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Ética en sentido amplio

Total questions: 49

Worksheet time: 16mins

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1.

¿Qué es el estudio y análisis de la moral para llegar a un pensamiento propio como individuo o grupo sobre lo que está bien y lo que está mal?

a)

Ética

b)

Lógica

c)

Estética

d)

Sociología

2.

Complete la frase: La ética es la aplicación y explicación de las normas morales de manera ________.

a)

racional

b)

emocional

c)

arbitraria

d)

subjetiva

e)

impulsiva

3.

¿Qué son los principios sociales sobre los cuales cada persona configura su manera de comportarse dentro de una comunidad?

a)

La moral

b)

La ética

c)

La ley

d)

La costumbre

4.

La moral contiene todos aquellos valores determinados socialmente según los cuales juzgamos que una cosa está ______ o está mal.

a)

bien

b)

rápido

c)

lejos

d)

fuerte

5.

¿Cuál es el origen de la ética?

a)

Universal.

b)

Religioso.

c)

Cultural.

d)

Legal.

6.

¿Cuál es el origen de la moral?

a)

Cultural.

b)

Biológico.

c)

Matemático.

d)

Tecnológico.

7.

¿El tiempo de la ética es permanente o temporal?

a)

Permanente

b)

Temporal

8.

¿El uso de la moral es teórico o práctico?

a)

Teórico

b)

Práctico

9.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el concepto de moral?

a)

Es un concepto con base social que guía la conducta de las personas en una comunidad concreta.

b)

Se centra en el pensamiento individual y la reflexión personal.

c)

Tiene origen en la conciencia del individuo.

d)

No está relacionada con las premisas sociales.

10.

La ética se centra más en el _______ individual, partiendo de una reflexión personal y profunda que puede influir o condicionar el comportamiento de esa persona en particular.

a)

pensamiento

b)

dinero

c)

físico

d)

trabajo

11.

La ética tiene un origen en la conciencia del individuo.

a)

Verdadero

b)

Falso

12.

La moral parte de las premisas sociales y es impuesta.

a)

Verdadero

b)

Falso

13.

Completa: Compartir lo que tenemos, ________.

a)

ser generoso

b)

ser egoísta

c)

guardar todo

d)

ignorar a los demás

14.

¿Qué valor se refiere a la capacidad de ser consciente de nuestras capacidades y limitaciones?

a)

Humildad

b)

Valentía

c)

Empatía

d)

Justicia

15.

¿La siguiente situación corresponde a un dilema ético o moral? Si un acosador te pregunta si sabes hacia dónde ha huido un joven acosado, lo más correcto sería decir “no” aún y si supieses dónde se encuentra el joven en cuestión.

a)

Ética

b)

Moral

16.

¿Cuál es la definición de contexto según la imagen? Rellena el espacio en blanco: Conjunto de __________ que rodean una situación y sin las cuales no se puede comprender correctamente.

a)

circunstancias

b)

palabras

c)

colores

d)

personas

17.

¿La siguiente situación corresponde a un dilema ético o moral? Aceptar todo lo diferente. Raza, orientación sexual, religión, ideales políticos, costumbres.

a)

Ética

b)

Moral

18.

¿Cuál es la importancia del nivel de atención e intervención de los papás en el proceso educativo según el contexto familiar?

a)

Influye en el desarrollo y aprendizaje del estudiante.

b)

No tiene ningún impacto en el proceso educativo.

c)

Solo afecta a los profesores, no a los estudiantes.

d)

Es irrelevante para el contexto familiar.

19.

¿Dónde se aprenden y desarrollan los valores a lo largo de la vida de una persona?

a)

En la escuela

b)

En la familia

c)

En el trabajo

d)

En la iglesia

20.

¿qué se aprende en el centro educativo además de conocimientos intelectuales?

a)

Se aprenden valores morales y éticos y a respetar las normas de una comunidad.

b)

Se aprende únicamente matemáticas avanzadas.

c)

Se aprende a cocinar platos internacionales.

d)

Se aprende a usar dispositivos electrónicos modernos.

21.

Completa la frase: Para aplicar la integridad en el ámbito escolar, es importante citar y ______, de manera debida, en cada trabajo de investigación.

a)

referenciar

b)

ignorar

c)

copiar

d)

eliminar

22.

Completa la frase: Para aplicar la integridad en el ámbito escolar, no se debe hacer ______ en los exámenes.

a)

trampa

b)

tarea

c)

preguntas

d)

respuestas

23.

Completa la frase: Para aplicar la integridad en el ámbito escolar, hay que ser ______ con compañeros y profesores.

a)

empáticos

b)

indiferentes

c)

arrogantes

d)

deshonestos

24.

¿Cuál de los siguientes aspectos está incluido en el contexto social?

a)

Políticos

b)

Musicales

c)

Literarios

d)

Culinarios

25.

¿Cuál de los siguientes aspectos está incluido en el contexto social?

a)

Económicos

b)

Deportivos

c)

Tecnológicos

d)

Artísticos

26.

¿Cuál de los siguientes aspectos está incluido en el contexto social?

a)

Religiosos

b)

Deportivos

c)

Musicales

d)

Tecnológicos

27.

Completa: Una forma de aplicar la integridad en el contexto social es _________

a)

Ser justo y equitativo.

b)

Ignorar las reglas sociales.

c)

Aprovecharse de los demás.

d)

Mentir para obtener beneficios.

28.

Completa: Para aplicar la integridad en el contexto social debemos ________ todo lo que, a criterio personal, consideramos diferente.

a)

Respetar

b)

Ignorar

c)

Rechazar

d)

Criticar

29.

Completa la definición: Los valores son ______ y cualidades que nos identifican y definen como individuos e integrantes de un grupo o comunidad.

a)

principios

b)

objetos

c)

reglas

d)

costumbres

30.

¿Qué son los valores morales?

a)

Normas y costumbres que una colectividad considera correctas y que son transmitidas por la sociedad al individuo.

b)

Reglas impuestas únicamente por la ley.

c)

Opiniones personales sobre lo que es bueno o malo.

d)

Costumbres que solo aplican en el ámbito familiar.

31.

¿Cuál de los siguientes es un valor individual?

a)

Justicia

b)

Libertad

c)

Amor

d)

Humanismo

32.

¿Cuál de los siguientes es un valor social?

a)

Respeto

b)

Humildad

c)

Amistad

d)

Verdad

33.

¿En qué se basan los valores religiosos?

a)

En las leyes civiles

b)

En las enseñanzas y creencias de una fe o religión

c)

En la economía

d)

En la política

34.

¿Cuáles de los siguientes son ejemplos de valores humanos?

a)

Dignidad, solidaridad, empatía

b)

Riqueza, poder, fama

c)

Competencia, rivalidad, egoísmo

35.

¿Los valores humanos se anteponen a ideologías, culturas y religiones? Responde Verdadero o Falso.

a)

Verdadero

b)

Falso

36.

¿A qué se refieren los valores culturales?

a)

A) A las normas y principios distintivos de una cultura o subcultura específica que ayudan a definir la identidad de un grupo.

b)

B) A las leyes universales aplicables a todos los países.

c)

C) A las reglas de etiqueta en eventos deportivos.

d)

D) A los gustos personales de cada individuo.

37.

¿A qué se refieren los valores técnicos?

a)

A) A la posesión de bienes materiales

b)

B) A la habilidad, destreza o conocimiento para realizar una tarea de manera eficiente

c)

C) A la funcionalidad y practicidad de un objeto

38.

¿Con qué se asocian los valores económicos?

a)

Con la funcionalidad y practicidad

b)

Con la posesión de bienes materiales, la riqueza y el ahorro

c)

Con la destreza para realizar tareas

39.

Los valores utilitarios se enfocan en la _______ y la _______ de un objeto o acción. Lo que es útil tiene valor.

a)

funcionalidad, practicidad

b)

belleza, estética

c)

historia, tradición

d)

precio, rareza

40.

El valor de los valores técnicos, económicos y utilitarios es cuantificable en dinero y se mide dependiendo el nivel de satisfacción que nos brinda una cosa, producto o servicio.

a)

Verdadero

b)

Falso

41.

¿Cuál de los siguientes es un tipo de valor estético vinculado con la belleza, la armonía y la expresión artística?

a)

Literarios

b)

Científicos

c)

Tecnológicos

d)

Sociales

42.

Completa el siguiente ejemplo de valores trascendentales: La santidad, la fe, la ________ y la salvación.

a)

esperanza

b)

alegría

c)

sabiduría

d)

paz

43.

Completa el siguiente ejemplo de valores trascendentales: La santidad, la fe, la esperanza y la ________.

a)

salvación

b)

alegría

c)

sabiduría

d)

paz

44.

¿Cuál de los siguientes es un tipo de antivalor ?

a)

Solidarios

b)

Autodestructivos

c)

Igualitarios

d)

Constructivos

45.

Completa: Los antivalores ____________ se oponen a la equidad entre las personas.

a)

Anti-igualdad

b)

Solidaridad

c)

Respeto

d)

Justicia

46.

¿Cómo se caracterizan los antivalores autodestructivos?

a)

Se caracterizan por llevarnos a realizar actos que son destructivos para uno mismo, como la autolesión o el abuso de sustancias con el fin de producir daño en el propio organismo. También afectan negativamente a la persona misma.

b)

Se caracterizan por promover la solidaridad y el apoyo mutuo entre las personas.

c)

Se caracterizan por fomentar el respeto y la tolerancia hacia los demás.

d)

Se caracterizan por impulsar el desarrollo personal y el bienestar emocional.

47.

La anti-igualdad crea una brecha entre las personas, generando discriminación.

a)

Verdadero

b)

Falso

48.

¿Qué caracteriza a los antivalores destructivos?

a)

Buscan dañar a otros o al entorno de forma directa.

b)

Promueven el bienestar común.

c)

Fomentan la cooperación y el respeto.

d)

Son beneficiosos para el medio ambiente.

49.

¿Qué es un decálogo?

a)

Un conjunto de normas o consejos que, aunque no sean diez, son básicos para el desarrollo de cualquier actividad.

b)

Un grupo de chat de WhatsApp.

c)

Una conversación privada.

d)

Un mensaje de texto largo.