NEW
Font size
WorksheetsМатематика бойынша сұрақтар
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Өрнектерді құру және олардың мәндерін таба білуді оқушылар қандай есептерді шығарғанда пайдаланады?
Құрама есептер.
Теңсіздік.
Жай есептер және теңдеу.
Жай және күрделі.
Теңдеу және дәлелдеу.
Бастауыш сыныпта есеп шығару түрлерін ата:
Жазбаша.
Ауызша.
Теңдік түрінде.
Теңсіздік түрінде.
Өрнек түрінде жазу.
Теорема түрлерін ата:
Тура теорема, кері теорема.
Қарама-қарсы теорема.
Кері теоремаға қарама-қарсы теорема.
Кері теорема, кері теоремаға қарама-қарсы теорема, жанама теорема.
Тура теорема, қарама-қарсы теорема, жанама теорема.
Математика сабағында ұйымдастырылған ортақ жұмысты ата:
7, 5, 8, 9, 11 сандарын бірнеше бірлікке арттыруға I сыныпқа.
Бірнеше есе арттыру II сыныпқа.
10, 100-ге, 1000-ға көбейту III сыныпқа ұсынуға болады.
I сыныпқа есеп шығару, II сыныпқа салу есептері, III сыныпқа есеп шығару.
I сынып есеп шығару, II сынып есеп шығару, III сынып қайталау.
7-ші кезеңде қандай іс әрекет атқарылады?
Есеп шығаруға талдау жасалады.
Шыққан жауапқа сәйкес қорытынды жасалады.
Жаңа білім меңгеріледі.
Есепті болжау
Гүлзарда 10 раушан және 5 қызғалдақ өсіп тұр. Раушан гүліне қарағанда қызғалдақтардың нешеуі кем? Есепке неше кері есеп құрастыруға болады:
екі.
үш.
бір.
төрт.
Құрастыруға болмайды.
Құрама есеп дегеніміз:
Екі және одан да көп амалмен шығарылатын есептер.
Қазақтың байырғы есептері.
Бір амалмен шығарылатын есептер.
Шығармашылық сипаттағы.
Жай есептер.
Дұрыс айтылған тұжырым:
Мың - бірінші кластың бірлігі.
Мың - екінші кластың, яғни мыңдар класының бірлігі.
Мың - екі орынды сан.
Мың - төрт орынды сан.
Мың - бірінші кластың ондығы.
Бастауышта оқытылатын негізгі қарапайым шамалар:
Ұзындық, тығыздық, масса.
Салмақ, масса, тығыздық.
Сыйымдылық, масса, уақыт.
Ұзындық, масса, уақыт.
Тығыздық, ұзындық, уақыт.
<question2>Уақыттың өлшем бірліктерін айналдырудағы қате жазуды табыңыз :
<variant>36 сағат = 1 тәулік 12 тәулік.
<variant>72 сағат = 3 тәулік.
<variant>360 сағат = 12 тәулік.
<variant>7 тәулік = 168 сағат.
x+5=13 теңдеуі :
тура теңдіктің қасиетіне сүйеніп.
x-тің орнына мән қойып.
қосу мен азайтудың өзара кері екендігіне сүйеніп.
амалдардың қасиеттеріне негізделіп шешіледі.
«сынап көру» тәсілімен.
4-сыныптағы белгісіз көбейткішті, бөлінгіш пен бөлгішті табумен байланысты есептерді шешу :
график.
геометриялық материалдарды оқытумен.
сандардың нумерациясымен оқыту.
шамаларды оқытумен.
бөлшектерді оқытумен байланысты жүзеге асырылады.
Бастауыш мектептегі негізгі сабақтың түрі :
аралас.
сюжеттік.
интеграцияланған.
жүйелеу болып табылады.
топсеруен.
Математикалық диктант:
Тексеру процесі.
Бақылау.
Ағымдағы бақылау.
Оқу әдісі.
Танымдық іс-әрекетті ұйымдастыру және іске асыру әдісіне жатпайды:
Көрсету.
Иллюстрация.
Көрнекілік.
Дискуссия.
Түсіндіру.
Дәстүрлі оқыту:
Мұғалімнің іс-әрекеті.
Сабақ беру басымды роль атқаратын дидактикалық жүйе.
Сабақ беру жүйесі.
Педоцентрлік.
Демократиялық.
Сабақ беру:
Белгілі бір мақсатқа бағытталған процесс.
Оқытушы мен оқушының іс-әрекеті.
Білімдерді меңгеру мақсатымен іске асатын оқушылар іс-әрекеті.
Оқу.
Білім беру.
Эвристикалық әңгіме - сұрақтар жүйесі қандай шарттарды қанағаттандыруы қажет?
Сұрақтар логикалық жағынан жүйелі.
Қысқа.
Дәл.
Қысқа, жаттығулар жүйесі.
Жүйелі, ұзақ болуы керек.
<question2>Оқушылардың математика жөнiнен бiлiмдерiн, бiлiктерiн және дағдыларын тексеру түрлерiн ата:
Күнделікті.
Қорытынды тексеру.
Алдын-ала, күнделікті, жылдық тексеру.
Алдын-ала, қорытынды, тоқсандық тексеру.
Алдын-ала
Теріс емес бүтін сандар жиынындағы теңдік қатынасының қасиеттерін ата:
Рефлексивті.
Симметриялы.
Транзитивті.
Симметриялы, монотонды.
Монотонды, симметриялы.
«Мыңдық» концентрінде (тақырыптарының тобы) мынадай мәселелер оқып үйреніледі:
Сандардың нумерациясы.
Қосу және азайту.
Көбейту және бөлу.
Тек қана фигураның ауданы.
Тек шамалар.
Мұғалім мен оқушының бірлесіп орындайтын іс-әрекетінде қандай әдістер пайдаланылады:
Мұғалімнің материалды түсіндіруі.
Әңгіме өткізу.
Оқушылардың өзбетінше жұмысы.
Мұғалімнің материалды түсіндіруі, анализ, синтез, материалды игеруі.
Әңгіме, материалды меңгеруі, ақыл-ойының дамуы.
Бастауыш сыныпта есеп шығару түрлерін ата:
Жазбаша.
Ауызша.
Теңдік түрінде.
Теңсіздік түрінде.
Математика бастауыш курсының құрылысын ата:
Арифметикалық.
Алгебралық және геометриялық материалдар.
Шамалар және осы материалдардың концентр бойынша орналасуы.
Арифметикалық және шамалар.
Алгебралық материалдар.
<question2>Математика әдістемесі қандай тарауларға бөлінеді?
Жалпы
арнаулы
нақты
жеке,арнаулы,жалпы
