wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Labirin dan Berpikir Komputasional

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan labirin dalam konteks informatika?

a)

Jalan yang lurus dan mudah dilalui

b)

Kumpulan data dalam bentuk tabel

c)

Jalur yang memiliki banyak cabang dan tujuan untuk menemukan jalan keluar

d)

Permainan yang hanya menggunakan angka

2.

Tujuan utama dalam menyelesaikan masalah labirin adalah…

a)

Menghafal semua rute

b)

Menemukan jalur terpendek menuju tujuan

c)

Membuat jalur baru

d)

Menghapus semua rintangan

3.

Masalah labirin termasuk ke dalam contoh penerapan berpikir komputasional karena…

a)

A. Mengandalkan keberuntungan

b)

B. Tidak memiliki pola tertentu

c)

C. Membutuhkan langkah sistematis untuk menemukan solusi

d)

D. Dapat diselesaikan tanpa perencanaan

4.

Dalam berpikir komputasional, langkah pertama untuk menyelesaikan labirin adalah…

a)

Menulis algoritma

b)

Menganalisis pola dan aturan

c)

Mencoba secara acak

d)

Menggambar ulang labirin

5.

Ketika kita membagi labirin menjadi bagian-bagian kecil untuk memahami jalurnya, kita menerapkan konsep…

a)

Abstraksi

b)

Algoritma

c)

Dekomposisi

d)

Simulasi

6.

Salah satu strategi sederhana dalam menyelesaikan labirin adalah…

a)

Melompat ke tujuan

b)

Menyusuri dinding kiri atau kanan

c)

Menghapus jalan buntu

d)

Mengabaikan petunjuk arah

7.

Algoritma yang mengikuti dinding kanan disebut…

a)

Wall-following algorithm

b)

Random walk

c)

Depth-first search

d)

Breadth-first search

8.

Jika kita menjelajahi labirin dengan mencoba setiap jalur sampai menemukan jalan keluar, itu termasuk strategi…

a)

A. Acak

b)

B. Sistematis

c)

C. Berulang

d)

D. Langsung

9.

Dalam pemecahan masalah labirin, “backtracking” berarti…

a)

Maju terus tanpa berhenti

b)

Mengulang dari awal

c)

Mundur ke titik sebelumnya ketika menemui jalan buntu

d)

Membuat jalur baru

10.

Dalam algoritma Depth-First Search (DFS), kita akan…

a)

Menjelajahi semua cabang secara sejajar

b)

Menyusuri satu jalur sampai mentok, lalu kembali ke percabangan

c)

Mencatat semua jalur sekaligus

d)

Menebak arah secara acak

11.

Labirin dapat direpresentasikan dalam bentuk…

a)

Gambar dan teks saja

b)

Grafik atau matriks

c)

Kalimat naratif

d)

Suara dan video

12.

Titik awal dalam labirin biasanya disebut…

a)

Output

b)

Start

c)

End

d)

Node tengah

13.

Jika kita ingin komputer menemukan jalan dalam labirin, maka kita harus…

a)

Mengajarkannya berpikir seperti manusia

b)

Memberinya algoritma penyelesaian labirin

c)

Memasukkan gambar labirin saja

d)

Menuliskan tujuan tanpa arah

14.

Dalam representasi matriks labirin, angka “1” biasanya berarti…

a)

Jalan yang dapat dilalui

b)

Dinding atau rintangan

c)

Titik awal

d)

Titik akhir

15.

Dalam pemrograman, jalur labirin dapat disimulasikan menggunakan…

a)

Loop dan kondisi logika

b)

Hanya gambar

c)

Musik dan warna

d)

Data acak

16.

Ketika siswa menguji beberapa strategi untuk menemukan jalur tercepat, mereka sedang melakukan…

a)

Coba-coba (trial and error)

b)

Estimasi

c)

Pemodelan

17.

Konsep berpikir komputasional yang digunakan untuk mengabaikan detail yang tidak penting disebut…

a)

Abstraksi

b)

Dekomposisi

c)

Pola

d)

Pengulangan

18.

Contoh penerapan masalah labirin dalam kehidupan nyata adalah…

a)

Menyusun jadwal pelajaran

b)

Menentukan rute tercepat pada peta jalan

c)

Menggambar grafik batang

d)

Mengisi teka-teki silang

19.

Menggunakan komputer untuk menemukan solusi labirin lebih efisien karena…

a)

Komputer bisa menebak

b)

Komputer tidak pernah salah

c)

Komputer dapat menjalankan algoritma berulang dengan cepat

d)

Komputer memahami gambar

20.

Jika algoritma yang dibuat tidak menemukan solusi labirin, maka langkah berikutnya adalah…

a)

Menghapus semua data

b)

Memeriksa logika dan langkah algoritma

c)

Mengganti labirin

d)

Menambahkan jalan acak

21.

Menggambar ulang labirin dengan ukuran lebih kecil sebelum menyelesaikannya adalah contoh dari…

a)

Dekomposisi

b)

Eksperimen

c)

Simulasi

d)

Abstraksi

22.

Konsep “pola” dalam berpikir komputasional berguna untuk…

a)

Meningkatkan estetika labirin

b)

Menemukan kesamaan struktur jalur

c)

Mengubah bentuk labirin

d)

Menghapus rintangan

23.

Ketika kita menulis langkah-langkah penyelesaian labirin secara sistematis, kita sedang membuat…

a)

Algoritma

b)

Abstraksi

c)

Dekomposisi

24.

Salah satu manfaat belajar menyelesaikan labirin adalah…

a)

Melatih kemampuan berpikir logis dan sistematis

b)

Melatih daya ingat semata

c)

Menjadi ahli menggambar

d)

Menghafal semua jalur

25.

Jika seorang siswa menguji algoritmanya di beberapa jenis labirin, hal itu menunjukkan kemampuan…

a)

Pengulangan dan generalisasi

b)

Menebak cepat

c)

Menghafal algoritma

d)

Menghindari percobaan