WorksheetsPre test EduTech Power Up!
Total questions: 27
Worksheet time: 14mins
โปรแกรมใดต่อไปนี้ใช้สำหรับการสร้างภาพด้วย AI ได้โดยตรง
Google Docs
ChatGPT
Wayground
Microsoft Excel
การกําหนด “Prompt” ใน AI Image Generation มีความสำคัญเพราะอะไร?
ทําให้ AI สร้างภาพตรงตามความต้องการ
ลดขนาดไฟล์ของภาพ
ปรับความละเอียดของหน้าจอ
ทําให้ระบบไม่ต้องใช้ GPU
หากครูต้องการภาพ “โปสเตอร์เชิงศิลป์” เพื่อใช้สอน ควรใช้คำสั่ง Prompt แบบใด?
ใส่เฉพาะชื่อวิชา
ระบุชื่อ + รูปแบบศิลป์ + โทนสี + การใช้งาน
พิมพ์แค่คำว่า “โปสเตอร์”
ใช้คำสั่งภาษาใดก็ได้ ไม่ส่งผลต่อภาพ
ข้อ 4. เครื่องมือ Miro เหมาะสมที่สุดกับกิจกรรมใด?
การเขียนเอกสารรายงาน
การทํา Brainstorm และ Mind Mapping
การสร้างสไลด์นําเสนอ
การแก้ไขวิดีโอ
ข้อ 5. Padlet ใช้เพื่อวัตถุประสงค์ใด?
การสร้างกําหนดการเรียนการสอน
การทําผนังออนไลน์เพื่อแชร์ความคิดเห็นและสื่อ
การเขียนโค้ดร่วมกัน
การสร้าง Dashboard วิเคราะห์ข้อมูล
ข้อ 6. เครื่องมือใดที่เหมาะกับการสร้าง Learning Space สำหรับทํางานเป็นกลุ่ม?
Wayground
Excel
Word
Photoshop
การใช้งาน Online Collaboration Tools ช่วยเสริม Active Learning อย่างไร?
ลดเวลาการสอนครูลง
เพิ่มการมีส่วนร่วมและการทำงานร่วมกันของผู้เรียน
ใช้แทนทุกกิจกรรมการเรียนรู้ได้
ทำให้ไม่ต้องใช้งานการบ้านเลย
ข้อใดไม่ใช่คุณสมบัติของ Online Collaboration Tools
การทำงานร่วมกันแบบ Real-time
การแชร์ไฟล์/สื่อการเรียนรู้
การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงลึกทางสถิติ
การทำ Brainstorm และ Idea Sharing
Google Photos ใช้เพื่ออะไรได้บ้าง?
เก็บรูปภาพและวิดีโอ พร้อมการค้นหาด้วย AI
สร้างเอกสารข้อความ
แก้ไขไฟล์ PDF
สร้างงานนำเสนอ
Google Photos ใช้เพื่ออะไรได้บ้าง?
เก็บรูปภาพและวิดีโอ พร้อมการค้นหาด้วย AI
สร้างเอกสารข้อความ
แก้ไขไฟล์ PDF
สร้างงานนําเสนอ
การใช้ Google Photos ในงานการศึกษา มีประโยชน์อย่างไร?
ใช้เป็นหลักฐานกิจกรรมการเรียนการสอน
ลดการใช่กระดาษ
เก็บเป็นร่องรอยการเรียนรู้ของผู้เรียน
ถูกทุกข้อ
ครูควรตั้งค่าอัลบั้มใน Google Photos แบบใด เพื่อเก็บร่องรอยนักเรียน?
Private เฉพาะตน
แชร์แบบเลือกเจาะจง (เฉพาะนักเรียน/ผู้ประเมิน)
Public ทุกคนเข้าได้
ไม่ต้องตั้งค่าใด ๆ
ฟังก์ชันใดใน Google Photos ที่ช่วยให้ค้นหารูปได้สะดวกที่สุด?
AI Search (การค้นหาด้วยคําสําคัญ/ใบหน้า/สถานที่)
กรอกโค้ดภาพ
การสแกนด้วย QR Code
การลากรูปไปหาเอง
Digital Evidence หมายถึงอะไร?
การเก็บเอกสารกระดาษ
หลักฐานการเรียนรู้ในรูปแบบดิจิทัล
การเก็บไฟล์เสียงเท่านั้น
การทํางานวิจัยเชิงทฤษฎี
Notebook LM คืออะไร?
Notebook สำหรับจดบันทึกทั่วไป
AI Notebook ที่เชื่อมกับข้อมูล
Notebook LM คืออะไร?
Notebook สำหรับจดบันทึกทั่วไป
AI Notebook ที่เชื่อมกับข้อมูลเพื่อสร้างเนื้อหา
โปรแกรมสร้างสไลด์อัตโนมัติ
แอปสำหรับตัดต่อวิดีโอ
Generative AI สามารถช่วยครูได้อย่างไร?
สร้างเนื้อหาสื่อการสอน
ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้
ช่วยตรวจงาน/ให้ Feedback
ถูกทุกข้อ
ตัวอย่างการใช้งาน Notebook LM ในการสอนคือข้อใด?
วิเคราะห์บทความและสรุปเนื้อหา
วาดภาพ
เล่นเกมออนไลน์
สร้างสูตรคณิตศาสตร์เท่านั้น
ข้อใดไม่ใช่ข้อดีของการใช้งาน AI ในการสอน
ช่วยประหยัดเวลา
ลดงานซ้ำซ้อน
รับประกันความถูกต้อง 100%
เพิ่มคุณภาพการเรียนรู้
การใช้งาน Generative AI อย่างรับผิดชอบต้องพิจารณาเรื่องใด?
PDPA และจริยธรรม
ความเป็นส่วนตัวของข้อมูลผู้เรียน
ลิขสิทธิ์ผลงาน
ถูกทุกข้อ
การใช้งาน Generative AI อย่างรับผิดชอบต้องพิจารณาเรื่องใด?
PDPA และจริยธรรม
ความเป็นส่วนตัวของข้อมูลผู้เรียน
ลิขสิทธิ์ผลงาน
ถูกทุกข้อ
ครูสามารถใช้งาน AI สร้าง “Rubric” ได้เพราะเหตุใด?
AI ช่วยสร้างเกณฑ์ประเมินตาม Learning Outcomes
AI รู้คะแนนที่นักเรียนจะได้
AI แทนครูในการสอบ
AI ใช้เฉพาะวิชาวิทยาศาสตร์
ครูใช้งาน OpenAI เพื่ออะไรในการออกแบบการสอน?
ช่วยสร้างโครงร่างแผนการสอน
ช่วยคิดกิจกรรมเชิง Active Learning
วิเคราะห์ความสอดคล้องกับผลลัพธ์การเรียนรู้
ถูกทุกข้อ
การทำวิจัยในชั้นเรียน (Classroom Action Research) ด้วย AI มีประโยชน์ข้อใด?
ช่วยวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ
ช่วยสรุปผลและเขียนรายงาน
ช่วยออกแบบเครื่องมือเก็บข้อมูล
ถูกทุกข้อ
ข้อ 23. ตัวอย่างโจทย์วิจัยในชั้นเรียนที่ใช้ AI ช่วยได้คือข้อใด?
การใช้งาน Padlet ส่งผลต่อการมีส่วนร่วมของนักเรียน
การใช้งาน Photoshop ทำให้นักเรียนเล่นเกมได้เก่งขึ้น
การนอนดึกทำให้ครูสอนดีขึ้น
การใช้งาน AI ทำให้ไม่ต้องมีการบ้าน
ข้อ 24. ข้อควรระวังในการใช้งาน OpenAI ทำวิจัยในชั้นเรียนคืออะไร?
ต้องตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลที่ AI สร้าง
ใช้ผล AI โดยไม่ตรวจสอบเลย
ไม่ต้องอ้างอิงข้อมูลใด ๆ
ใช้ AI เขียนแทนทั้งหมด
ข้อ 25. ครูควรใช้งาน OpenAI เพื่อเสริมบทบาทใดมากที่สุด?
Smart Teacher → Smart Citizen
ลดภาระการสอนจนไม่ต้องเข้าสอน
ใช้แทนการออกแบบการเรียนรู้ของครูทั้งหมด
เขียนงานวิจัยแทนครูโดยตรง
