Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

2_2Nedeštrukčné skúšky

Total questions: 16

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Čo znamená pojem "nedeštrukčné skúšky"?

a)

Skúšky, pri ktorých sa materiál alebo výrobok nezničí

b)

Skúšky, pri ktorých sa materiál rozreže na časti

c)

Skúšky, ktoré sa vykonávajú len na plastoch

d)

Skúšky, ktoré sa vykonávajú len vizuálne

2.

Čo sa stane s magnetickými siločiarami v mieste trhliny pri použití magnetickej metódy?

a)

Zostanú rovné

b)

Deformujú sa a obchádzajú trhlinu

c)

Zmiznú úplne

d)

Zosilnia sa v celej oblasti

3.

Aká metóda sa používa na detekciu prítomnosti kovov?

a)

Magnetická metóda

b)

Ultrazvuková metóda

c)

Optická metóda

d)

Rádiová metóda

4.

Aký je prvý krok kapilárnej metódy pri skúšaní povrchu?

a)

Nanesieme vhodnú látku

b)

Povrch posypeme plavenou kriedou

c)

Povrch sledujeme v tme

d)

Opláchneme a usušíme povrch

5.

Ktorý z nasledujúcich postupov správne popisuje identifikáciu trhliny na kovovom povrchu kapilárnou metódou?

a)

Nanesieme vhodnú látku, necháme pôsobiť, opláchneme a usušíme, posypeme plavenou kriedou, sledujeme v tme alebo pri ultrazvukovom svetle

b)

Len povrch opláchneme vodou

c)

Povrch zahrejeme a sledujeme zmeny

d)

Povrch natrieme farbou a pozorujeme

6.

Čo znamená pojem "detekcia hĺbkových chýb"?

a)

Vyhľadávanie povrchových škrabancov na materiáli

b)

Meranie hĺbky dier v pôde

c)

Zisťovanie vnútorných vád alebo chýb v materiáli

d)

Kontrola farby povrchu materiálu

7.

Aký je hlavný dôvod používania metód detekcie hĺbkových chýb pri kontrole materiálov?

a)

Pretože umožňujú odhaliť vnútorné chyby, ktoré nie sú viditeľné na povrchu a môžu ovplyvniť pevnosť a bezpečnosť výrobku.

b)

Pretože zlepšujú estetický vzhľad výrobku.

c)

Pretože znižujú náklady na výrobu.

d)

Pretože urýchľujú proces lakovania materiálu.

8.

Prečo je dôležité vysielať ultrazvukové impulzy do kontrolovaného predmetu pri odrazovej metóde?

a)

Aby sme mohli detekovať rozhrania a chyby v materiáli

b)

Aby sme zvýšili teplotu predmetu

c)

Aby sme zmenili chemické zloženie materiálu

d)

Aby sme zistili farbu predmetu

9.

Ktoré tvrdenie je pravdivé o NDT metódach podľa uvedeného textu?

a)

Žiadna z NDT metód neumožňuje presné stanovenie skutočného rozmeru chyby.

b)

Všetky NDT metódy umožňujú presné stanovenie skutočného rozmeru chyby.

c)

NDT metódy sú použiteľné len na vizuálnu kontrolu povrchu.

d)

NDT metódy vždy poskytujú trojrozmerný obraz chyby.

10.

Na čo môžu byť niektoré z uvedených NDT metód využiteľné?

a)

Na hodnotenie štrukturálnych zmien a fyzikálnych vlastností materiálu.

b)

Len na meranie elektrického odporu materiálu.

c)

Iba na vizuálnu kontrolu povrchu materiálu.

d)

Výhradne na určovanie chemického zloženia materiálu.

11.

Aký obraz chyby poskytujú metódy MT, PT a RT?

a)

Dvojrozmerný obraz chyby.

b)

Trojrozmerný obraz chyby.

c)

Žiadny obraz chyby.

d)

Len číselné hodnoty bez obrazu.

12.

Aké požiadavky kladie praktická aplikácia NDT metód na operátorov?

a)

Vyžaduje odborné znalosti a fyzickú zdatnosť.

b)

Vyžaduje len fyzickú zdatnosť.

c)

Vyžaduje len základné vzdelanie.

d)

Nevyžaduje žiadne špeciálne znalosti.

13.

Čo musia pracovníci v odbore NDT absolvovať, aby mohli vykonávať svoju prácu?

a)

Odborné školenie a byť certifikovaní.

b)

Len základné školenie.

c)

Len prax v odbore.

d)

Žiadne školenie nie je potrebné.

14.

Aké sú hlavné výhody nedeštrukčných testovacích metód?

a)

Umožňujú rýchlu a efektívnu kontrolu bez poškodenia materiálu.

b)

Vždy poskytujú presné merania rozmerov.

c)

Vyžadujú minimálne odborné znalosti.

d)

Vykonávajú sa len na plastových materiáloch.

15.

Aké faktory ovplyvňujú výber vhodnej NDT metódy pre konkrétny materiál?

a)

Typ materiálu, požiadavky na presnosť a dostupnosť technológie.

b)

Len estetické požiadavky na povrch.

c)

Len cena metódy.

d)

Len veľkosť materiálu.

16.

Aké sú najčastejšie aplikácie ultrazvukovej metódy v NDT?

a)

Určovanie chemického zloženia materiálu.

b)

Meranie teploty materiálu.

c)

Len vizuálna kontrola povrchu.

d)

Detekcia vnútorných chýb a meranie hrúbky materiálu.