Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KLS 9 Keminangkabauan Assesment Tengah Semester

Total questions: 45

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan bacaan dibawah ini (untuk soal No. 1 dan 2)

Adat sopan santun merupakan pedoman sikap orang Minangkabau dalam kehidupan sehari-hari. Adat sopan santun orang Minangkabau yang berlawan dengan sikap larangannya sumbang duo baleh. Termasuk pada hal-hal yang terperinci seperti bagaimana adat dalam bersalaman, adat kepada guru, adat kepada orang tua, bahkan adat masuk ke kedai pun diatur dalam Minangkabau.

Bersalaman adalah hal yang lumrah dilakukan manusia ketika bertemu dengan manusia lainnya. ini merupakan salah satu sikap menghormati dan menghargai dari sesama manusia. Praktik bersalaman ternyata memiliki bentuk yang berbeda-beda di seluruh dunia dan dapat memiliki makna aturan yang berbeda tergantung pada budaya, agama dan tradisi masyarakat setempat.

Adat sopan santun merupakan … dengan sikap sumbang duo baleh.

a)

Sinonim

b)

Antonim

c)

Persamaan

d)

Perbuatan

2.

Dari bacaan di atas, praktik bersalaman memiliki bentuk yang berbeda-beda di seluruh dunia dan dapat memiliki makna aturan yang berbeda tergantung pada masyarakat setempat, kecuali …

a)

Budaya

b)

Agama

c)

Tradisi

d)

Pakaian

3.

Cara bersalaman yang benar dengan sahabat karib sesama laki-laki menurut adat Minangkabau adalah …

a)

Hanya menganggukkan kepala sambil tersenyum

b)

Mengguncang tangan dengan erat-erat sambil membaca doa

c)

Menyentuhkan ujung jari tanpa menggenggam

d)

Mengguncang tangan dengan pelan sambil menunduk

4.

Yang membedakan cara bersalaman kepada orang yang lebih tua dengan yang lebih muda adalah …

a)

Orang yang lebih tua memberi salam lebih dulu

b)

Orang yang lebih muda hanya menundukkan kepala

c)

Orang yang lebih muda memegang tangan orang tua dengan kedua tangan

d)

Orang yang lebih tua tidak perlu menggenggam tangan

5.

Cara anak bersalaman dengan orang tua yang benar adalah …

a)

Mengguncang tangan erat dengan satu tangan

b)

Mencium kening orang tua sambil menunduk

c)

Bersalaman dengan sepuluh jari dan mencium tangannya

d)

Menggenggam tangan lalu meletakkannya di dada

6.

Menurut adat Minangkabau, cara bersalaman yang benar dengan guru adalah …

a)

Sama dengan bersalaman kepada orang tua, boleh juga mencium tangan

b)

Cukup mengucapkan salam tanpa berjabat tangan

c)

Menggenggam tangan dengan satu tangan sambil menunduk

d)

Mengguncang tangan secara cepat lalu melepaskannya

7.

Cara bersalaman istri kepada suami menurut adat Minangkabau adalah …

a)

Memegang tangan suami dengan satu tangan saja

b)

Memegang tangan suami dengan dua tangan dan mencium telapak tangan suami

c)

Mengguncang tangan suami dengan erat-erat

d)

Menunduk sambil menyentuh kaki suami

8.

Yang biasanya dilakukan setelah bersalaman dengan 'dunsanak' adalah …

a)

Langsung meninggalkan tanpa berkata apa-apa

b)

Menanyakan keadaan atau tujuan dengan ramah

c)

Cipika-cipiki

d)

Menundukkan kepala dalam-dalam

9.

Adat bersalaman antara laki-laki dan perempuan yang bukan muhrim yang benar adalah …

a)

Tetap boleh bersalaman asal menggenggam erat

b)

Cukup dengan ucapan salam dan anggukan kepala

c)

Tidak perlu salam, cukup tersenyum

d)

Harus mencium tangan sebagai penghormatan

10.

Seni sastra merupakan bagian dari seni yang berfungsi mengungkapkan isi, pikiran, perasaan, dan kehendak seseorang. Menurut pengertian ini seni sastra adalah …

a)

Hasil dari ungkapan isi hati seseorang

b)

Bentuk komunikasi nonverbal

c)

Hanya berupa tulisan ilmiah

d)

Media pengajaran formal

11.

Peranan sastra Minangkabau bagi masyarakat adalah…

a)

Hanya untuk hiburan masyarakat

b)

Sebagai wadah menyampaikan ajaran adat

c)

Bentuk seni yang tidak berkaitan dengan budaya

d)

Hanya sebagai karya sastra tertulis

12.

Yang termasuk contoh karya sastra Minangkabau adalah…

a)

Novel modern

b)

Pepatah, petitih, kaba, dan tambo

c)

Artikel ilmiah

d)

Laporan penelitian

13.

Keindahan karya sastra lirik Minangkabau terletak pada hal berikut, kecuali…

a)

Persamaan bunyi (rima)

b)

Jumlah suku kata dalam setiap baris

c)

Isi yang mengandung kiasan

d)

Panjang pendek tulisan

14.

Pepatah adat Minangkabau 'Datang tampak muko, pai tampak pungguang' mengandung ajaran…

a)

Kehati-hatian dalam berbicara

b)

Pentingnya sopan santun saat datang dan pergi

c)

Semua orang memiliki derajat yang sama

d)

Nasehat agar tidak tergesa-gesa

15.

Pantun adat Minangkabau tidak hanya indah, tetapi juga mengandung…

a)

Hiburan semata

b)

Nilai moral dan pengajaran

c)

Kritik sosial politik modern

d)

Bahasa asing

16.

Ungkapan 'Manjua kuciang dalam karuang' artinya…

a)

Usaha yang sia-sia

b)

Mencari gara-gara

c)

Menjual sesuatu tanpa memperlihatkan kualitasnya

d)

Takut menyampaikan pendapat

17.

Dalam acara adat, sastra Minangkabau sering dipakai untuk menyampaikan pesan secara halus. Hal ini menunjukkan bahwa sastra berfungsi sebagai…

a)

Sarana menyampaikan amanat dengan bahasa kiasan

b)

Media melatih keterampilan menulis

c)

Hiburan semata bagi tamu undangan

d)

Cara memperkenalkan bahasa asing

18.

Falsafah 'Alam takambang jadi guru' dalam sastra Minangkabau bermakna…

a)

Alam selalu memberikan tantangan hidup

b)

Alam merupakan sumber penghasilan utama

c)

Alam dijadikan teladan dan sumber pelajaran

d)

Alam hanya untuk dinikmati keindahannya

19.

Dalam sistem kepemimpinan Minangkabau, kelarasan Koto Piliang menerapkan aturan berdasarkan prinsip “manitiak dari ateh”. Hal ini berarti…

a)

Semua keputusan diambil melalui musyawarah bersama

b)

Keputusan berasal dari pemimpin dan dilaksanakan oleh bawahannya

c)

Keputusan diambil oleh rakyat lalu disetujui pemimpin

d)

Pemimpin hanya mengikuti kehen

20.

Filosofi kepemimpinan Minangkabau adalah ABS-SBK (adat basandi syara’ – syara’ basandi kitabullah) diimplementasikan dalam tata syara’ mangato adat mamakai.

a)

Benar

b)

Salah

21.

Sistem kelarasan “Koto piliang” aturannya berdasarkan perintah pimpinan (manitiak dari ateh).

a)

Benar

b)

Salah

22.

Sistem kelarasan “Bodi Caniago” aturannya pertimbangan perintah berdasarkan masukan dari bawah lalu diputuskan oleh pimpinan (mambasuik dari bumi).

a)

Benar

b)

Salah

23.

Cara menjalankan sistem kelarasan “Bodi Caniago” berdasarkan prinsip “duduak samo randah tagak samo tinggi”.

a)

Benar

b)

Salah

24.

Cara menjalankan sistem kelarasan “Koto Piliang” berdasarkan prinsip “bajanjang naiak batanggo turun”.

a)

Benar

b)

Salah

25.

Seorang pangulu harus bersifat siddiq yang berarti cerdas.

a)

Benar

b)

Salah

26.

Seorang pangulu harus bersifat amanah yang berarti menyampaikan.

a)

Benar

b)

Salah

27.

Seorang pangulu harus bersifat fathanah yang berarti cerdas.

a)

Benar

b)

Salah

28.

Seorang pangulu harus bersifat amanah yang berarti dapat dipercaya.

a)

Benar

b)

Salah

29.

Seorang pangulu harus bersifat tabligh yang berarti menyampaikan.

a)

Benar

b)

Salah

30.

Tungku Tigo Sajarangan yaitu niniak mamak, alim ulama dan cadiak pandai.

a)

Benar

b)

Salah

31.

Seni bahasa yang terbentuk dari hasil pengungkapan isi, pikiran, perasaan, dan kehendak seseorang ataupun masyarakat merupakan pengertian seni ….

(a)  

32.

  Karya yang berbetuk baris, bait seperti puisi, pantun, syair dan sejenisnya, merupakan jenis karya ….

(a)  

33.

Datang tampak ….

Pai tampak pungguang.

Maksudnya adalah orang yang tahu adat, datang dan pergi harus minta izin atau pamit.

(a)  

34.

Duduak sahamparan

Tagak ….

Maksudnya adalah sama derajatnya atau tidak membedakan tingkat.

(a)  

35.

Pantun yang makna isinya bertolak belakang dari apa yang diungkapkan, merupakan pantun ….

(a)  

36.

Pidato yang terdiri dari kiasan, perbandingan, petatah-petitih, mamang dan pantun, dimana banyak macamnya disampaikan ketika makan, japuik marapulai dan sebagainya. merupakan pengertian pidato ….

(a)  

37.

Ia dipakai untuk menyampaikan berbagai perasaan dan berbagai topik pembicaraan serta dalam berbagai tindak komunikasi, seperti berunding, mengecam, memuji, mencaci maki, dan marah. Bentuk dan jenisnya ada yang pendek, lebih panjang dan tetap serta bentuk dasar yang dapat ditransformasikan sesuai dengan konteks pemakaiannya. Merupakan pengertian dari ….

(a)  

38.

Maambiak muko, artinya ….

(a)  

39.

Barajo di hati, artinya ….

(a)  

40.

Manjua kuciang dalam karuang, artinya ….

(a)  

41.

Selain kita tidak boleh berkata kasar dan membentak orang tua, kita juga tidak boleh mengeluarkan perkataan ataupun perilaku yang buruk kepada kedua orang tua. Seperti berkata “ah” atau “ih” saja tidak dibenarkan apalagi berkata kasar kepadanya.

Tuliskan minimal tiga bentuk adat sopan santun kepada Ayah dan Ibu !

4 lines
42.

Orang tua kedua di sekolah adalah guru. Guru sangat besat jasanya karena telah membimbing kita menjadi orang yang berilmu. Adat Minangkabau mengajarkan kepada kaumnya agar memiliki adat sopan santun kepada guru.

Tuliskan minimal tiga adat sopan santun kepada guru !

4 lines
43.

  Jelaskan dua sistem kelarasan di Minangkabau beserta aturan berdasarkan perintah pimpinannya !

4 lines
44.

Kepemimpinan di Minangkabau dipegang oleh seorang pangulu. Tuliskan sifat kepemimpinan Minangkabau beserta artinya !

4 lines
45.

Kieh dalam bentuk dasar dapat di tranformasikan sesuai dengan konteks pemakaiannya, seperti :

kusuik salasai, karuah janiah, dapat ditranformasikan menjadi :

indak ado kusuik nan indak kasalasai, indak ado karuah nan indak kajaniah, kusuik mintak disalasaikan, karuah mintak dijaniahkan, dikusuik mangkonyo salasai, dikaruah mangkonyo janiah.

Jelaskan arti dari kieh diatas !

4 lines