wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bài tập về Công nghệ thông tin và truyền thông

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Công nghệ thông tin có tác động tiêu cực như thế nào đối với xã hội, giáo dục?

a)

Rút ngắn khoảng cách, kết nối con người nhanh chóng.

b)

Nguy cơ mắc bệnh béo phì.

c)

Xuất hiện tình trạng gian lận trong học tập, thi cử.

d)

Dễ dàng thực hiện các giao dịch tài chính bằng ứng dụng ngân hàng số.

2.

Công nghệ thông tin có tác động tiêu cực như thế nào đến sức khoẻ thể chất của con người?

a)

Thông tin cá nhân trên mạng xã hội dễ bị rò rỉ.

b)

Giảm tương tác giữa người với người.

c)

Thúc đẩy giao lưu văn hoá, giáo dục.

d)

Gây tổn hại thể lực.

3.

Công nghệ thông tin có tác động tích cực đến phương thức làm việc như thế nào?

a)

Dễ dàng, nhanh chóng tiếp cận thông tin trên mọi lĩnh vực.

b)

Thúc đẩy quá trình tự động hoá ở mọi công đoạn sản xuất.

c)

Cải thiện chất lượng cuộc sống.

d)

Nhiều công việc có thể được thực hiện qua mạng như: khám chữa bệnh từ xa, mua, bán trực tuyến, ...

4.

Tính chính xác của thông tin thể hiện điều gì?

a)

Thể hiện thông tin đã bị lỗi thời chưa.

b)

Thể hiện tính phù hợp của thông tin với vấn đề hay câu hỏi được đặt ra.

c)

Thể hiện sự bao quát nhiều khía cạnh, cho em có được cái nhìn tổng thể về vấn đề được đặt ra.

d)

Thể hiện tính đúng đắn của thông tin.

5.

Thông tin nào dưới đây là thông tin đảm bảo chất lượng nhất?

a)

Thông tin về tin tức thời sự trên một trang web lạ

b)

Thông tin về dịch Covid 19 trên trang cá nhân của một người ẩn danh

c)

Thông tin về chế độ dinh dưỡng trên trang web của bộ y tế năm 2024

d)

Thông tin về phương pháp trị bệnh trên một trang web lạ

6.

Tính mới của thông tin cho biết:

a)

Thông tin còn phản ánh được sự vật, hiện tượng hiện thời nữa hay không.

b)

Sự vật, hiện tượng được mô tả giống nó đến mức nào.

c)

Mức độ mô tả đầy đủ các thuộc tính của sự vật, hiện tượng và mối quan hệ giữa chúng

d)

Mức độ thuận tiện, dễ hiểu của thông tin để người dùng có thể tiếp cận, sử dụng

7.

Tính đầy đủ của thông tin cho biết:

a)

Thông tin còn phản ánh được sự vật, hiện tượng hiện thời nữa hay không.

b)

Sự vật, hiện tượng được mô tả giống nó đến mức nào.

c)

Mức độ mô tả đầy đủ các thuộc tính của sự vật, hiện tượng và mối quan hệ giữa chúng

d)

Mức độ thuận tiện, dễ hiểu của thông tin để người dùng có thể tiếp cận, truy cập, sử dụng

8.

Thông tin nào sau đây phù hợp với mục tiêu du học nước ngoài?

a)

Thông tin xét tuyển các trường THPT trong nước.

b)

Dự báo thời tiết.

c)

Điều kiện xin học bổng du học.

d)

Luật an ninh mạng.

9.

Biện pháp nào sau đây giúp hạn chế tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số đối với con người?

a)

Hạn chế hoặc tái sử dụng túi ni lông và vật dụng làm từ nhựa.

b)

Ăn uống lành mạnh.

c)

Dành nhiều thời gian để sinh hoạt chung với gia đình, chơi thể thao,…

d)

Nằm khi dùng điện thoại.

10.

Câu 10: Cho tình huống sau: “Do mâu thuẫn, bạn A tạo dựng sự việc không có thật rồi đưa lên internet nhằm xúc phạm danh dự, bôi nhọ bạn B. Do có nhiều bình luận với lời lẽ thô tục, ác ý nên bạn B xấu hổ, bỏ học.” Tình huống trên thuộc hành vi vi phạm pháp luật nào dưới đây?

a)

Cung cấp, chia sẻ, lưu trữ, sử dụng thông tin số nhằm xuyên tạc, vu khống, xúc phạm uy tín, danh dự của tổ chức, cá nhân

b)

Cản trở trái pháp luật việc cung cấp, truy cập thông tin trên Internet của tổ chức, cá nhân

c)

Sử dụng mật khẩu, thông tin, dữ liệu trên Internet của tổ chức, cá nhân khi chưa được phép

d)

Tạo, cài đặt, phát tán phần mềm độc hại, virus máy tính; xâm nhập trái phép, chiếm quyền điều khiển hệ thống thông tin của tổ chức, cá nhân