Font size
WorksheetsBài tập về truyền thống quê hương
Total questions: 47
Worksheet time: 24mins
“Đờn ca tài tử” là loại hình nghệ thuật truyền thống của khu vực nào ở Việt Nam?
Bắc bộ
Tây Nguyên.
Nam Bộ.
Tây Bắc.
“Những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân ở một vùng đất cụ thể tạo ra và được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác” là nội dung của khái niệm nào sau đây?
Truyền thống quê hương.
Phong tục tập quán.
Truyền thống gia đình.
Nét đẹp bản địa.
Truyền thống nào sau đây thể hiện sự đáp nghĩa, biết ơn với công lao nuôi nấng, dạy dỗ của ông bà, cha mẹ?
Hiếu thảo.
Yêu nước.
Dũng cảm.
Trung thực.
Phương án nào dưới đây không phải là truyền thống tốt đẹp quê hương?
Yêu nước.
Hà tiện, ích kỉ.
Làm đồ thủ công mĩ nghệ.
Cần cù lao động.
Phương án nào dưới đây là truyền thống tốt đẹp của quê hương?
Yêu nước, đoàn kết, kiên cường.
Dũng cảm, ích kỉ, bất khuất.
Cần cù lao động, hà tiện, ích kỉ.
Lười biếng, kiên cường, vị tha.
Phương án nào dưới đây là biểu hiện của truyền thống hiếu học?
Chị H thường xuyên tham gia các chương trình thiện nguyện.
Vì cần củ lao động nên cuối năm vừa lúa nhà ông P đạt sản lượng cao.
Anh T vận động bà con phát triển truyền thống làm gốm của quê hương.
Bạn K luôn tự giác trong học tập vì thế năm nào K cũng đạt thành tích cao.
Anh Q sau khi học đại học đã về quê để phát triển nghề làm gốm của quê hương, sau nhiều năm cơ sở sản xuất gốm của anh Q đã được mở rộng, sản phẩm gốm của gia đình anh đã được tiêu thụ nhiều nơi trên đất nước và giải quyết việc làm cho nhiều người dân địa phương. Trường hợp này cho thấy anh Q là người
Biết giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương.
Không biết giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương.
Không biết bắt kịp kinh tế thời đại mới.
Chưa có tầm nhìn xa về việc kinh doanh.
Giỗ tổ Hùng Vương được tổ chức vào ngày nào?
mùng 10 tháng 3 âm lịch
mùng 10 tháng 3 dương lịch
mùng 10 tháng 1 âm lịch
mùng 10 tháng 2 âm lịch
Lễ hội đền Trần là lễ hội được tổ chức từ ngày 15 đến 20 tháng 8 âm lịch ở đâu?
Thái Nguyên
Nam Định (Ninh Bình hiện nay)
Hưng Yên
Hải Dương
Trên đường đi học về, em phát hiện có hành vi đập phá khu di tích của một nhóm thanh niên trong làng. Trong trường hợp này em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây sao cho phù hợp nhất?
Làm ngơ vì không liên quan đến bản thân.
Dùng lời lẽ hùng hảo để mắng chửi lại nhóm thanh niên.
Báo cho người lớn hoặc cơ quan chức năng biết.
Đứng lại xem nhóm thanh niên đó làm gì.
Ông P muốn truyền lại bí quyết làm bánh giò ngon cho anh K để mai sau có cơ hội phát huy, phát triển. Anh K rất hào hứng và mong muốn được học nghề làm bánh từ ông P. Tuy nhiên bố mẹ của anh K lại ngăn cản vì muốn con sau này học ngành nghề tốt hơn thay vì phát huy nghề truyền thống. Trong trường hợp này những nhân vật nào đã không có ý thức phát huy nghề truyền thống?
Ông P.
Bố mẹ anh K.
Anh K và bố mẹ mình.
Ông P và anh K.
Câu 13: Anh Q rất hào hứng khi nhận giấy báo tham gia nhập ngũ, tuy nhiên ông S và bà K là bố mẹ của anh Q lại lo lắng con vào quân đội sẽ phải chịu khổ. Vì vậy, ông S và bà K đã dùng một khoản tiền để đưa cho anh M (là xã đội trưởng ở địa phương), với mục đích nhờ: anh M loại tên anh Q ra khỏi danh sách nhập ngũ. Tuy nhiên, anh M không chấp nhận. Trong trường hợp này những ai vi phạm truyền thống yêu nước của dân tộc?
Anh Q.
Ông S và bà K.
Anh M và anh Q.
Anh Q và bố mẹ mình.
Truyền thống nào sau đây thể hiện sự kính trọng, biết ơn với những người đã từng dạy dỗ mình?
Uống nước nhớ nguồn.
Yêu nước chống ngoại xâm.
Hiếu thảo.
Tôn sư trọng đạo.
Làm cốm (ở làng Vòng) là nghề truyền thống của tỉnh/ thành phố nào sau đây?
Hà Nội.
Ninh Bình.
Thái Bình.
Phương án nào dưới đây là biểu hiện của truyền thống cần cù lao động?
Mỗi khi gặp công việc nặng nhọc, anh X thường bỏ cuộc.
Anh Q hào hứng đăng kí tham gia nghĩa vụ quân sự khi đủ 18 tuổi.
Bạn A luôn đạt thành tích cao trong học tập vì sự nỗ lực của bản thân.
Chị P được nhận danh hiệu nhân viên xuất sắc vì sự chăm chỉ và sáng tạo.
Những món quà quyên góp của người dân đến đồng bào miền Trung chịu thiệt hại về bão lũ là xuất phát từ truyền thống nào sau đây?
Tương thân, tương ái.
dũng cảm.
Cần cù lao động.
chống ngoại xâm.
Em không tán thành với những quan điểm, việc làm nào dưới đây?
Tự hào về truyền thống quê hương cũng chính là tự hào về nguồn gốc, dòng họ, tổ tiên của mình.
Nghề thủ công truyền thống không còn là niềm tự hào của quê hương vì không phù hợp với cuộc sống hiện đại.
Truyền dân gian và những làn điệu dân ca địa phương là một phần của truyền thống văn hoá quê hương.
L cùng các bạn trò chuyện, phỏng vấn các cựu chiến binh ở địa phương để tìm hiểu lịch sử, truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm của quê hương mình.
Hành động nào thể hiện niềm tự hào truyền thống dân tộc?
Dâng hương tưởng nhớ các anh hùng liệt sĩ.
Vẽ bậy lên di tích lịch sử.
Xúc phạm các anh hùng có công cứu nước.
Coi thường lịch sử dân tộc.
Đâu là lễ hội truyền thống của nước ta?
Giỗ tổ Hùng Vương
Tổ chức múa, hát
Tổ chức liên hoan
Thi diễn văn nghệ
Hành động góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương?
Không tham gia các hoạt động
Chỉ tham gia lễ hội yêu thích
Tuyên truyền, lôi kéo mọi người không tham gia
Tự hào và tham gia tích cực vào các hoạt động lễ hội
Câu tục ngữ, thành ngữ nào dưới đây nói đến sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
Ăn cháo đá bát.
Nổi giáo cho giặc.
Lười biếng.
lá lành đùm lá rách
Câu thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói về sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
Thương người như thể thương thân
Ruột ngựa, phổi bò.
Người sống đồng vàng.
Con mắt là mặt đồng cân.
Hành vi thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
Ít khi gọi điện hỏi thăm gia đình dù sống xa nhà.
Thấy bác hàng xóm sống một mình và đang bị ốm. Bạn giúp bác mua thuốc.
Thỉnh thoảng, K lại mượn V mấy thứ lặt vặt như cục tẩy, bút chì... nhưng khi bạn nhờ không giúp.
Trên đường đi học về, thấy một bạn bị bắt nạt, quay đi coi như không thấy.
Người biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ là những người
Luôn đặt lợi ích của bản thân lên vị trí hàng đầu.
Thường xuyên gây gổ, đánh nhau với mọi người.
Bất chấp làm mọi việc để đạt được mục đích của bản thân.
Thường xuyên động viên, an ủi người khác khi họ gặp khó khăn.
Hành động nào dưới đây thể hiện sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ?
Giúp đỡ người khác khi thấy việc đó đem lại lợi ích cho bản thân.
Tỏ thái độ thờ ơ trước khó khăn, mất mát, nỗi đau của người khác.
Khích lệ, động viên, an ủi khi bạn bè, người thân gặp khó khăn.
Lợi dụng hoàn cảnh khó khăn của người khác để trục lợi cho bản thân.
Để cảm thông, quan tâm, chia sẻ với người khác mỗi chúng ta không nên làm điều gì sau đây?
Luôn mở lòng để trao những quan tâm, chia sẻ đến mọi người.
Phê phán thói ích kỉ, thờ ơ trước khó khăn, mất mát của người khác.
Luôn đặt lợi ích của bản thân lên trên hết.
Quan sát, lắng nghe, đặt mình vào vị trí của người khác, sẵn sàng giúp đỡ họ.
Nhận định nào sau đây đúng khi bàn về sự cảm thông?
Người biết cảm thông và thấu hiểu sẽ biết cách ứng xử phù hợp.
Tất cả mọi lỗi lầm đều có thể bỏ qua nếu biết cảm thông.
Chỉ những người giỏi giang mới biết cách cảm thông.
Người biết cảm thông thì luôn phải chịu thiệt thòi.
Thường xuyên chú ý đến mọi người và sự việc xung quanh là nội dung của khái niệm nào sau đây?
Quan tâm.
Cảm thông.
Kiên trì.
Đồng cảm.
Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng ý nghĩa của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
Người biết cảm thông, chia sẻ luôn bị người khác lợi dụng, chèn ép.
Giúp cuộc sống tràn ngập tình yêu thương, niềm vui và hạnh phúc.
Giúp con người có động lực vượt qua những khó khăn, thử thách.
Khiến cho các mối quan hệ sẽ trở nên tốt đẹp và bền vững hơn.
Chia sẻ được hiểu là:
Đặt mình vào vị trí của người khác để thấu hiểu cảm xúc của họ.
Thường xuyên chú ý đến mọi người và những sự việc xung quanh.
San sẻ, giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn, hoạn nạn.
Hành động vụ lợi và luôn đề cao lợi ích cá nhân lên trên hết.
Hành động nào thể hiện sự tương thân tương ái?
Ủng hộ, quyên góp giúp đồng bào vùng bão lũ.
Coi thường các bạn hoàn cảnh khó khăn.
Mặc kệ bạn bè đánh nhau, gây gổ.
Nói xấu người khác sau lưng.
Cảm thông là đặt mình vào vị trí người khác để:
Đồng hành với việc làm của người đó.
Chế nhạo những việc làm của người đó.
Chứng tỏ bản thân mình trước người đó.
Nhận biết và hiểu được cảm xúc của người đó.
Hành động nào thể hiện sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ?
Kiên trì học tập.
Động viên, an ủi bạn khi gặp khó khăn.
Chỉ quan tâm đến bản thân mình.
Không giúp đỡ người khác.
Để cảm thông, quan tâm, chia sẻ với người khác mỗi chúng ta nên có biểu hiện nào sau đây?
Sẵn sàng cho đi khi người khác gặp khó khăn, mất mát.
Chỉ quan tâm, giúp đỡ người khác khi bản thân thấy có lợi.
Có lối sống ích kỷ, nhỏ nhen, chỉ quan tâm đến lợi ích bản thân.
Sống khép mình, không quan tâm đến mối quan hệ xung quanh.
Trong đợt bão lũ, trường A tổ chức quyên góp ủng hộ đồng bào miền Trung. Nhóm bạn H, K, L, T rủ nhau tham gia. H ủng hộ sách vở, K ủng hộ quần áo, T ủng hộ tiền. Duy chỉ có L xin tiền bố mẹ đi ủng hộ nhưng lại đem tiền đó đi nạp game. Theo em, hành vi của bạn nào là không đúng?
H
K
T
L
Hành vi nào sau đây không là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
Lắng nghe, động viên, an ủi, nhắn tin, gọi điện hỏi thăm.
Chia sẻ về vật chất và tinh thần với những người gặp khó khăn.
Khích lệ, động viên bạn bè quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác.
Thờ ơ trước khó khăn, mất mát của người khác.
Em tán thành với ý kiến nào dưới đây?
Chỉ người nào gặp khó khăn mới cần tới sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ.
Khi ai đó có lời đề nghị thì mình mới cần quan tâm, cảm thông và chia sẻ.
Để thể hiện sự quan tâm, cảm thông chia sẻ chỉ cần tặng quà là đủ.
Sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ giúp mọi người cảm thấy vui vẻ, hạnh phúc và yêu thương.
Câu 1: Đâu là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
Chủ động tìm hiểu bài trước khi đến lớp
Chỉ học khi bị nhắc nhở
Chép bài của bạn mà không hiểu nội dung
Bỏ qua bài tập về nhà
Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây?
Chỉ học bài khi bị điểm kém.
Chỉ cần tự giác, tích cực học tập khi tới các kì kiểm tra.
Chỉ cần xây dựng kế hoạch học tập còn việc thực hiện thì tuỳ thuộc vào hoàn cảnh.
Tự giác, tích cực học tập giúp em rèn luyện tính tự lập, tự chủ và tích luỹ kiến thức cho bản thân.
Bạn nào dưới đây thể hiện tinh thần học tập tự giác, tích cực?
K thường ngủ gật trong lớp.
A luôn thích ăn vặt trong giờ học.
B thường học toán trong giờ văn.
N thường xuyên đến thư viện đọc sách.
Nội dung nào dưới đây là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
Xác định đúng mục đích học tập.
Không làm bài tập khi ở nhà.
Đi học muộn.
Trốn học đi chơi.
Câu 6: Tích cực, tự giác là: _________.
Chủ động có trách nhiệm, hăng say trong công việc.
Làm việc khi bị ép buộc.
Chỉ làm khi có người giám sát.
Không quan tâm đến kết quả công việc.
Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội là:
Tích cực dọn vệ sinh nơi công cộng.
Trời mưa nhỏ nên không tham gia lễ phát động trồng cây gây rừng.
Viện lí do ốm để không tham gia buổi vận động tình nguyện của câu lạc bộ.
Thường xuyên trốn tham gia các buổi tổng vệ sinh khu dân cư ở địa phương.
Nhận định nào dưới đây không đúng khi bàn về tự giác, tích cực trong học tập?
A. Người tự giác, tích cực thường sẽ thành công trong cuộc sống.
B. Tự giác, tích cực trong học tập giúp chúng ta chủ động, sáng tạo.
C. Tự giác, tích cực trong học tập giúp chúng ta không ngừng tiến bộ.
D. Chỉ những người yếu kém mới cần tích cực, tự giác trong công việc.
Câu 9: Biểu hiện của nhân vật nào dưới đây không thể hiện đức tính tự giác, tích cực trong học tập?
K thường đọc bài mới trước khi học để hiểu hơn bài giảng của cô.
Mỗi khi có chưa hiểu bài, L sẽ nhờ cô giáo hướng dẫn, giảng giải.
Trong giờ học T luôn tích cực xung phong phát biểu.
Mỗi khi làm bài kiểm tra, S thường chép bài của H.
Điền vào chỗ trống: ________ là khả năng nhận biết bản thân, hiểu rõ về cảm xúc, suy nghĩ và hành động của mình.
Tự nhận thức
Tự ti
Tự cao
Tự do
Điền vào chỗ trống: Thái độ ________ giúp con người vượt qua khó khăn và phát triển bản thân.
Tích cực
Tiêu cực
Thờ ơ
Bất cần
