Font size
WorksheetsKUIS TALK SHOW PM
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Pernyataan di bawah ini yang paling tepat menggambarkan pembelajaran mendalam adalah ....
memfokuskan murid untuk menghafal banyak materi dalam waktu singkat
mendorong murid untuk melakukan analisis, berpikir kritis, dan mengaitkan konsep dengan kehidupan nyata.
mengganti peran guru dengan penggunaan teknologi secara otomatis
hanya berfokus pada kecepatan penyelesaian tugas.
Pembelajaran mendalam sangat penting di abad ke-21 karena dapat ....
mempersiapkan murid untuk ujian nasional yang berbasis pilihan ganda.
menghasilkan lulusan yang hanya mampu bersaing dalam tes standar.
membangun kesadaran murid untuk menjadi pembelajar aktif yang termotivasi secara intrinsik.
mengurangi kebutuhan murid untuk bertanya kepada guru.
Dalam pembelajaran mendalam terdapat 3 prinsip pembelajaran yang menjadi ciri khas, yaitu ….
memahami, mengaplikasikan, dan menggembirakan
berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan
berpusat pada murid, bermakna, dan menginterpretasi
menggembirakan, konstruktif, dan memuliakan
Praktik baik yang dilakukan oleh pak Casmanto adalah menerapkan pendekatan pembelajaran mendalam untuk meningkatkan kemampuan komunikasi murid kelas VII dengan memadukan metode ….
diskusi
peta konsep
tanya jawab
ceramah
Kondisi yang ditemukan oleh pak Casmanto di sekolah terkait rendahnya pemahaman murid akan ide atau isi bacaan diperoleh berdasarkan data ....
pengamatan pak Casmanto dan diskusi antar rekan sejawat
rapor satuan pendidikan dan asesmen yang dilakukan oleh pak Casmanto
pendapat murid
informasi yang disampaikan oleh pimpinan sekolah
Dimensi profil lulusan yang coba dikembangkan oleh bu Angela dalam menerapkan pendekatan pembelajaran mendalam dan penggunaan metode
scaffolding berbasis diferensiasi di kelas IX adalah ....
kesehatan dan komunikasi
penalaran kritis dan komunikasi
kolaborasi dan kemandirian
kreativitas dan penalaran kritis
Dalam mengimplementasikan pembelajaran mendalam di kelas, bu Angela mengintegrasikannya dengan model pembelajaran ....
kontekstual
problem based learning
discovery learning
STAD
Menurut bu Purnawati, kemampuan murid dalam dalam menggali dan memaknai secara mendalam suatu materi pembelajaran tergolong masih rendah disebabkan oleh ....
pengaruh perkembangan teknologi yang cepat
kemampuan literasi dan numerasi yang masih rendah
motivasi belajar
kurang berlatih berkomunikasi
Implementasi pembelajaran mendalam yang dilakukan oleh bu Purnawati di kelas telah menunjukkan adanya perubahan yang baik, di mana ditunjukkan dengan data yang diperoleh dari ....
pengamatan sehari-hari
kenaikan hasil asesmen di awal dan di akhir pembelajaran melalui asesmen formatif
sikap murid selama pembelajaran berlangsung
pendapat pribadi guru bersangkutan
Seorang guru melakukan penilaian berupa jurnal refleksi, self assessment, peer assessment, dan form checklist yang digunakan untuk refleksi proses pembelajaran dan refleksi diri murid. Hal ini merupakan bagian dari ….
assessment of learning
assessment as learning
assessment for learning
assessment to learning
