NEW
Font size
Worksheets[EISHA’S COURSE] PANCASILA KELAS 8
Total questions: 20
Worksheet time: 14mins
Keberagaman suku, agama, ras dan antar golongan yang terjadi di Indonesia harus kita maknai sebagai …..
aset nasional
alat politik
perbedaan yang unik
kodrat Manusia
Tokoh bangsa yang merumuskan dasar negara adalah
Mr. Muh. Yamin, Mr. Soepomo, Ir. Soekarno
Mr. Muh. Yamin, Drs. Muh. Hatta, Ir. Soekarno
Mr. Ahmad Subardjo, Mr. Muh. Yamin, Ir. Soekarno
K.H. Wachid Hasim, Mr. Muh. Yamin, Ir. Soekarno
Memaksakan pendapat kepada orang lain merupakan sikap yang bertentangan dengan pancasila, yaitu sila...
Keempat
pertama
kedua
ketiga
Dengan adanya ideologi dimaksudkan untuk mendidik masyarakat agar………….
dapat mengemukakan pendapat sesuai dengan suara hati
tidak ada pemaksaan terhadap suatu peraturan
dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat
bertingkah laku sesuai dengan norma yang berlaku
Peraturan pemerintah diadakan untuk menjalankan………….
TAP MPR
peraturan daerah
keppres
undang-undang
Perubahan ketiga UUD 1945 terjadi pada tanggal……
19 Agustus 1999
18 Agustus 2001
10 Agustus 2000
10 Nofember 2001
Kekuasaan membuat undang-undang dipegang oleh suatu badan ,yaitu………..
badan eksekutif
badan konstituante
badan legeslatif
badan yudikatif
Jika sebuah konstitusi tidak mudah mengikuti perkembangan zaman,maka konstitusi tersebut bersifat……………
fleksibel
kontinew
rigid
langgeng
Edi senang menonton wayang golek. Suatu hari Edi diajak pamannya untuk menonton wayang kulit. Selama pagelaran wayang kulit Edi tak henti-hentinya membandingkan wayang kulit dengan wayang golek. Edi mengatakanwayang golek sangat bagus sedangkan wayang kulit ridak bagus. sikap Edi menunnjukan perilaku . . . .
menghargai kebhinnekaan
menjaga kebhinnekaan
mengakui kebhinnekaan
merusak kebhinnekaan
David berteman dengan Eko yang berasal dari maluku dan siti yang berasal dari aceh. David memahami bahwa . . . .
berteman hanya dengan teman satu suku
berteman boleh denngan suku manapu
berteman hanya dengan siswa yang pintar
berteman boleh dengan suku tertentu saja
Dari gambar tersebut sikap kita dalam menghadapi keberagaman budaya tersebut adalah . . . . .
menolak keberagaman budaya
membeda-bedakan keragaman buadaya
menghargai keragaman budaya
mengabaikan keragaman budaya
Kepedulian terhadap sesama tanpa memandang suku, agama, ras, dan golongan merupakan pengamalan nilai . . . .
Sila pertama
Sila kedua
Sila ketiga
Sila keempat
Mengadakan musyawarah untuk mencapai mufakat adalah contoh pengamalan dari sila . . . .
Kedua
Ketiga
Keempat
Kelima
Mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi merupakan pengamalan sila . . . .
Kedua
Ketiga
Keempat
Kelima
Menghormati guru dan orang tua adalah contoh pengamalan nilai . . . .
Sila pertama
Sila kedua
Sila ketiga
Sila keempat
Sila kelima Pancasila menekankan pada . . . .
Kesejahteraan sosial
Persatuan bangsa
Keadilan sosial
Ketuhanan Yang Maha Esa
Sikap menghargai pendapat orang lain merupakan pengamalan dari sila . . . .
Pertama
Kedua
Ketiga
Keempat
Mengikuti kerja bakti di lingkungan tempat tinggal adalah contoh pengamalan sila . . . .
Pertama
Kedua
Ketiga
Kelima
Sila kedua Pancasila yang berbunyi "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab" mendorong kita untuk . . . .
Bekerja keras mencapai cita-cita
Menjaga hubungan baik dengan negara lain
Menjaga kerukunan antar umat beragama
Menghormati hak asasi manusia
Nilai ketuhanan dalam Pancasila tercermin dalam sikap . . . .
Menghormati orang lain
Berdoa sebelum makan
Menghormati bendera negara
Menjaga kebersihan lingkungan
