padrões

b)

Violão precisa ser programado

c)

Só humanos aprendem

d)

Música depende do silêncio

6.

IA vence concurso de arte. Dilema?

a)

Quem é autor

b)

Preço da tinta

c)

Impressão da obra

d)

Exigência de cálculo

7.

Museu virtual com realidade aumentada ajuda alunos em:

a)

Imersão digital

b)

Esporte físico

c)

Resistência sonora

d)

Cálculo musical

8.

Risco de músicas feitas rápido por IA?

a)

Sem identidade cultural

b)

Instrumentos menores

c)

Microfones ineficazes

d)

Mais orquestras

9.

Um aluno percebe ausência de “intenção humana” em quadro de IA. Isso indica:

a)

Diferença entre algoritmo e expressão

b)

Falta de cores

c)

Pintura em papel

d)

Só museus reais têm valor

10.

Vantagem da IA restaurar pinturas antigas digitalmente?

a)

Preservar sem danificar

b)

Obra fica invisível

c)

Troca de autoria

d)

Apagar história

11.

Professor compara música humana e IA. Ele estimula:

a)

Análise crítica

b)

Velocidade da internet

c)

Notas sem contexto

d)

Memorização robótica

12.

Exposições virtuais sonoras para cegos trazem:

a)

Inclusão

b)

Limitação criativa

c)

Substitui braille

d)

Menos visitantes

13.

Robô pintor segue ordens exatas. Limite?

a)

Falta improviso

b)

Pincéis caros

c)

Pouca precisão

d)

Cores primárias

14.

Esculturas digitais inexistentes no físico significam:

a)

Expansão artística

b)

Perda real

c)

Menos internet

d)

Exclusão humana

15.

Alunos criam música com IA. Aprendizado?

a)

Cooperação humano-máquina

b)

Evitar instrumentos

c)

Desligar computador

d)

Fim das partituras

16.

Se público não distingue quadro humano e IA:

a)

IA alcança semelhança estética

b)

Humano sempre melhor

c)

Público perdeu crítica

d)

Arte digital sem valor

17.

Substituição de músicos por robôs em orquestras pode gerar:

a)

Redução cultural

b)

Ingressos mais caros

c)

Mais maestros

d)

Mais violinos

18.

Debater se IA “sente emoções” envolve:

a)

Diferença entre simulação e experiência

b)

Velocidade

c)

Bateria do PC

d)

Espessura de cordas

19.

Qual é arte mediada por IA?

a)

Pintura que reage ao público

b)

Quadro restaurado à mão

c)

Música sem acompanhamento

d)

Escultura de pedra

20.

Museu com hologramas reforça:

a)

Imaginação crítica

b)

Força física

c)

Memória de datas

d)

Medidas exatas

21.

Artista usa IA para agilizar criação. Isso mostra:

a)

Ferramenta, não substituto

b)

Perda de talento

c)

Menos estilos

d)

Pintores extintos

22.

Se melodias de IA soam iguais, solução:

a)

Diversidade algorítmica

b)

Trocar instrumentos

c)

Fim da harmonia

d)

Erros de partitura

23.

Dilema real de IA na arte:

a)

Quadro vendido sem citar autoria

b)

Pintor mistura tintas

c)

Aluno desenha

d)

Banda ensaia

24.

IA organiza visitas em museu. Vantagem:

a)

Personalização

b)

Fim da segurança

c)

Reduz obras

d)

Substitui guias

25.

Boa pergunta para estudar IA e arte:

a)

Enriquece ou empobrece a experiência?

b)

Preço do ingresso

c)

Largura do quadro

d)

Como desligar holograma

26.

Aluno usa IA para poesia. Competência?

a)

Reflexão crítica de linguagem

b)

Calcular porcentagem

c)

Coordenação motora

d)

Uso de

27.

Aluno usa IA para poesia. Competência?

a)

Reflexão crítica de linguagem

b)

Calcular porcentagem

c)

Coordenação motora

d)

Uso de régua

28.

Banda virtual criada por IA gera debate:

a)

O que define autenticidade?

b)

Potência do amplificador

c)

Preço do ingresso

d)

Venda de CDs

29.

Comparar esculturas reais e digitais leva a:

a)

Diferença material/virtual

b)

Peso do mármore

c)

Tamanho da sala

d)

Transporte caro

30.

Algoritmo imita estilos famosos. Discussão?

a)

Originalidade e direitos

b)

Tipo de tinta

c)

Pixels da tela

d)

Moldura física

31.

Visita noturna a museu online representa:

a)

Acesso democrático

b)

Fim da noite

c)

Ingresso caro

d)

Fim da arte

32.

Sons de IA analisados por emoção trabalham:

a)

Relação tecnologia-percepção

b)

Download rápido

c)

Construção de fones

d)

Cabos de energia

33.

Música “perfeita” sem “alma” ensina:

a)

Técnica ≠ emoção

b)

Robô sem microfone

c)

Música digital sem notas

d)

Som depende de cabos

34.

Exemplo de IA aliada do professor:

a)

Simular técnicas antes de aplicá-las

b)

Substituir aula presencial

c)

Menos alunos

d)

Eliminar museus

35.

Holograma recria artista histórico. Reflexão:

a)

Presença real em performances

b)

Voltagem do projetor

c)

Como desligar palco

d)

Preço do ingresso

36.

IA cria obras de várias culturas. Cuidado:

a)

Respeitar diversidade

b)

Reduzir dados

c)

Excluir antigas

d)

Só computadores

37.

Milhões em museu virtual. Desafio:

a)

Experiência significativa

b)

Reduzir prédio

c)

Impedir noite

d)

Cobrança obrigatória

38.

Alunos programam robôs p/ músicas regionais. Aprendizado:

a)

Cultura + tecnologia

b)

Desligar instrumentos

c)

Custo do microfone

d)

Volume alto

39.

Galeria digital permite versões próprias. Isso mostra:

a)

Interatividade e autoria

b)

Fim das cores

c)

Obra original some

d)

Moldura física

40.

Consequência positiva da IA na arte:

a)

Mais acessibilidade

b)

Fim da história da arte

c)

Estilos extintos

d)

Desinteresse humano

41.

Imagens surreais impossíveis manualmente trazem:

a)

Novos horizontes criativos

b)

Menos pintura tradicional

c)

Fim da escultura

d)

Sem cor azul

42.

Debate sobre obras de IA permite:

a)

Discutir autoria e originalidade

b)

RAM necessária

c)

Preço do pincel

d)

Tamanho da parede

43.

Sons criados a partir do coração com IA:

a)

Transformar dados em arte

b)

Medir pressão

c)

Acelerar batidas

d)

Evitar instrumentos

44.

Robôs aprendem estilos, mas não:

a)

Criam por sentimentos próprios

b)

Repetem acordes

c)

Tocam escalas

d)

Leem partituras

45.

IA cria cenários digitais no teatro. Vantagem:

a)

Flexibilidade estética

b)

Menos atores

c)

Fim da dramaturgia

d)

Sem plateia

46.

Perguntar “o que é arte com IA” serve para:

a)

Pensamento crítico

b)

Definir preços

c)

Evitar aulas

d)

Reduzir criatividade

47.

Debates sobre IA em museus virtuais estimulam:

a)

Argumentação

b)

Memorização de datas

c)

Decoração

d)

Medidas

48.

IA faz poesia ambiental. Oportunidade:

a)

Arte para sustentabilidade

b)

Excluir ciência

c)

Menos livros

d)

Substituir poetas

49.

Muitas obras de IA geram desafio:

a)

Avaliar valor cultural

b)

Comprar tinta barata

c)

Menos internet

d)

Moldura maior

50.

Obras digitais coletivas com IA desenvolvem:

a)

Colaboração criativa

b)

Fim dos museus

c)

Menos estilos

d)

Aprendizado técnico

51.

Reflexão final sobre IA e arte:

a)

Equilibrar inovação e essência humana

b)

PC mais caro

c)

Tela menor

d)

Quem inventou pincel

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