WorksheetsEducação Permanente e Continuada
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
O que a Educação Permanente em Saúde (EPS) busca?
Focar apenas em treinamentos técnicos.
Substituir a educação formal.
Promover a aprendizagem contínua e reflexiva.
Desconsiderar as práticas cotidianas.
Qual é a principal diferença entre Educação Permanente e Educação Continuada?
A Educação Permanente é mais curta que a Educação Continuada.
A Educação Permanente é obrigatória, enquanto a Educação Continuada é opcional.
A Educação Permanente é voltada para estudantes, enquanto a Educação Continuada é para profissionais.
A Educação Permanente foca na reflexão crítica, enquanto a Educação Continuada é mais técnica.
Qual é o foco principal da Educação Continuada?
Incentivar a reflexão crítica sobre práticas diárias.
Desenvolver habilidades técnicas específicas.
Promover mudanças estruturais no sistema de saúde.
Focar na formação inicial de profissionais.
Na Educação em Serviço, as atividades educativas:
São exclusivamente teóricas.
Desconsideram as necessidades da equipe.
Estão integradas às práticas cotidianas.
São realizadas fora do ambiente de trabalho.
De acordo com a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS), a EPS deve:
Focar apenas em treinamentos técnicos.
Promover a transformação das práticas profissionais.
Desconsiderar as políticas públicas.
Ser obrigatória para todos os profissionais de saúde.
A Educação Permanente e a Educação Continuada têm como objetivo:
Interromper a formação após a graduação.
Estimular a aprendizagem contínua.
Desconsiderar as práticas cotidianas.
Focar apenas em treinamentos técnicos.
Como a Educação Permanente em Saúde favorece a equipe de enfermagem em cuidados paliativos oncológicos?
Substituindo a formação inicial.
Desconsiderando as necessidades dos pacientes.
Focando apenas em treinamentos técnicos.
Promovendo a reflexão crítica sobre suas práticas.
Durante a assistência oncológica paliativa, a Educação Continuada contribui principalmente para:
A desconsideração das práticas cotidianas.
A interrupção da aprendizagem após a graduação.
O desenvolvimento de habilidades técnicas específicas.
A formação inicial dos profissionais.
A Educação em Serviço, no contexto paliativo oncológico, é caracterizada por:
Atividades desconectadas do ambiente de trabalho.
Integração com as práticas diárias da equipe.
Foco exclusivo em treinamentos teóricos.
Desconsideração das necessidades dos pacientes.
Nos cuidados paliativos oncológicos, a Educação Permanente auxilia a equipe de enfermagem a:
Substituir a formação inicial.
Desconsiderar as necessidades dos pacientes.
Focar apenas em treinamentos técnicos.
Refletir criticamente sobre suas práticas.
Qual é o objetivo principal da Educação Permanente em Saúde?
Interromper a formação após a graduação.
Desconsiderar as políticas públicas.
Focar apenas em treinamentos técnicos.
Promover mudanças nas práticas profissionais.
A Educação Continuada é mais adequada para:
Desconsiderar as práticas cotidianas.
Focar na reflexão crítica sobre práticas diárias.
Promover mudanças estruturais no sistema de saúde.
Desenvolver habilidades técnicas específicas.
A Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS) visa:
Desconsiderar as políticas públicas.
Transformar as práticas profissionais.
Interromper a formação após a graduação.
Focar apenas em treinamentos técnicos.
A Educação em Serviço é caracterizada por:
Atividades desconectadas do ambiente de trabalho.
Integração com as práticas diárias da equipe.
Desconsideração das necessidades dos pacientes.
Foco exclusivo em treinamentos teóricos.
Nos cuidados paliativos oncológicos, a Educação Continuada contribui para:
O desenvolvimento de habilidades técnicas específicas.
A substituição da formação inicial.
A interrupção da aprendizagem após a graduação.
A desconsideração das práticas cotidianas.
