Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz o roślinach chronionych w Polsce

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Które z poniższych NIE jest metodą pracy wymienioną w scenariuszu lekcji?

a)

wykład miniwykład

b)

burza mózgów

c)

praca z kartą pracy

d)

praca z materiałami źródłowymi

2.

Jedną z form pracy podczas lekcji o roślinach chronionych w Polsce jest:

a)

praca laboratoryjna

b)

praca indywidualna

c)

praca terenowa

d)

praca zdalna

3.

Które z poniższych narzędzi dydaktycznych może być użyte podczas lekcji o roślinach chronionych?

a)

prezentacja multimedialna

b)

mikroskop elektronowy

c)

akwarium

d)

model anatomiczny człowieka

4.

Jakie umiejętności społeczne rozwija uczeń podczas lekcji o roślinach chronionych w Polsce?

a)

Współpraca w grupie i poszukiwanie informacji

b)

Samodzielne prowadzenie badań laboratoryjnych

c)

Tworzenie prezentacji o zwierzętach

d)

Prowadzenie doświadczeń chemicznych

5.

Dlaczego niektóre rośliny w Polsce są objęte ochroną? Wskaż poprawną odpowiedź.

a)

Ponieważ są rzadkie i zagrożone wyginięciem

b)

Ponieważ są łatwe do uprawy

c)

Ponieważ są popularne w ogrodach

d)

Ponieważ są kolorowe

6.

Która z poniższych roślin jest przykładem rośliny chronionej w Polsce?

a)

sasanka łąkowa

b)

stokrotka pospolita

c)

fiołek trójbarwny

d)

rumianek pospolity

7.

Jakie zadania mają uczniowie podczas pracy w grupach „Zielony detektyw”? Wskaż odpowiedź, która NIE jest poprawna.

a)

Znaleźć informacje o roślinie

b)

Narysować lub znaleźć zdjęcie rośliny

c)

Przygotować mini-plakat lub „kartę ochrony” rośliny

d)

Zebrać nasiona rośliny do posadzenia

8.

Co oznacza „ochrona ścisła”?

a)

Całkowity zakaz ingerencji człowieka w środowisko danej rośliny

b)

Pozwolenie na zbieranie roślin w określonych porach roku

c)

Ochrona tylko w parkach narodowych

d)

Możliwość przesadzania roślin do ogrodów botanicznych

9.

Wskaż, która z poniższych roślin jest mięsożerna i objęta ochroną.

a)

Rosiczka

b)

Dąb

c)

Brzoza

d)

Sosna

10.

Dlaczego obuwik pospolity jest rzadko spotykany?

a)

Z powodu niszczenia jego siedlisk przez człowieka

b)

Ponieważ rośnie tylko w górach wysokich

c)

Ponieważ jest rośliną wodną

d)

Ponieważ jest bardzo odporny na zanieczyszczenia

11.

Co oznacza pojęcie „ochrona gatunkowa”?

a)

Ochrona wybranych gatunków roślin lub zwierząt przed wyginięciem

b)

Sadzenie drzew w parkach miejskich

c)

Zbieranie roślin do zielnika

d)

Uprawa roślin w ogrodzie

12.

Jakie informacje należy podać na karcie pracy ucznia?

a)

Imię i nazwisko, data, klasa

b)

Tylko imię

c)

Tylko nazwisko i klasa

d)

Tylko data

13.

Które z poniższych stwierdzeń najlepiej opisuje rośliny chronione?

a)

Są bardzo pospolite

b)

Są rzadkie i zagrożone wyginięciem

c)

Można je dowolnie zrywać

d)

Nie są objęte żadną ochroną

14.

Która roślina ma piękne, żółte kwiaty w kształcie pantofelków?

a)

Obuwik pospolity

b)

Sasanka łąkowa

c)

Konwalia majowa

d)

Bluszcz pospolity

15.

Która z wymienionych roślin rośnie na torfowiskach i żywi się owadami?

a)

Rosiczka

b)

Konwalia majowa

c)

Bluszcz pospolity

d)

Sasanka łąkowa

16.

Jaką ochroną objęty jest obuwik pospolity w Polsce?

a)

Częściową (C)

b)

Ścisłą (Ś)

c)

Brak ochrony

d)

Ochroną sezonową

17.

Która z poniższych roślin objęta jest częściową ochroną w Polsce?

a)

Bluszcz pospolity

b)

Obuwik pospolity

c)

Sasanka łąkowa

d)

Konwalia majowa

18.

Ochrona roślin rzadkich i zagrożonych wyginięciem jest ważna dla środowiska, ponieważ:

a)

Ponieważ są ładne

b)

Ponieważ zwiększają bioróżnorodność i stabilność ekosystemów

c)

Ponieważ są łatwe do uprawy

d)

Ponieważ są tanie w utrzymaniu

19.

Która z tych roślin jest mięsożerna?

a)

rosiczka okrągłolistna

b)

konwalia majowa

c)

stokrotka pospolita

d)

fiołek leśny

20.

Rośliny chronione rosną głównie w:

a)

parkach narodowych i rezerwatach

b)

centrach dużych miast

c)

na terenach przemysłowych

d)

na polach uprawnych