wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Pilihan Ganda IPPNU

Total questions: 84

Worksheet time: 42mins

Name
Class
Date
1.

Forum tertinggi setelah Kongres dalam struktur IPPNU adalah ...

a)

Rapat Pimpinan Nasional

b)

Konferensi Besar (Konbes)

c)

Musyawarah Wilayah

d)

Musyawarah Cabang

2.

Salah satu tugas utama Konbes IPPNU adalah ...

a)

Menetapkan Ketua Umum baru

b)

Membahas laporan keuangan tahunan

c)

Menetapkan Citra Diri dan Peraturan Organisasi

d)

Mengatur struktur PW dan PC

3.

Hak bicara dalam sidang digunakan untuk ...

a)

Memilih presidium

b)

Mengemukakan pendapat

c)

Menetapkan hasil keputusan

d)

Menentukan pimpinan sidang

4.

Citra diri IPPNU merupakan ...

a)

Pedoman kerja teknis kaderisasi

b)

Formula nilai dan identitas organisasi

c)

Rencana kegiatan tahunan

d)

Alat ukur keberhasilan program

5.

Salah satu dari 9 Citra Diri Kader IPPNU adalah ...

a)

Berpikir pragmatis

b)

Menjauhi organisasi sosial

c)

Amanah dan menjaga martabat organisasi

d)

Menghindari kegiatan kaderisasi

6.

IPPNU sebagai badan otonom NU memiliki kedudukan yang ...

a)

Di bawah IPNU

b)

Sederajat dengan badan otonom lain

c)

Tergantung pada PCNU

d)

Di bawah Fatayat NU

7.

Citra diri IPPNU pertama kali dirumuskan pada tahun ...

a)

1955

b)

1988

c)

1989

d)

1998

8.

Landasan historis IPPNU dimulai dari ...

a)

Keputusan Kongres IPNU di Surabaya

b)

Diskusi pelajar putri di Surakarta tahun 1954

c)

Muktamar NU ke-27 di Situbondo

9.

Dalam konteks keislaman, IPPNU berkarakter ...

a)

Islam Nusantara progresif

b)

Ahlussunnah wal Jama’ah an-Nahdliyah

c)

Islam Modernis

d)

Islam Humanis Sekuler

10.

Seorang calon Ketua Umum PP IPNU harus telah lulus kaderisasi tingkat nasional yang disebut

a)

LAKUT

b)

LAKMUD

c)

LAKNAS

d)

MAKESTA

11.

Batas usia anggota IPNU yang sah adalah ...

a)

12–23 tahun

b)

13–24 tahun

c)

15–25 tahun

d)

17–30 tahun

12.

Sistem kaderisasi IPNU diatur dalam ...

a)

Peraturan Rumah Tangga IPNU

b)

Peraturan Organisasi IPNU

c)

Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga

d)

SK PBNU tentang kaderisasi

13.

Wewenang utama Pimpinan Pusat IPNU adalah ...

a)

Menentukan arah dakwah di seluruh daerah

b)

Mengesahkan kepengurusan PW dan PC

c)

Menetapkan kader terbaik di setiap wilayah

d)

Mengangkat ketua cabang tanpa rekomendasi

14.

Siapa yang berwenang membekukan Pimpinan Cabang IPNU?

a)

Pimpinan Wilayah

b)

PBNU

c)

Pimpinan Pusat

d)

Konferensi Cabang

15.

Dalam tata kerja organisasi, Bendahara Umum berwenang ...

a)

Menetapkan anggaran kegiatan daerah

b)

Menandatangani surat-surat umum

c)

Menentukan kebijakan keuangan organisasi

d)

Mengangkat pengurus cabang baru

16.

Jika kepengurusan mengalami kekosongan jabatan, maka dibentuk ...

a)

Caretaker

b)

Reshuffle

c)

Pejabat sementara

d)

Pengurus darurat

17.

Dalam struktur organisasi, Koordinator Daerah (Korda) bertanggung jawab kepada ...

a)

Ketua Umum

b)

Ketua Wilayah

c)

Sekretaris Umum

d)

PWNU

18.

Unsure minimal wakil ketua di tingkat PW, PC, dan PAC IPNU adalah ...

a)

3 orang

b)

5 orang

c)

7 orang

d)

9 orang

19.

Ketua sebagai mandataris konferensi bertanggung jawab terhadap ...

a)

PBNU

b)

PWNU

c)

Konferensi yang memilihnya

d)

Sekretaris Umum

20.

IPPNU berasaskan Islam Ahlussunnah wal Jama’ah an-Nahdliyah. Asas ini menekankan pada ...

a)

Modernisasi nilai-nilai Islam agar relevan dengan zaman

b)

Keseimbangan antara ibadah ritual dan sosial

c)

Pemurnian ajaran agama tanpa pengaruh lokal

d)

Ketaatan mutlak pada ulama tanpa rasionalisasi

21.

Tujuan IPPNU yaitu terbentuknya pelajar putri yang beriman, bertakwa, berakhlakul karimah, dan ...

a)

berilmu pengetahuan luas

b)

berpenampilan menarik

c)

berjiwa wirausaha

d)

berorientasi pada materi

22.

Hubungan IPPNU dengan NU dapat digambarkan sebagai ...

a)

Organisasi otonom di bawah naungan NU

b)

Lembaga resmi NU yang bersifat struktural

c)

Bagian dari Banom yang dipimpin oleh PBNU langsung

d)

Lembaga pendidikan milik NU

23.

Dalam konteks pembinaan kader, asas Ahlussunnah wal Jama’ah an-Nahdliyah mengarahkan kader untuk ...

a)

Berpikir ekstrem dan eksklusif

b)

Menggabungkan antara ilmu, amal, dan akhlak

c)

Menolak seluruh budaya lokal

d)

Memisahkan diri dari masyarakat non-NU

24.

Anggota IPPNU terdiri atas ...

a)

Anggota biasa dan anggota kehormatan

b)

Anggota kader, pengamat, dan pembina

c)

Anggota muda, aktif, dan senior

d)

Anggota tetap dan sementara

25.

Proses kaderisasi di IPPNU disusun secara berjenjang mulai dari ...

a)

Lakmud → Lakut → Laknas

b)

Makesta → Lakmud → Lakut

c)

Laknas → Makesta → Lakmud

d)

PD → PW → PC

26.

Prinsip utama kaderisasi IPPNU adalah ...

a)

Menjaga kesinambungan ideologi organisasi

b)

Meningkatkan popularitas IPPNU di kalangan pelajar

c)

Memperluas pengaruh di media sosial

d)

Menyiapkan kader untuk menjadi pemimpin politik

27.

Pimpinan tertinggi dalam struktur IPPNU adalah ...

a)

Pimpinan Wilayah

b)

Pimpinan Pusat

c)

Konferensi Besar

d)

Kongres

28.

Pimpinan Cabang IPPNU dibentuk atas dasar ...

a)

Usulan sekolah dan madrasah

b)

Inisiatif masyarakat daerah

c)

Keputusan Pimpinan Wilayah dan disahkan Pimpinan Pusat

29.

Salah satu fungsi Konferensi Besar IPPNU adalah ...

a)

Memilih Ketua Umum baru

b)

Menetapkan peraturan organisasi

c)

Membentuk cabang baru

d)

Menetapkan laporan keuangan

30.

Pimpinan Komisariat IPPNU berfungsi sebagai ...

a)

Pelaksana kegiatan di tingkat sekolah atau kampus

b)

Pengawas kegiatan cabang

c)

Penyusun kebijakan nasional

d)

Penentu arah ideologi IPPNU

31.

Masa khidmat Pimpinan Pusat IPPNU adalah ...

a)

3 tahun

b)

4 tahun

c)

5 tahun

d)

6 tahun

32.

Dalam hal Pimpinan Cabang mengalami kevakuman, maka yang berwenang mengambil alih adalah ...

a)

PW IPPNU

b)

PP IPPNU

c)

PCNU

d)

Rapat Wilayah

33.

Lambang IPPNU berbentuk segitiga sama sisi yang bermakna ...

a)

Ketegasan dan kesetaraan

b)

Keseimbangan antara iman, ilmu, dan amal

c)

Simbol perjuangan gender

d)

Kemandirian dalam organisasi

34.

Warna hijau pada lambang IPPNU melambangkan ...

a)

Kekuatan dan keberanian

b)

Harapan, kesuburan, dan ketenangan

c)

Semangat muda

d)

Keislaman yang modern

35.

Bintang sembilan dalam lambang IPPNU menggambarkan ...

a)

Jumlah pengurus pusat

b)

Sembilan wali penyebar Islam di Nusantara

c)

Sembilan cabang awal IPPNU

d)

Nilai dasar perjuangan organisasi

36.

Asas IPNU yang berlandaskan Ahlussunnah wal Jama’ah an-Nahdliyah menunjukkan bahwa organisasi ini ...

a)

Menggabungkan nilai Islam, kebangsaan, dan kemandirian

b)

Mengutamakan pembaruan ajaran agama secara modern

c)

Hanya berorientasi pada nilai spiritual

d)

Terfokus pada perjuangan politik Islam

37.

Prinsip perjuangan IPNU yang berlandaskan pada khittah Nahdliyah mengandung makna bahwa ...

a)

Semua keputusan organisasi harus mengikuti arahan PBNU

b)

IPNU harus menjaga tradisi ulama dan budaya lokal

c)

Kegiatan organisasi berfokus pada kepentingan daerah

d)

Ajaran Islam disesuaikan dengan zaman modern

38.

Dalam konteks sejarah, berdirinya IPNU pada tahun 1954 menunjukkan adanya kesadaran ...

a)

Politik pelajar untuk berpartisipasi dalam NU

b)

Sosial-keagamaan pelajar dalam menjaga akidah

c)

Ekonomi pelajar dalam menghadapi globalisasi

d)

Akademik pelajar untuk reformasi pendidikan

39.

Kaderisasi IPNU berjenjang dari tingkat dasar hingga nasional. Pola berjenjang ini menunjukkan ...

a)

Sistem seleksi yang ketat terhadap calon kader

b)

Mekanisme pembinaan berkelanjutan

c)

Strategi kompetisi antar cabang

d)

Kewajiban formal bagi seluruh anggota

40.

Tujuan utama kaderisasi IPNU adalah ...

a)

Menumbuhkan kesadaran berorganisasi dan tanggung jawab sosial

b)

Membentuk pengurus baru setiap periode

c)

Mengatur pola rekrutmen dan administrasi

d)

Mengembangkan ekonomi kader

41.

Berikut ini adalah forum permusyawaratan tertinggi di IPNU adalah ...

a)

Rapat Koordinasi Nasional

b)

Konferensi Besar

c)

Kongres

d)

Rapat Pleno Pimpinan Pusat

42.

Pimpinan Wilayah IPNU dapat membentuk Pimpinan Cabang dengan syarat ...

a)

Mendapat izin tertulis dari PWNU

b)

Disetujui dan disahkan oleh PP IPNU

c)

Diusulkan melalui Konferensi Cabang

d)

Berdasarkan hasil Musyawarah Ranting

43.

Pimpinan Komisariat memiliki peran penting dalam ...

a)

Mengembangkan IPNU di sekolah atau kampus

b)

Mengatur keuangan wilayah

c)

Mengganti pengurus cabang yang vakum

d)

Membina ranting tingkat kecamatan

44.

Ketua sebagai mandataris kongres memiliki tanggung jawab langsung kepada ...

a)

PBNU

b)

Kongres yang memilihnya

c)

PWNU

d)

Pimpinan Wilayah

45.

14. Masa khidmat Pimpinan Pusat IPNU ditetapkan selama ...

a)

2 tahun

b)

1 tahun

c)

3 tahun

d)

5 tahun

46.

Berapa lama masa jabatan yang disebutkan dalam soal ini?

a)

3 tahun

b)

4 tahun

c)

5 tahun

d)

6 tahun

47.

Warna hijau dalam lambang IPNU melambangkan ...

a)

Kekuatan dan kemenangan

b)

Kesuburan dan harapan

c)

Keberanian dan kebanggaan

d)

Keislaman dan kebijaksanaan

48.

Sembilan bintang pada lambang IPNU bermakna ...

a)

Sembilan tujuan perjuangan IPNU

b)

Wali Songo sebagai simbol penyebar Islam di Nusantara

c)

Sembilan prinsip kepemimpinan

d)

Sembilan cabang pertama IPNU

49.

Konsep gender lebih menekankan pada...

a)

Perbedaan biologi antara laki-laki dan perempuan

b)

Pembagian kerja berdasarkan fisik

c)

Peran dan sifat yang dibentuk secara sosial dan budaya

d)

Kelebihan fisik laki-laki dibanding perempuan

50.

Contoh nyata bahwa gender adalah hasil konstruksi sosial adalah...

a)

Perempuan mengalami menstruasi

b)

Laki-laki memiliki jakun

c)

Perempuan memakai rok, laki-laki memakai celana

d)

Laki-laki memiliki otot lebih besar

51.

Perbedaan utama antara seks dan gender adalah...

a)

Seks bersifat sosial, gender bersifat biologis

b)

Seks bersifat biologis, gender bersifat sosial

c)

Keduanya sama-sama alami

d)

Keduanya ditentukan budaya

52.

Tujuan utama pengarusutamaan gender (PUG) adalah...

a)

Menyamaratakan semua hal antara laki-laki dan perempuan

b)

Menghapus peran gender tradisional

c)

Mengintegrasikan keadilan gender dalam setiap proses pembangunan

d)

Mengurangi jumlah perempuan dalam pekerjaan publik

53.

UU No. 7 Tahun 1984 mengatur tentang...

a)

Hak anak dan perlindungannya

b)

Penghapusan segala bentuk diskriminasi terhadap wanita

c)

Peran perempuan dalam politik

d)

Pengarusutamaan gender di lembaga pendidikan

54.

Konvensi CEDAW ditandatangani pada tanggal...

a)

22 Desember 1928

b)

29 Juli 1980

c)

17 Agustus 1945

d)

8 Maret 1979

55.

RA Kartini dikenal sebagai pelopor kesetaraan gender di Indonesia karena...

a)

Menolak budaya lokal

b)

Menulis buku Habis Gelap Terbitlah Terang

c)

Memimpin Kongres Perempuan

d)

Membentuk organisasi perempuan

56.

Hari Ibu ditetapkan berdasarkan...

a)

Konvensi PBB

b)

Kongres Perempuan Indonesia 1928

c)

Perjuangan RA Kartini

d)

Keputusan Presiden Tahun 1984

57.

Prinsip kesetaraan gender dalam Islam menegaskan bahwa laki-laki dan perempuan...

a)

A. Sama dalam semua hal tanpa perbedaan

b)

B. Berbeda hanya dalam hal ketakwaan kepada Allah SWT

c)

C. Tidak boleh memiliki peran yang sama

d)

D. Harus memiliki tugas rumah tangga yang berbeda

58.

Salah satu tujuan RPJMN 2015–2019 terkait gender adalah...

a)

Menghapus semua perbedaan antara laki-laki dan perempuan

b)

Mewujudkan pembangunan berperspektif gender

c)

Menambah jumlah pekerja perempuan

d)

Menghapus UU tentang diskriminasi

59.

Pentingnya memahami konsep gender dalam masyarakat modern adalah untuk:

a)

Meningkatkan kesetaraan dan keadilan gender

b)

Mengurangi jumlah penduduk

c)

Meningkatkan pertumbuhan ekonomi secara langsung

d)

Menghilangkan semua perbedaan antara laki-laki dan perempuan

60.

Kebijakan PUG pertama kali dikeluarkan oleh Presiden Abdurrahman Wahid pada tahun...

a)

1998

b)

2000

c)

2005

d)

2010

61.

Dalam konteks pembangunan nasional, kesetaraan gender berarti...

a)

Laki-laki memimpin, perempuan mengikuti

b)

Kedua jenis kelamin memiliki kesempatan dan tanggung jawab yang sama

c)

Perempuan hanya berperan di rumah

d)

Laki-laki tidak perlu memperhatikan hak perempuan

62.

Pernyataan berikut yang termasuk diskriminasi gender adalah...

a)

Perempuan menjadi presiden

b)

Laki-laki dan perempuan memiliki hak pendidikan yang sama

c)

Perempuan dilarang berpendapat di ruang publik

d)

Laki-laki membantu pekerjaan rumah tangga

63.

Instruksi Presiden No. 9 Tahun 2000 menekankan agar...

a)

Perempuan menjadi pemimpin semua sektor

b)

Perspektif gender dihapus dari kebijakan publik

c)

Setiap proses pembangunan mempertimbangkan keadilan gender

d)

Laki-laki mendominasi dunia kerja

64.

Kesetaraan gender bukan berarti perempuan lebih tinggi dari laki-laki, melainkan...

a)

Menghilangkan semua perbedaan biologis

b)

Memberi hak dan tanggung jawab yang seimbang sesuai potensi

c)

Menolak kodrat perempuan

d)

Membatasi peran laki-laki

65.

Islam menilai perbedaan laki-laki dan perempuan hanya pada...

a)

Harta dan jabatan

b)

Warna kulit dan fisik

c)

Tingkat ketaqwaan

d)

Kemampuan biologis

66.

Salah satu dampak positif dari penerapan gender equality dalam pendidikan adalah...

a)

Perempuan lebih banyak bekerja daripada belajar

b)

Semua siswa mendapat kesempatan yang sama untuk berkembang

c)

Hanya perempuan yang memperoleh beasiswa

d)

Laki-laki dilarang berpartisipasi dalam kegiatan sekolah

67.

Mengapa masih terjadi ketimpangan gender di masyarakat?

a)

Karena kodrat biologis tidak dapat diubah

b)

Karena konstruksi sosial masih membatasi peran tertentu

c)

Karena perempuan kurang pintar

d)

Karena agama melarang kesetaraan

68.

Kata “bangsa” berasal dari kata natio yang berarti...

a)

Pemerintahan

b)

Kelahiran

c)

Persatuan

d)

Wilayah

69.

Unsure utama terbentuknya bangsa adalah...

a)

Kekuasaan politik

b)

Kesamaan bahasa, budaya, dan tujuan

c)

Perbedaan sosial

d)

Jumlah penduduk

70.

Negara disebut memiliki kedaulatan apabila...

a)

Dipimpin oleh kerajaan

b)

Mengatur urusan dalam negeri sendiri

c)

Bergantung pada negara lain

d)

Tidak memiliki hukum

71.

Indonesia disebut negara kepulauan terbesar karena...

a)

memiliki jumlah pulau terbanyak di dunia

b)

memiliki pulau terbesar di dunia

c)

memiliki garis pantai terpanjang di dunia

d)

memiliki jumlah penduduk terbanyak di dunia

72.

Nama lain Indonesia yang sering digunakan adalah...

a)

Dwipantara

b)

Nusantara

c)

Samudranesia

d)

Archipelago

73.

Belanda pertama kali datang ke Indonesia melalui daerah...

a)

Batavia

b)

Aceh

c)

Banten

d)

Malaka

74.

Sistem yang diberlakukan Belanda dan menindas rakyat adalah...

a)

Romusha

b)

Tanam Paksa

c)

Kerja Bakti

d)

Pelayaran Nusantara

75.

Jepang datang ke Indonesia dengan janji...

a)

Kemerdekaan

b)

Perdagangan bebas

76.

Kerja paksa pada masa Jepang disebut...

a)

Tanam Paksa

b)

Romusha

c)

Politik Etis

d)

Magang Militer

77.

Pancasila pertama kali dikemukakan oleh Soekarno pada tanggal...

a)

1 Juni 1945

b)

17 Agustus 1945

c)

22 Juni 1945

d)

31 Mei 1945

78.

Rumusan pertama Pancasila terdapat dalam...

a)

Pembukaan UUD 1945

b)

Piagam Jakarta

c)

Mukaddimah UUDS 1950

d)

Dekret Presiden 1959

79.

Anggota Panitia Sembilan yang merumuskan Piagam Jakarta adalah...

a)

Soekarno, Moh. Hatta, KH. Wahid Hasyim, dan lain-lain

b)

Soekarno, Soepomo, Ki Hajar Dewantara

c)

Hatta, Tan Malaka, Yamin

d)

Wahid Hasyim, Sutan Syahrir, Agus Salim

80.

KH. Hasyim Asy'ari dikenal sebagai...

a)

Penulis Piagam Jakarta

b)

Pendiri Nahdlatul Ulama dan pejuang kemerdekaan

c)

Anggota BPUPKI

d)

Menteri Pendidikan pertama

81.

Salah satu tokoh NU yang juga pahlawan nasional adalah...

a)

KH. Wahid Hasyim

b)

KH. Ahmad Dahlan

c)

KH. Agus Salim

d)

KH. Zainal Abidin

82.

Disintegrasi bangsa berarti...

a)

Perpecahan persatuan dalam masyarakat

b)

Kerjasama antar daerah

c)

Keberagaman budaya

d)

Kemandirian ekonomi

83.

Salah satu penyebab disintegrasi bangsa adalah...

a)

Rasa nasionalisme tinggi

b)

Egoisme kelompok

c)

Semangat gotong royong

d)

Keadilan sosial

84.

Semboyan “Bhinneka Tunggal Ika” mengandung makna...

a)

Berbeda-beda tetapi tetap satu

b)

Satu bahasa satu bangsa

c)

Persatuan dalam keberagaman agama

d)

Kebebasan berpendapat