NEW
Font size
WorksheetsÔn tập bài thơ Bàn tay cô giáo
Total questions: 17
Worksheet time: 9mins
Tác giả của bài thơ “Bàn tay cô giáo” là ai?
Nguyễn Trọng Hoàn
Trần Đăng Khoa
Phạm Hổ
Nguyễn Đình Chiểu
Tờ giấy đầu tiên cô dùng để gấp có màu gì?
Trắng
Đỏ
Xanh
Nhiệm.
Cô đã dùng tờ giấy trắng để gấp thành gì?
Một chiếc máy bay to đùng
Một chiếc ô tô cầu kì
Một chiếc thuyền vững chắc.
Một chiếc thuyền xinh xắn.
Cô đã dùng tờ giấy màu đỏ để làm thành cái gì?
Một cái khăn quàng
Một lá cờ tổ quốc
Một ông mặt trời toả nhiều tia nắng
Một vườn hoa hồng rực rỡ sắc đỏ.
Tờ giấy màu xanh được cô cắt thành gì?
Mặt biển
Sóng
Bầu trời
Cả A và B.
Đâu là bức tranh hiện ra trước mắt học sinh của cô?
Biển đục ngầu do rác thải từ tàu thuyền đổ ra
Biển trắng ngần, màu trời xanh biếc, ông mặt trời vàng óng, sóng vỗ tanh tách.
Biển màu xanh biếc trong ánh bình minh, những con sóng vỗ rì rào.
Con thuyền trắng đi trong bão tố, màu đỏ của máu lan ra trên biển xanh biếc.
Tên của sự vật nào sau đây có chứa vần “ăn”?
Mặt trăng
Miệng
Cái chăn
Mặt trời
Câu thơ nào sau đây thể hiện tốc độ mà cô gấp đồ?
Một tờ giấy trắng
Cô gấp cong cong
Thoắt cái đã xong
Chiếc thuyền xinh quá!
Khổ thơ thứ hai có thể viết thành văn xuôi như thế nào?
Một tờ giấy đỏ
Mềm mại tay cô
Mặt Trời đã phô
Nhiều tia nắng toả.
Một tờ giấy đỏ, qua kĩ thuật mềm mại của cô, đã thu phục được mặt trời ở trên cao.
Một tờ giấy đỏ, qua bàn tay mềm mại của cô, đã trở thành một ông mặt trời với nhiều tia nắng toả.
Cô dùng một tờ giấy đỏ đề làm thành một ông mặt trời với đường nét mềm mại.
Tất cả các đáp án trên đều được chấp nhận.
Câu thơ nào sau đây thể hiện tốc độ mà cô gấp đồ?
Một tờ giấy trắng
Cô gấp cong cong
Thoắt cái đã xong
Chiếc thuyền xinh quá!
Hình ảnh mà cô làm ra từ tờ màu xanh được tác giả miêu tả như thế nào?
Mặt nước dập dềnh, sóng lượn quanh mạn thuyền
Mặt nước nổi gió, sóng đánh chìm thuyền
Biển xanh biếc, sóng lăn tăn
Tất cả các đáp án trên.
Câu thơ “Như phép màu nhiệm” nói lên điều gì về bức tranh của cô?
Có ma thuật
Rất đẹp, có hồn, sống động.
Có màu nhuộm đặc biệt.
Có phép biến hoá màu nhiệm
Hai câu thơ sau nói lên điều gì?
Biết bao điều lạ
Từ bàn tay cô.
Bàn tay cô có ma thuật khiến cô có thể biến hoá ra những thứ lạ lùng.
Bàn tay cô làm ra toàn thứ lạ lẫm đối với học sinh
Điều lạ được phát triển từ tay cô
Cô làm ra được rất nhiều thứ, điều hay ho, thú vị, mới
Giả sử em phải kể về một giờ học, em sẽ đưa vào những phần nào sau đây?
Đó là giờ học của môn nào?
Trong giờ học, em được tham gia vào những hoạt động nào?
Cảm nhận của em về giờ học đó.
Tất cả các đáp án trên.
Qua bài thơ, cô giáo hiện lên là người thế nào?
Khéo tay, mang đến cho học sinh những điều thú vị, mới lạ.
Phiền toái, rảnh rỗi, làm những việc không đâu.
Chịu ảnh hưởng của trường phái “Thủ công đẹp”.
Yêu thích học sinh.
Đâu là những từ láy được sử dụng trong bài thơ để thể hiện đặc điểm?
Mềm mại, dập dềnh, rì rào
Cong cong, mềm mại, xinh quá
Sóng lượn, mầu nhiệm, biển biếc
Giấy trắng, giấy đỏ, giấy xanh
Ngôn ngữ trong bài thơ có đặc điểm gì?
Có tính bác học.
Có tính trừu tượng.
Có tính hình tượng cao để phản ánh những vấn đề nhức nhối trong xã hội.
Đơn giản, gần gũi với học sinh.
