WorksheetsPENDIDIKAN PANCASILA BAB 2
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Name
Class
Date
1.
Upacara bendera rutin dilaksanakan setiap Senin pagi. Sesuai dengan nilainilai Pancasila, sebagai siswa yang baik, Sedi melaksanakan upacara dengan rasa….
a)
nasionalisme atau cinta tanah air
b)
keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
c)
disiplin, tenggang rasa, dan toleransi (menghormati orang lain)
d)
biasa saja karena sering dilakukan di awal pekan saat masuk sekolah
2.
Sedi berasal dari Aceh dan beragama Islam. Indi berasal dari Sulawesi Utara dan beragama Kristen. Sedi melihat Indi terpeleset dan terjatuh. Tindakan yang seharus dilakukan oleh Sedi adalah ….
a)
menolong Indi secara sukarela
b)
menolong Indi karena dia telah berbuat baik
c)
tidak mau menolong Indi karena berbeda agama
d)
tidak mau menolong karena Indi tidak berhati-hati
3.
Jonathan Sianipar berasal dari Sumatra Utara. Bersama orang tuanya, Jonathan tinggal di Bali. Jonathan bertetangga dengan Made Suyasa yang beragama Hindu. Jonathan dan Made memiliki hobi sama, yaitu bernyanyi
dan bermain musik. Sehari sebelum Hari Raya Nyepi, Jonathan dibelikan speaker bluetooth oleh Ayah. Sikap Jonathan yang baik adalah ….
a)
berterima kasih kepada Ayah dan mengajak Made menginap agar dapat bermain musik di rumah Jonathan
b)
memutar musik dengan volume keras agar terdengar sampai ke rumah Made Suyasa.
c)
berterima kasih kepada Ayah dan menyimpannya sementara sampai Made Suyasa selesai beribadah
d)
menolak pemberian Ayah agar tidak mengganggu Made Suyasa yang sedang beribadah
4.
Kalian memeluk agama sesuai dengan keyakinan masing-masing tanpa ada paksaan dari siapa pun. Meskipun berbeda keyakinan, kalian tetap berteman dengan semua teman tanpa membedakan agama. Hal ini sesuai dengan pengamalan Pancasila, khususnya sila ....
a)
Ketuhanan Yang Maha Esa
b)
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
c)
Persatuan Indonesia
d)
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
5.
Bonar, Indi, dan teman-temannya bermusyawarah. Pendapat Bonar tidak diterima oleh teman-temannya. Sebaliknya, justru pendapat Indi yang disepakati. Sikap baik Bonar atas hasil kesepakatan itu adalah ….
a)
menolak keputusan musyawarah
b)
langsung meninggalkan tempat musyawarah
c)
menerima dan melaksanakan keputusan musyawarah
d)
mengalah dan tidak mau melaksanakan keputusan musyawarah
6.
Setiap pemilik kendaraan bermotor wajib membayar pajak setiap tahun. Membayar pajak merupakan salah satu pengamalan Pancasila, yaitu sila ....
a)
Sila ke 1
b)
Sila ke 2
c)
Sila ke 4
d)
Sila ke 5
7.
Memey dan Indi setiap hari mendapatkan uang saku. Mereka tidak menghabiskan uang tersebut, tetapi menyisihkannya untuk ditabung. Sikap Memey dan Indi merupakan contoh pengamalan Pancasila, yaitu sila ....
a)
Sila ke 2
b)
Sila ke 3
c)
Sila ke 4
d)
Sila ke 5
8.
Sedi, Bonar, dan Indi berencana bermain bola dengan teman-teman dari sekolah lain. Mereka bermusyawarah menentukan waktu yang tepat untuk dapat bermain bersama. Awalnya, mereka berencana bermain bola pada
Minggu pagi. Namun, pada Minggu pagi Indi harus beribadah ke gereja. Akhirnya, mereka bersepakat bermain bola pada hari Minggu pukul 13.00‒15.00. Sikap Sedi, Bonar, dan Indi merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila, yaitu sila ... dan sila ....
a)
Sila ke 1 dan 4
b)
Sila ke 2 dan 5
c)
Sila ke 3 dan 5
d)
Sila ke 1 dan 5
9.
Pada pemilihan ketua kelas, kalian terpilih menjadi calon ketua kelas. Namun, pada proses selanjutnya, ternyata suara yang memilih kalian hanya sedikit. Sikap kalian terhadap hasil pemilihan adalah … keputusan kelas.
a)
menolak
b)
menerima
c)
mengabaikan
d)
membantah
10.
Memey, ketua kelas VI SD Persahabatan, mengajak teman-teman membantu korban bencana banjir dengan menyisihkan sebagian uang saku dan mengumpulkannya. Setelah terkumpul, mereka meminta tolong guru menyumbangkannya ke panti asuhan. Sikap Memey dan teman-temannya yang patut untuk diteladan adalah .…
a)
Suka menolong
b)
Suka menabung
c)
Menolong ketika disuruh saja
d)
Pemalas
100 %
