wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pendalaman materi penelitian sejarah

Total questions: 45

Worksheet time: 8hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

Pemilihan topik dalam penelitian sejarah hendaknya disesuaikan dengan latar belakang-pengetahuan, kecakapan, dan kemampuan penulis. Pernyataan tersebut sesuai dengan syarat pemilihan topik, yaitu….

a)

Significance of topic

b)

Interested of topic

c)

Manageable topic

d)

Important of topic

e)

Obtainable data

2.

Rony memilih penelitian mengenai sejarah Eropa karena memiliki….

a)

Penguasaan bahasa

b)

Pengetahuan budaya

c)

Kedekatan emosional

d)

Kedekatan intelektual

e)

Kemampuan bercerita

3.

Salah satu tahap dalam metode penelitian sejarah adalah pengumpulan sumber atau heuristik. Tahap ini sangat menentukan jalannya penelitian sejarah karena…..

a)

Metode penelitian sejarah harus disertai dengan sumber

b)

Ketersediaan sumber menentukan keakuratan hasil penelitian

c)

Peneliti memerlukan sumber untuk menentukan subjektivitasnya

d)

Data dari sumber menentukan imajinasi peneliti dalam rekonstruksi

e)

Keberadaan sumber membantu peneliti lepas dari unsur subjektivitas

4.

Sumber primer memiliki kredibilitas paling kuat dibanding sumber-sumber yang lain karena….

a)

Sumber primer merupakan data asli yang belum diolah atau ditafsirkan oleh pihak lain

b)

Sumber primer mudah ditemukan

c)

Sumber primer selalu berbentuk dokumen tertulis

d)

Sumber primer tidak memerlukan interpretasi

e)

Sumber primer hanya digunakan dalam penelitian sejarah

5.

Perhatikan tabel berikut! Cara menentukan benda-benda peninggalan sejarah sebagai sumber benda yang sesuai dengan penjelasannya ditunjukkan oleh pasangan....

a)

A1) dan B1)

b)

A1) dan B3)

c)

A2) dan B2)

d)

A2) dan B3)

e)

A3) dan B1)

6.

Salah satu karakteristik sumber sekunder adalah....

a)

Mendeskripsikan fakta baru yang belum diketahui banyak orang

b)

Menyajikan informasi dari pelaku dalam suatu peristiwa sejarah

c)

Memuat informasi dari orang yang menyaksikan peristiwa sejarah

d)

Dibuat oleh saksi mata pada saat kejadian

e)

Berisi catatan langsung dari suatu peristiwa

7.

Ferdi berkunjung ke Museum Nasional Indonesia di Jakarta. Di museum tersebut Ferdi menemukan replika prasasti Ciaruteun. Pernyataan yang tepat mengenai sumber sejarah tersebut adalah....

a)

termasuk sumber sekunder karena disimpan di Museum Nasional Indonesia

b)

termasuk sumber tersier karena dibuat berdasarkan penelitian dari beberapa ahli

c)

termasuk sumber primer karena merupakan peninggalan asli kerajaan Tarumanegara

d)

termasuk sumber sekunder karena dibuat oleh orang yang tidak sezaman dengan terjadinya peristiwa

e)

termasuk sumber primer karena merupakan dokumen resmi yang dikeluarkan oleh raja atau petinggi Kerajaan Tarumanegara

8.

Perhatikan aspek-aspek berikut! Aspek-aspek yang dinilai pada tahap kritik ekstern ditunjukkan oleh angka….

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 3)

d)

2) dan 4)

e)

3) dan 4)

9.

Kritik intern terhadap sumber lisan salah satunya dilakukan dengan melihat usia informan. Tindakan tersebut dilakukan dengan tujuan….

a)

mempermudah peneliti mencari informan selanjutnya

b)

melakukan cek silang terhadap informasi dari informan

c)

membantu peneliti dalam menyusun daftar pertanyaan

d)

memastikan kebenaran informasi yang dituturkan informan

10.

Dinda merupakan mahasiswa sejarah yang akan meneliti tentang kebijakan konservasi lingkungan di Jawa pada masa kolonial Belanda. Berdasarkan ilustrasi tersebut, rumusan masalah penelitian yang tepat adalah....

a)

Apa yang dimaksud kebijakan konservasi lingkungan?

b)

Apa tujuan Belanda menerapkan konservasi lingkungan di Jawa masa Kolonial Belanda?

c)

Siapa penggagas konservasi lingkungan di Jawa masa kolonial Belanda?

d)

Mengapa konservasi lingkungan di Jawa diterapkan oleh pemerintah kolonial Belanda?

e)

Bagaimana latar belakang kebijakan konservasi lingkungan di Jawa masa kolonial Belanda?

11.

Salah satu ciri karya historiografi tradisional adalah bersifat istanasentris. Penjelasan yang sesuai dengan sifat istanasentris dalam historiografi tradisional adalah....

a)

mengungkap kehidupan keluarga istana

b)

mengungkap hukum yang berlaku di kerajaan

c)

mempertegas kewenangan raja yang tidak dibatasi

d)

menceritakan kehidupan masyarakat di sekitar istana

e)

mencerminkan kondisi politik dan ekonomi bangsa kerajaan

12.

Kenzi ingin menggali informasi mengenai Perang Bubat yang terjadi antara Kerajaan Majapahit dan Kerajaan Pajajaran. Informasi mengenai Perang Bubat dapat ia temukan dalam buku....

a)

Nagarakertagama

b)

Babad Tanah Jawi

c)

Arjuna Wiwaha

d)

Pararaton

e)

Aji Saka

13.

Tahap untuk melakukan mencari, menemukan, dan mengumpulkan berbagai sumber informasi berupa data atau lainnya yang relevan dengan topik disebut ...

a)

Penelitian

b)

Heuristik

c)

Verifikasi

d)

Interpretasi

e)

Historiografi

14.

Berkaitan dengan historiografi di Indonesia, perkembangan kerajaan Islam pada uraian tersebut menyebabkan....

a)

historiografi bercorak Hindu-Buddha digantikan oleh historiografi bercorak Islam

b)

historiografi Hindu-Buddha dijadikan panduan bagi penulisan historiografi Islam

c)

penulisan historiografi tradisional Islam panduan bagi penulisan historiografi tradisional-kerajaan

d)

penulisan historiografi tradisional makin ditinggalkan oleh pujangga kerajaan

e)

corak istanasentris mulai ditinggalkan dalam historiografi Hindu-Buddha konsep raja dalam historiografi digantikan dengan konsep sultan

15.

Penulisan historiografi kolonial dimanfaatkan bangsa Belanda untuk memutarbalikkan fakta-sejarah. Dampak tindakan tersebut bagi historiografi di Indonesia adalah....

a)

orang Indonesia tidak memiliki sejarah

b)

karya historiografi hanya berisi sejarah bangsa-bangsa Eropa

c)

peran bangsa Indonesia makin sedikit dalam historiografi

d)

sejarawan Indonesia sulit menemukan sejarah bangsa Indonesia

e)

penulisan historiografi kolonial tidak dapat dipercaya kebenarannya

16.

Salah satu ciri historiografi kolonial yaitu bersifat nederlandosentris. Ciri tersebut ditandai dengan....

a)

fokus utama penulisan adalah bangsa Indonesia

b)

penggunaan sumber lokal sebagai sumber penulisan

c)

penjelasan kehidupan bangsa Indonesia yang kompleks

d)

penjabaran tentang kekuasaan bangsa-bangsa Eropa yang tinggal di Indonesia

e)

penulisan berdasarkan sudut pandang dan kepentingan bangsa-bangsa Eropa

17.

Dalam menulis karya historiografi, para sejarawan kolonial menggunakan sumber berupa arsip-arsip pemerintah kolonial Belanda. Sementara itu, sumber-sumber lokal dari Indonesia seperti babad, syair, hikayat, dan sumber-sumber lisan sering diabaikan. Berkaitan dengan historiografi kolonial, dari uraian tersebut dapat disimpulkan....

a)

historiografi kolonial lebih mengutamakan sumber lokal

b)

sumber lokal dan sumber Belanda digunakan secara seimbang

c)

sumber lokal sering diabaikan dalam penulisan historiografi kolonial

d)

sumber lokal lebih dipercaya daripada sumber Belanda

e)

sumber Belanda tidak digunakan dalam penulisan historiografi kolonial

18.

Penulisan sejarah modern oleh orang-orang Indonesia telah dimulai sejak masa pergerakan nasional. Perkembangan penulisan pada masa itu bertujuan untuk....

a)

membangkitkan semangat nasionalisme dan persatuan bangsa

b)

menonjolkan peran bangsa asing dalam sejarah Indonesia

c)

menulis sejarah berdasarkan kepentingan penjajah

d)

mengabaikan peran tokoh-tokoh nasional

e)

menulis sejarah hanya untuk kalangan tertentu

19.

Historiografi modern merupakan bentuk dekolonisasi atau pelepasan kolonialisme dalam tulisan sejarah terhadap karya historiografi kolonial. Upaya sejarawan dalam usaha dekolonisasi ditunjukkan dengan....

a)

menghilangkan unsur Belanda dalam penulisan sejarah Indonesia

b)

menggunakan sumber-sumber lokal untuk menulis sejarah Indonesia

c)

menyesuaikan kepentingan bangsa Indonesia dalam tulisan sejarah

d)

menempatkan bangsa Indonesia sebagai pemeran utama dalam sejarah Indonesia

e)

menggunakan sudut pandang bangsa Indonesia dalam penulisan sejarah

20.

Sebagian besar historiografi modern sudah menggunakan sudut pandang Indonesiasentris. Akan tetapi, penggunaan sudut pandang Indonesiasentris yang berlebihan berdampak buruk terhadap penulisan sejarah karena....

a)

historiografi kolonial kekurangan data kualitatif

b)

historiografi kolonial tidak mengandung unsur mitos

c)

sejarawan kolonial hanya menuliskan fakta dalam karyanya

d)

sumber sejarah Indonesia tidak dapat dijadikan sumber penulisan sejarah

e)

babad, syair, dan hikayat tidak dapat dijadikan sumber penulisan sejarah

21.

Sebagian besar historiografi modern sudah menggunakan sudut pandang Indonesiasentris. Akan tetapi, penggunaan sudut pandang Indonesiasentris yang berlebihan berdampak buruk terhadap penulisan sejarah karena....

a)

mengabaikan sumber-sumber lokal

b)

mengabaikan unsur objektif

c)

cenderung menjauh dari unsur objektif

d)

kekurangan data kualitatif dan sumber asing

e)

pembahasan terpusat pada peristiwa nasional saja

22.

Karya-karya historiografi pada masa tertentu tidak lepas dari sifat bias sejarah. Sifat tersebut dapat mengaburkan sejarah karena....

a)

pengaruh politik masih mengakar kuat

b)

tidak ditulis sesuai jiwa zaman pada masa itu

c)

menimbulkan berbagai perspektif bagi pembaca

d)

memengaruhi jiwa zaman sejarawan pada masa itu

e)

sejarawan mengutamakan kepentingan kelompok tertentu

23.

Salah satu manfaat penulisan sejarah yang dilakukan secara kronologis adalah....

a)

membuat pembabakan waktu (periodisasi) sejarah

b)

membuat kajian sejarah yang bersifat kronik

c)

membagi peristiwa sejarah dalam periode tertentu

d)

menjelaskan proses terjadinya suatu peristiwa

e)

menghindarkan terjadinya kerancuan dalam pembabakan waktu sejarah

24.

Penulisan sejarah (historiografi) terdiri atas beberapa bagian. Teori, konsep, serta sumber-sumber yang digunakan terdapat pada bagian....

a)

indeks

b)

glosarium

c)

kesimpulan

d)

pendahuluan

e)

daftar pustaka

25.

Dalam penulisan sejarah (historiografi) keinginan peneliti disampaikan melalui tulisan tercantum pada bagian....

a)

kesimpulan

b)

tujuan penelitian

c)

rumusan masalah

d)

metode dan sumber

e)

latar belakang penelitian

26.

Tinjauan pustaka merupakan salah satu komponen penulisan sejarah dalam bagian pengantar. Tinjauan pustaka membahas tentang....

a)

teori dan hasil penelitian yang relevan

b)

latar belakang masalah

c)

rumusan masalah

d)

metode penelitian

e)

kesimpulan

27.

Sebagian besar sejarawan tidak sepenuhnya menganggap karya historiografi tradisional memiliki kredibilitas yang tinggi. Anggapan tersebut muncul karena....

a)

a. tulisan tidak menceritakan peristiwa secara kronologis

b)

b. tulisan pujangga keraton dipengaruhi mitos

c)

c. pengaruh budaya India yang terlalu kuat

d)

d. sumber-sumber yang digunakan pujangga sulit ditelusuri

e)

e. tulisan fokus pada kehidupan masyarakat suatu kerajaan

28.

Karya-karya historiografi tradisional memiliki tingkat subjektivitas tinggi karena....

a)

media penulisan sejarah masih sangat sederhana

b)

hanya mengisahkan peristiwa di sekitar kerajaan

c)

penulisan sejarah dilakukan tanpa melalui proses kritik sumber

d)

kisah historis yang ditulis jauh dari suasana mitos dan cerita takhayul

e)

karya sejarah ditulis oleh pujangga kerajaan atas permintaan sang raja

29.

Salah satu tujuan historiografi tradisional yang bersifat istanasentris adalah....

a)

menunjukkan kemegahan dan kejayaan suatu kerajaan

b)

melegitimasi kekuasaan raja melalui tulisan pujangga

c)

mengabadikan nama kerajaan yang sedang berkuasa

d)

memperkenalkan kerajaan tersebut kepada kerajaan lainnya

e)

melegitimasi pujangga kerajaan yang menulis historiografi tradisional

30.

Historiografi tradisional pada masa Hindu-Buddha sebagian besar ditulis menggunakan huruf Pallawa dan bahasa Sanskerta. Penggunaan huruf Pallawa dan bahasa Sanskerta menunjukkan bahwa....

a)

naskah Jawa dipengaruhi oleh ajaran para brahmana di Indonesia

b)

kebudayaan India memengaruhi seluruh kebudayaan di Indonesia

31.

Sama dengan historiografi masa Hindu-Buddha, historiografi pada masa Islam juga masih mengandung unsur mitos. Mitos yang berkembang dalam historiografi masa Islam adalah....

a)

cerita raja sebagai titisan dewa

b)

dongeng asal-usul keluarga kerajaan

c)

dongeng keajaiban penguasa kerajaan

d)

orang terpilih yang mendapatkan wahyu

e)

orang terpilih untuk memimpin kerajaan

32.

Historiografi tradisional pada masa Islam telah mengenal unsur kronologi. Unsur tersebut ditampilkan dalam bentuk....

a)

cerita mengenai lingkungan etnik tertentu

b)

konsep khalifatullah yang dianut kerajaan Islam

c)

cerita mengenai asal-usul raja dan berdirinya kerajaan

d)

mitos dan takhayul mengenai kesaktian keluarga kerajaan

e)

cerita mengenai proses masuk dan berkembangnya Islam di Jawa

33.

Penulisan sejarah yang berkembang sezaman dengan historiografi pada gambar di samping bertujuan....

a)

menghilangkan unsur mistis dalam karya penulisan sejarah

b)

menyajikan kajian sejarah yang terbebas dari unsur subjektivitas

c)

menegaskan bahwa bangsa Belanda merupakan bangsa bermartabat

d)

memberikan pengetahuan terhadap rakyat mengenai kajian sejarah yang kritis

e)

memperkuat kepentingan dan mengukuhkan penguasa kolonial di tanah jajahannya

34.

Menurut Kuntowijoyo, metode penelitian sejarah mencakup lima tahap. berikut ke lima tahap secara berurut yaitu ...

a)

Heuristik -interpretasi - historiografi - verifikasi - Pemilihan topik

b)

verifikasi - heuristik -interpretasi - historiografi - Pemilihan topik

c)

Pemilihan topik - heuristik -interpretasi - historiografi - verifikasi

d)

Pemilihan topik - heuristik - verifikasi - interpretasi - historiografi

e)

Pemilihan topik - verifikasi - heuristik -interpretasi - historiografi

35.

Dalam historiografi modern digunakan teknik penulisan ilmiah agar....

a)

sejarah Indonesia diakui oleh negara lain

b)

isinya dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah

c)

isinya tidak dapat dimanipulasi untuk kepentingan politik

d)

sejarah Indonesia mampu menjadi bagian dari sejarah dunia

e)

sejarah Indonesia menampilkan peradaban modern

36.

Pada awal perkembangannya historiografi modern yang bersifat Indonesiasentris cenderung menjauh dari unsur objektif. Kondisi tersebut tampak pada....

a)

sudut pandang penulisan yang berasal dari tokoh besar

b)

sikap nasionalisme yang ditonjolkan secara berlebihan

c)

penggunaan tokoh-tokoh besar dalam setiap peristiwa

d)

cakupan tulisan yang berpusat pada peristiwa nasional

e)

pengaburan fakta peran rakyat kecil dalam sejarah nasional

37.

Dalam metode penelitian sejarah, tahap analisis sumber bertujuan untuk....

a)

menentukan keaslian sumber

b)

menyusun kronologi peristiwa

c)

mengumpulkan data dari berbagai sumber

d)

menilai relevansi sumber terhadap topik penelitian

e)

mengidentifikasi bias dalam sumber

38.

Metode penelitian sejarah yang menggunakan pendekatan kualitatif lebih menekankan pada....

a)

pemahaman konteks sosial dan budaya

b)

analisis statistik

c)

penggunaan sumber primer saja

d)

pengujian hipotesis

e)

pengumpulan data numerik

39.

Dalam penelitian sejarah, heuristik merupakan tahap yang berkaitan dengan....

a)

penentuan tujuan penelitian

b)

pengumpulan data dari sumber-sumber yang ada

c)

penulisan laporan penelitian

d)

pengujian kebenaran informasi

e)

analisis dan interpretasi data yang telah dikumpulkan

40.

Dalam tahap verifikasi sejarah, sejarawan harus melakukan....

a)

penyusunan kronologi peristiwa

b)

penilaian terhadap keaslian dan kredibilitas sumber

c)

penulisan laporan akhir penelitian

d)

analisis terhadap konteks sosial dan budaya

e)

pengumpulan data dari berbagai sumber

41.

Proses verifikasi dalam penelitian sejarah bertujuan untuk....

a)

menyusun argumen yang kuat

b)

memastikan kebenaran informasi yang diperoleh

c)

menentukan relevansi sumber terhadap topik

d)

mengidentifikasi bias dalam penulisan sejarah

e)

membandingkan berbagai perspektif sejarah

42.

Dalam tahap verifikasi, sejarawan sering menggunakan metode....

a)

pengumpulan data primer

b)

kritik sumber dan cek silang

c)

analisis statistik

d)

kualitatif dan kuantitatif

e)

observasi langsung

43.

Pengertian interpretasi dalam sejarah dapat diartikan sebagai....

a)

proses menganalisis dan memahami peristiwa sejarah

b)

penulisan ulang sejarah berdasarkan sudut pandang baru

c)

penyajian fakta sejarah tanpa adanya analisis

d)

penggunaan sumber primer dalam penulisan sejarah

e)

pengumpulan data dari berbagai sumber sejarah

44.

Interpretasi sejarah yang baik harus mempertimbangkan....

a)

data yang mudah diakses oleh masyarakat umum

b)

hanya sudut pandang dari satu pihak saja

c)

pendapat sejarawan yang paling terkenal

d)

hanya fakta-fakta yang tercatat dalam dokumen resmi

e)

konteks sosial, budaya, dan politik pada saat peristiwa terjadi

45.

Dalam penelitian sejarah, analisis sumber sekunder bertujuan untuk....

a)

menyusun argumen berdasarkan fakta-fakta yang ada

b)

menentukan keaslian dokumen sejarah

c)

menggali data asli dari peristiwa yang terjadi

d)

menyediakan konteks tambahan untuk pemahaman peristiwa

e)

membandingkan sudut pandang sejarawan yang berbeda

Similar Resources on Wayground

PAT 10 Sejarah Indonesia

40 questions

PAT 10 Sejarah Indonesia

quiz

Worksheet

•

10th Grade

MUSIK KLASIK

40 questions

MUSIK KLASIK

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

Pts Sejarah Indonesia Genap Kelas X 2020

50 questions

Pts Sejarah Indonesia Genap Kelas X 2020

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Soal Ujian Sejarah Hindu-Buddha di Indonesia

40 questions

Soal Ujian Sejarah Hindu-Buddha di Indonesia

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

Sejararah Indonesia X

50 questions

Sejararah Indonesia X

quiz

Worksheet

•

10th Grade

2017 SPM

40 questions

2017 SPM

quiz

Worksheet

•

10th - 11th Grade

SEJARAH SPM 2012

40 questions

SEJARAH SPM 2012

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Bab 6 T4 : Ancaman Komunis Dan Pengisytiharan Darurat

40 questions

Bab 6 T4 : Ancaman Komunis Dan Pengisytiharan Darurat

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade