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Quiz sobre Respeito

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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Class
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1.

Daniel e Grace têm opiniões diferentes sobre um assunto na escola. Mesmo assim, eles continuam amigos e conseguem conversar sem brigar. O que significa respeitar, de acordo com essa situação?

a)

Aceitar as diferenças e conviver bem, mesmo quando pensamos diferente.

b)

Concordar com todas as opiniões e ideias.

c)

Evitar qualquer tipo de conflito ou discussão.

d)

Impor suas próprias ideias sobre os outros.

2.

Nora está participando de uma roda de conversa na escola sobre respeito. A professora pede aos alunos que reflitam sobre o respeito. Qual é a ação sugerida para Nora refletir sobre o respeito?

a)

Identificar quem são as pessoas que precisam de mais respeito na sociedade.

b)

Fazer uma lista de pessoas que você não respeita.

c)

Evitar qualquer tipo de interação social.

d)

Concordar com todas as opiniões sem questionar.

3.

Ethan, Daniel e Henry estudam juntos e querem que todos se sintam bem na escola. Segundo o texto, o que eles devem fazer para garantir uma boa convivência?

a)

Respeitar para ser respeitado(a).

b)

Evitar conversas difíceis.

c)

Concordar com tudo.

d)

Manter distância dos outros.

4.

Charlotte está lendo um documento na escola. Qual é um dos objetivos mencionados nesse documento?

a)

Escrever um poema.

b)

Ler uma notícia.

c)

Criar uma apresentação.

d)

Estudar matemática.

5.

Mia está participando de uma aula em que o objetivo é ler uma notícia e entender sua estrutura. O que Mia deve conhecer de acordo com os objetivos da aula?

a)

Elementos do gênero textual notícia.

b)

Regras gramaticais do inglês.

c)

Estruturas de um romance.

d)

Técnicas de pintura.

6.

Grace está lendo um artigo publicado pela Secretaria de Meio Ambiente e Recursos Hídricos sobre como pequenas atitudes podem ajudar a preservar o meio ambiente. Qual é o tema principal do documento apresentado?

a)

Ações sustentáveis no dia a dia

b)

Tecnologia e inovação

c)

Economia global

d)

Saúde e bem-estar

7.

Olivia está fazendo uma pesquisa sobre ações sustentáveis e encontrou um documento importante. Ela quer saber: quem publicou o documento sobre ações sustentáveis?

a)

Ministério da Educação

b)

Secretaria de Meio Ambiente e Recursos Hídricos - SEMARH

c)

Organização Mundial da Saúde

d)

Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais

8.

Durante uma campanha de sustentabilidade na escola, William sugeriu uma ação para ajudar o meio ambiente. Qual das opções abaixo representa uma prática sustentável mencionada no texto?

a)

Uso de energia solar

b)

Plantio de mudas

c)

Reciclagem de plástico

d)

Uso de bicicletas

9.

Harper decidiu adotar práticas sustentáveis em sua rotina, como plantar mudas e economizar água, após ler dicas da Secretaria do Meio Ambiente e Recursos Hídricos (Semarh). Qual é o objetivo dessas práticas sustentáveis que Harper está seguindo?

a)

Aumentar a produção agrícola

b)

Preservar os recursos naturais

c)

Reduzir o consumo de energia

d)

Melhorar a qualidade do ar

10.

A Secretaria do Meio Ambiente pediu para Ava ajudar a divulgar dicas de sustentabilidade durante o mês de junho. Segundo o texto, por quais canais de comunicação Ava deve compartilhar essas dicas?

a)

Televisão e rádio

b)

Redes sociais e e-mail

c)

Jornais e revistas

d)

Cartazes e panfletos

11.

Zacarias Martins, escritor e jornalista de 62 anos, morador de Gurupi, começou a plantar mudas frutíferas durante suas caminhadas diárias em áreas públicas. O que o inspirou a iniciar essa atitude?

a)

Um documentário sobre meio ambiente

b)

A história de um viajante que jogava sementes pela janela do carro

c)

Um livro sobre jardinagem

d)

Uma palestra sobre sustentabilidade

12.

Kai está plantando mudas em uma área e quer evitar que elas sejam roçadas pelos operários responsáveis pela manutenção do local. O que Kai faz para proteger as mudas?

a)

Planta em locais isolados.

b)

Usa estacas e pedras para demarcar o espaço.

c)

Planta apenas em áreas protegidas.

d)

Usa cercas elétricas.

13.

No prédio onde Mason mora, existem lixeiras separadas para diferentes tipos de resíduos, como mostra a imagem. Qual é uma prática correta para o descarte de lixo?

a)

Jogar lixo na rua

b)

Separar o lixo orgânico do reciclável

c)

Deixar as luzes acesas em ambientes não utilizados

d)

Misturar todo o lixo em um só recipiente

14.

Arjun terminou de usar a sala de estudos e vai sair. O que ele deve fazer antes de sair do ambiente?

a)

Deixar a luz acesa

b)

Aumentar a temperatura

c)

Apagar a luz

d)

Abrir todas as janelas

15.

Durante uma entrevista sobre o plantio de mudas frutíferas em áreas públicas, Zacarias Martins foi apresentado como alguém que também escreve livros e trabalha em jornais. Qual é a profissão de Zacarias Martins?

a)

Médico

b)

Professor

c)

Escritor e jornalista

d)

Engenheiro

16.

O escritor e jornalista Zacarias Martins realiza o plantio de mudas frutíferas durante suas caminhadas diárias. Onde ele faz esse plantio?

a)

Em sua casa

b)

Em áreas públicas

c)

Em uma fazenda

d)

Em um parque privado

17.

Durante uma reunião, Scarlett afirma: "O Brasil é o maior país da América do Sul". O que o trecho destacado na fala de Scarlett afirma?

a)

É uma opinião

b)

É uma hipótese

c)

Apresenta um fato

d)

É uma previsão

18.

Luna está escrevendo uma notícia para o jornal da escola. Como ela deve relatar os fatos?

a)

De forma subjetiva e opinativa.

b)

Com base em fontes confiáveis.

c)

Usando linguagem coloquial.

d)

Com foco em especulações.

19.

Abigail está escrevendo uma notícia para o jornal da escola. Qual linguagem ela deve preferir usar?

a)

Linguagem formal e clara.

b)

Linguagem poética e metafórica.

c)

Linguagem técnica e complexa.

d)

Linguagem informal e coloquial.

20.

Aria está escrevendo uma notícia para o jornal da escola. Ela quer saber qual pessoa verbal deve predominar no texto para que ele siga o padrão jornalístico. Qual é a predominância de uso de pessoa em uma notícia?

a)

Primeira pessoa.

b)

Segunda pessoa.

c)

Terceira pessoa (impessoal).

d)

Todas as pessoas igualmente.