“Hasan Öğretmen, özellikle soyut bilgiler içeren konuları işlerken verdiği örnek sayısını artırmakta, anlaşılır bir dil kullanmakta ve anlattıklarına yönelik görsel materyaller sunmaktadır.” Buna göre Hasan Öğretmen’in öncelikli olarak işe koştuğu öğretim ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?

Arzu Öğretmen, öğrencilerinin bilinç düzeyini yükseltmek, yakın çevrede ve dünyada olup bitenleri fark etmelerini sağlamak için işleyeceği konulara uygun olan yazılı ve görsel medya haberlerini dersinde öğretim materyali olarak kullanmaktadır. Buna göre Arzu Öğretmen derslerini aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisine göre düzenlemektedir?

İlkokul birinci sınıf öğrencileri “yarım” kavramını; meyveyi ya da ekmeği ikiye bölerek algılarken, ilerleyen yıllarda ½ yazılımının “yarım” anlamına geldiğini kavrarlar. Buna benzer uygulamalar ilkokuldaki matematik derslerinin birçok konusu için geçerlidir. Buna göre ilkokul matematik derslerinde en çok işe koşulan öğretim ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?

Öğretmenler öğretim programının kazanımları doğrultusunda ders işlemekle birlikte, dersine girdikleri öğrencilerin ilgi, ihtiyaç, beklenti ve bireysel farklılıklarını dikkate almak zorundadır. Bu yüzden aynı yaş grubundaki farklı sınıflara derse giren öğretmenlerin öğrenme-öğretme sürecini tek elden yapılan bir düzenleme ile işlemesi çağdaş bir uygulama olmaz. Bu yüzden farklı uygulamalarla ders işlenmesi son derece doğaldır. Yukarıda sözü edilen program öğesi ve öğretim ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?

Başta yapılandırmacılık olmak üzere çağdaş eğitim yaklaşımlarında hazır bilgi önemsenmez ve bilgi öğrenci tarafından üretilir. Değişmeyen evrensel bilgiler değil, işe yarayan ve üretilen bilgiler önemlidir. Günümüzdeki bu tarz yaklaşımlar dikkate alındığında aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisi geçerliğini kaybetmiştir?

İlçe merkezinde görev yapan bir sınıf öğretmeni “yaşadığı yeri bilir” kazanımına yönelik olarak konuları “uzay, dünya, kıta, ülke, bölge, şehir, ilçe ve mahalle” sıralamasıyla işlemiştir. Konu sonunda yaptığı değerlendirmede ise öğrencilerin büyük çoğunluğunun istenen kazanıma ulaşamadığı ortaya çıkmıştır. Sözü edilen öğretmenin öğrenme-öğretme sürecini aşağıdakilerden hangisine göre yeniden düzenlemesi gerekir?

İlkokuldaki matematik 1. sınıf derslerinde “ritmik saymaların önce ileriye sonra geriye doğru sayma” şeklinde öğretilmesi ya da dört işlemin “toplama- çıkarma-çarpma-bölme” sıralaması ile öğretilmesi aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisi ile ilişkilidir?

Ufuk Öğretmen, öğrencilerinin kendi kişisel öğrenme sorumluluklarını almaları için, öğrenme- öğretme sürecinin planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi aşamalarında onlara görevler verir. Bu görevleri başarıyla yerine getiren öğrencilerini över ya da onlara küçük hediyeler dağıtır. Buna göre Ufuk Öğretmen’in kullandığı öğretim ilkesi ve eğitim durumları değişkeni aşağıdakilerden hangisidir?

Suat Öğretmen, “hücre duvarı” konusunu işlemeye başlamadan önce öğrencilerine komşu kavramını sormuş ve öğrencileriyle komşu evlerle aralarında olan duvarlar veya çitler üzerinde konuşmuştur. Suat Öğretmen’in işe koştuğu öğretim ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?

Sunay Öğretmen, öğrencilerini; bir yandan okul ve sınıf kurallarına uyarken bir yandan da seçme hakkını kullanıp, kendi kararlarını alabilecek bireyler olarak yetiştirmeyi amaçlayarak öğrenme-öğretme sürecini düzenlemektedir. Buna göre Sunay Öğretmen’in işe koşması gereken öğretim ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?

Çağdaş eğitim programlarında öğrencilerin sadece zihinsel yapılarını geliştirmek yerine, bilginin yanı sıra beceri ve tutumlarda kazandırılması amaçlanır. Geçmişte sadece bilişsel kazanımlara yer verilen belirtke tabloları da günümüzde, bilişsel, duyuşsal ve devinişsel kazanımları kapsayacak şekilde hazırlanır. Buna göre çağdaş eğitim programlarının dikkate aldığı öğretim ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?

Kerem Öğretmen, öğretilmesi zor olan soyut konularda anlatım; beceri gerektiren konularda gösterip-yaptırma ve tutum kazandırmak istediğinde drama, görüş geliştirme gibi öğretim yöntem ya da tekniklerini kullanıp kısa sürede az emek harcayarak çok sayıda kazanıma ulaşmaya odaklanır. Buna göre Kerem Öğretmen’in benimsediği öğretim ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?

Aşağıdakilerden hangisi hayatilik ilkesine uygun bir uygulamadır?

Program geliştirme sürecinin “ihtiyaç belirleme” çalışmalarının sonuçlarına göre yapılması, aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisini ön plana çıkarmaktadır?

Aşağıdakilerden hangisi öğrenme-öğretme sürecinin, bilinenden bilinmeyene ilkesine göre düzenlendiğinin kanıtı olamaz?

ğrencilerinde “yapamam, başaramam” gibi negatif tutumlar oluşmasını ve öğrenilmiş çaresizlik yaşanmasını engellemek isteyen bir öğretmenin, öğrenme-öğretme sürecini düzenlerken öncelikli olarak işe koşacağı öğretim ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?

Okul öncesi eğitim öğrencilerine daha çok oyun temelli yöntemlerle öğretim yapılırken, lise ve üniversite düzeyindeki öğrencilere genelde sözel anlatım yoluyla öğretim yapılmasını en iyi şekilde açıklayan öğretim ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?

İlkokul 4. sınıf sosyal bilgiler dersinde öğretmen, bir yandan harita üzerinden gösterirken diğer yandan da Karadeniz’in nasıl Ege Denizi ve Akdeniz’e bağlandığını anlatmıştır. Sonrasında öğrenciler atlaslarını açıp, Türkiye fiziki haritasının üzerinde bu bağlantı yolunu renkli kalemle işaretlemiştir. Öğretmenin derste kullandığı öğretim ilkeleri aşağıdakilerden hangisidir?

Ebru Öğretmen derslerinde tek öğretim yöntemi kullanmak yerine, öğrencilerinde hem bilişsel aktivite yaptırmaya, hem beceri geliştirmeye hem de tutum oluşturmaya odaklanarak farklı yöntem, teknikleri bir arada kullanmaktadır. Buna göre Ebru Öğretmen’in benimsediği öğretim ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?