Worksheets歷史考卷B3_L2
Total questions: 29
Worksheet time: 15mins
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1.
中國的經濟重心與文化重心原來在黃河流域,後來逐步往南遷移,是始於何時?
a)
秦代
b)
漢代
c)
魏晉南北朝
d)
隋唐
2.
西藏有一座廟宇,廟裡供奉著來自中原的人像, 是唐代時促成中國與吐蕃友好關係的代表人物。 上述廟宇中的人像應為下列何者?
a)
玄奘
b)
張騫
c)
唐太宗
d)
文成公主
3.
中國文化自秦漢以來向外傳播,有關中國文化的 外傳,下列敘述何者正確?
a)
日本派遣使節到中國學習佛法
b)
文成公主與大食和親傳播漢文化
c)
怛羅斯之役後印刷術西傳
d)
大秦學習中國的儒學與佛教
4.
7世紀中期,日本效法唐代的制度,官制、律令、 禮儀皆模仿唐代。上述是指下列何者?
a)
自強運動
b)
臺灣議會設置請願運動
c)
大化革新
d)
皇民化運動
5.
下列對於匈奴的敘述,何者正確?
a)
商代時,匈奴逐漸興起
b)
西周時,中國築長城防範匈奴
c)
漢初時,中國統一匈奴各部族
d)
張騫聯絡西域各國,合擊匈奴
6.
日本在隋唐時代多次派使節到中國,為的就是學 習中國的文化。除了官方使節外,還包括下列哪些人?
a)
商人、僧侶
b)
商人、留學生
c)
留學生、僧侶
d)
軍人、留學生
7.
隋唐時期流行的胡服、胡舞,是由何地傳入中國的?
a)
日本
b)
西域
c)
印度
d)
阿拉伯
8.
拓拔大鷹是北魏孝文帝時期的鮮卑族男子,下列 他的哪一項行為符合當時的要求?
a)
用胡語作為日常生活的溝通用語
b)
採用漢姓,改名為元大鷹
c)
穿著胡服四處招搖
d)
隨政府遷居到北京定居
9.
新羅朴權浩在12歲的時候,奉其父之命到唐朝留學,而且希望考上唐朝的科舉。來到唐朝的6年後,不負其父的期望,考上了進士科。當時的新羅與唐代的關係如何?
a)
曾與唐代交戰於怛羅斯,結果唐軍戰敗
b)
迎娶唐朝公主
c)
以唐代制度為藍本,展開大化革新
d)
全力模仿中國文化,有「君子國」之稱
10.
晉德看了一部有關中國皇帝的戲劇,劇情中提及 他擊滅東突厥,被西北各族君主尊稱為「天可汗」。劇中的皇帝應該是誰?
a)
北魏孝文帝
b)
漢武帝
c)
唐太宗
d)
秦始皇
11.
長城可說是中國最具代表性的建築,最早從東周 開始修築,後來秦始皇把燕、趙、秦三國城牆連 接,完成西起臨洮,東至遼東的長城。興建長城的主要目的為何?
a)
展示國力
b)
祭祀敬天
c)
防禦外敵
d)
劃分版圖
12.
隋唐時期,中國與周邊諸國的關係各異,下列相 對應關係何者有誤?
a)
突厥:漢化政策
b)
吐蕃:和親政策
c)
新羅:學習漢字、儒學
d)
日本:派留學生到中國
13.
隋唐時期,在長安等大城可以買到「胡食」,看到「胡姬」歌舞、「漢戴胡帽,胡戴漢帽」、 腰窄袖的「胡妝」等情景,這顯示當時的社會是怎樣的社會?
a)
文化兼容並蓄的社會
b)
文化糜爛腐敗的社會
c)
失去自我文化的社會
d)
文化統一有序的社會
14.
隋唐時期,中國文化處於高峰期,隨著隋唐國勢 的拓展,中國文化不斷向外傳播,形成東亞文化 圈,影響周邊國家深遠,下列哪一地區所受到的 影響最小?
a)
日本
b)
朝鮮
c)
吐蕃
d)
印度
15.
中國歷史上,草原民族與農業民族經歷長久的競 爭與融合,秦代至漢初兩者的活動範圍大致以下 列何者為分界?
a)
黃河
b)
長江
c)
長城
d)
絲路
16.
玄奘大師在佛教史上的成就,難有人可以和他比 擬。關於玄奘的成就,下列何者正確?
a)
隋代時西行至印度求法
b)
致力於佛經翻譯工作
c)
聯絡西域各國對抗匈奴
d)
將中國的造紙術西傳
17.
「混搭風」是指將不同風格的衣物配件搭配在一 起,中國在哪一個時期也普遍流行穿胡服戴漢 帽,或穿漢服戴胡飾的情形?
a)
商代
b)
周代
c)
秦漢時代
d)
隋唐時代
18.
「阿拉伯帝國興起,在唐玄宗時與中國發生戰 爭;唐軍戰敗,許多擔任士兵的工匠被俘虜。就 這樣,中國的科技成就西傳。」這段文字是描述 下列何者西傳的經過?
a)
漢字
b)
造紙術
c)
絲織品
d)
中央集權
19.
中國歷史上有好些致力於胡漢融合的君主,其中、 魏晉南北朝時期有一君主以推行漢化政策留名後 世,此為何人?
a)
北魏孝文帝
b)
唐太宗
c)
漢武帝
d)
秦始皇
20.
章回小說《西遊記》敘述唐三藏、孫悟空等人去 西天取經的故事。這是根據哪一個人西行的經歷 發展而來?
a)
張騫
b)
商鞅
c)
玄奘
d)
文成公主
21.
有學者分析草原民族與農業民族的關係時,指出 草原民族以漸進方式移入農業民族地區之後,會 學習農業民族組織及管理技巧,甚至進而建立政 權。下列何者屬於此種情形?
a)
史前時代的臺灣原住民
b)
魏晉南北朝時期的匈奴與北魏政權
c)
隋唐時期的突厥政權
d)
隋唐時期的日本、新羅等國
22.
哈日族的小姍記錄了日本唐化運動的內容,其中 何者需要修正?
a)
日本在唐代多次派遣唐使至中國學習
b)
文成公主在該地宣揚佛教思想
c)
因全力模仿中國的儒學等,而有「君子國」之稱
d)
日本天皇於7世紀中期所推行的大化革新,是屬於唐化運動
23.
下列哪一位同學的說法最適當?
a)
小華:這不過是一時的戰略需求,並無後續影響
b)
小強:漢帝國因此擊潰匈奴,漢文化才得以延續
c)
小芬:漢帝國得以佔領西域,進而主導中亞貿易
d)
小芳:中國得以認識西域情勢,開展文化交流
24.
下列何人是漢武帝派遣出使西域的使臣?
a)
玄奘
b)
張騫
c)
商鞅
d)
文成公主
25.
佛教起源於印度,在何時傳入中國?
a)
秦朝
b)
漢朝
c)
魏晉南北朝
d)
隋唐
26.
佛教傳入中國後,到了何時,因為戰爭頻仍,導致佛教信徒增多?
a)
秦朝
b)
漢朝
c)
魏晉南北朝
d)
隋唐
27.
佛教傳入中國後,到了魏晉南北朝,因為戰爭頻仍,導致佛教信徒增多,是哪些因素促成佛教的盛行?
(甲)宗教成為精神寄託;(乙)統治者提倡;(丙)佛經大量翻譯;(丁)教育普及使百姓讀經
a)
甲乙丙
b)
甲乙丁
c)
甲丙丁
d)
乙丙丁
28.
做為一個支持政府運動的青年,他應該有哪些行為表現?
(甲)喜愛中原文物典籍:(乙)堅持原有姓氏:(丙)穿著漢服並改說漢語;(丁)只會和鮮卑女子交往
a)
甲乙
b)
甲丙
c)
乙丙
d)
丙丁
29.
由文中可得知,這位青年是哪個時代的人士?
a)
商代
b)
秦代
c)
漢代
d)
魏晉南北朝
100 %
