wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Cuibul de păsărele - Fișă de lucru

Total questions: 20

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Autorul textului este:

a)

Tudor Arghezi

b)

Cezar Petrescu

2.

Textul este:

a)

o povestire

b)

o poezie

3.

Acțiunea se desfășoară:

a)

primăvara

b)

vara

4.

Semnele primăverii sunt:

4 lines
5.

Completează: luncă = ________

a)

zonă joasă pe malul unei ape

b)

vârf de munte

c)

pădure deasă

d)

deșert nisipos

6.

Completează: dărui = ________A PRIMI

a)

a da cadou, a oferi

b)

a primi, a accepta

c)

a ascunde, a păstra

d)

a refuza, a respinge

7.

Zilele devin mai scurte. Ouăle sunt: Alege varianta corectă.

a)

Mici și albastre

b)

Mari

8.

Întâmplarea se petrece la un anumit moment și într-un anumit loc. Care este răspunsul corect?

a)

În trecut, la țară

b)

În viitor, la oraș

c)

În prezent, la școală

d)

În trecut, la munte

9.

Alegeți personajele care participă la întâmplare:

a)

Personajele principale ale poveștii

b)

Doar naratorul

c)

Numai animalele

d)

Niciun personaj

10.

Alegeți semnele specifice primăverii prezentate în text:

a)

Apar flori, copacii înmuguresc, păsările se întorc.

b)

Ninge abundent, temperaturile scad, zilele devin mai scurte.

c)

Frunzele cad, vântul bate puternic, animalele hibernează.

d)

Soarele arde puternic, oamenii merg la plajă, fructele se coc.

11.

Gheorghiță îi arată prietenului său:

a)

un desen

b)

o carte

c)

o floare

d)

un ceas

12.

Cuibul era:

a)

mic și cald

b)

rece și umed

c)

foarte mare

d)

fără paie

13.

Copiii au descoperit următorul lucru în cuib:

a)

ouă

b)

frunze

c)

pietre

d)

flori

14.

Motivul pentru care Gheorghiță nu l-a lăsat pe prietenul său să atingă ouălele a fost:

a)

Pentru că erau proaspăt vopsite.

b)

Pentru că erau prea fierbinți.

c)

Pentru că nu avea voie să le atingă nimeni.

d)

Pentru că se temeau să nu se spargă.

15.

Care sunt întrebările de bază pe care le poți formula pe baza unui text citit?

a)

Cine?, Cum?, Unde?, Când?, De ce?

b)

Ce?, Cât?, Cine?, Unde?, Când?

c)

Cum?, De ce?, Ce?, Unde?, Cât?

d)

Când?, Unde?, Ce?, Cine?, Cât?

16.

Completează și reține! Textul scris de.......... ne îndeamnă să ne bucurăm de frumusețile primăverii și să protejăm natura și viețile ei. Cei doi.......... merg în luncă pentru a observa un..... , cu cele patru......... mici. Copiii revin după o lună pentru a vedea......... și a se juca împreună cu ei. Completează spațiile libere cu răspunsurile corecte din text.

a)

(răspunsuri posibile: autor, copii, cuib, pui, păsările)

b)

(răspunsuri posibile: profesor, elevi, copac, frunze, animalele)

c)

(răspunsuri posibile: scriitor, băieți, cuib, ouă, insectele)

d)

(răspunsuri posibile: poet, fete, cuib, flori, păsările)

17.

Alege varianta corectă pentru a colora imaginea potrivit descrierii din text:

a)

Colorează imaginea conform instrucțiunilor din text.

b)

Colorează imaginea doar cu roșu.

c)

Colorează imaginea fără a ține cont de text.

d)

Colorează imaginea folosind doar două culori.

18.

Care este sinonimul cuvântului "a observa"?

a)

a asculta

b)

a simți

c)

a privi

d)

a uita

19.

Ce anotimp este asociat cu înflorirea florilor?

a)

primăvara

b)

toamna

c)

iarna

d)

vara

20.

Completează: pădure = ________

a)

zonă montană

b)

zonă urbană

c)

zonă aridă

d)

zonă împădurită