wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Umjetna inteligencija u školi kao potencijal ili prijetnja

Total questions: 26

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Navedite barem tri ključne riječi povezane s temom članka:

a)

AI alati, digitalna pismenost, etika u obrazovanju

b)

Sport, prehrana, zdravlje

c)

Putovanja, turizam, geografija

d)

Moda, dizajn, umjetnost

2.

Koji je puni naziv za AI na hrvatskom jeziku?

a)

umjetna inteligencija

b)

automatska informacija

c)

računalna inovacija

d)

analitička interpretacija

e)

algoritamska interakcija

3.

Prema sažetku, koja su dva glavna razloga zabrinutosti vezana uz korištenje AI u obrazovanju?

a)

Zabrinutost zbog privatnosti i etike, te smanjenje ljudske interakcije.

b)

Povećanje troškova i smanjenje dostupnosti interneta.

c)

Nedostatak nastavnog osoblja i povećanje domaćih zadaća.

d)

Smanjenje broja učenika i povećanje sportskih aktivnosti.

4.

Većina učenika i učitelja prepoznaje prednosti korištenja umjetne inteligencije u nastavi.

a)

Istina

b)

Laž

5.

Koja je glavna svrha dodatne edukacije o AI tehnologiji prema sažetku?

a)

Da bi se iskoristio puni potencijal AI tehnologije.

b)

Da bi se smanjila upotreba AI tehnologije.

c)

Da bi se AI tehnologija zamijenila tradicionalnim metodama.

d)

Da bi se ograničila primjena AI tehnologije.

6.

Prema tekstu, što neki ljudi misle da će umjetna inteligencija učiniti u obrazovanju?

a)

Olakšati svakodnevne zadatke

b)

Zamijeniti učitelje

c)

Smanjiti potrebu za neposrednom komunikacijom

d)

Sve navedeno

7.

Dovrši rečenicu prema tekstu: Umjetna inteligencija treba pomoći učitelju, a ne ga _________

a)

zamijeniti

b)

nagraditi

c)

zabaviti

d)

zaposliti

8.

Koje su neke od svakodnevnih primjena umjetne inteligencije navedene u tekstu?

a)

Filtriranje neželjene pošte, preporuke u online trgovinama, automatsko ispravljanje teksta, glasovni asistenti u GPS uređajima, prepoznavanje rukopisa, otkrivanje kreditnih prijevara, medicinska dijagnostika, pametni semafori.

b)

Izrada umjetničkih slika bez ljudske intervencije, upravljanje svemirskim letjelicama, ručno vođenje bankarskih transakcija, tradicionalno liječenje bolesti.

c)

Pisanje romana bez upotrebe tehnologije, vođenje sportskih timova, kuhanje bez recepta, ručno crtanje mapa.

d)

Ručno sortiranje pošte, preporuke od prijatelja, vođenje dnevnika, korištenje papirnatih karata.

9.

Prema istraživanju provedenom među učenicima i učiteljima Osnovne škole Rovišće, koji AI alat je posebno naglašen?

a)

ChatGPT

b)

Google Bard

c)

Midjourney

d)

DALL-E

10.

Prema istraživanju, koliki postotak učenika poznaje pojam AI (engl. artificial intelligence)?

a)

49 %

b)

61 %

c)

76 %

d)

91 %

11.

Koliki postotak učitelja koristi AI tehnologiju u nastavi?

a)

36 %

b)

47,8 %

c)

65 %

d)

71 %

12.

Popuni prazninu: Samo _____ učenika koristi AI alate u učenju.

a)

jedna trećina

b)

polovina

c)

četvrtina

d)

većina

13.

Koji AI alat koristi četvrtina učenika za učenje jezika?

a)

ChatGPT

b)

DuoLingo

c)

MagicSchool

d)

Gemini

14.

Prema tekstu, većina učenika smatra da AI tehnologija pomaže u boljem razumijevanju nastavnog sadržaja.

a)

True

b)

False

15.

Prema grafu, tko češće koristi AI u učenju/nastavi: učenici ili učitelji?

a)

Učitelji

b)

Učenici

c)

Oba jednako

d)

Nitko

16.

Koji AI alat najviše koriste učenici?

a)

ChatGPT

b)

Gemini

c)

Copilot

d)

EduAide

17.

Koji AI alat najviše koriste učitelji?

a)

ChatGPT

b)

MagicSchool

c)

DuoLingo

d)

EduAide

18.

Rezultati istraživanja pokazuju da 49 % učenika ima određene brige u vezi s privatnošću i sigurnošću podataka. Koliko učenika se osjeća sigurno?

a)

35 %

b)

44 %

c)

49 %

d)

56 %

19.

Popuni prazninu: Čak ___ % učenika ne smatra da se korištenje AI alata za pisanje zadaća može gledati kao 'varanje'.

a)

44 %

b)

25 %

c)

60 %

d)

10 %

20.

72 % učitelja izražava zabrinutost zbog utjecaja AI na kreativnost i kritičko mišljenje.

a)

Istina

b)

Laž

21.

Prema tekstu, koliko učitelja smatra da im je potrebna dodatna edukacija o korištenju AI alata u obrazovanju?

a)

44 %

b)

50 %

c)

56 %

d)

75 %

22.

Popuni prazninu: Umjetna inteligencija (___) postaje sve prisutnija u obrazovanju i izaziva različite reakcije među učiteljima i učenicima.

a)

AI

b)

VR

c)

CPU

d)

WWW

23.

Koji su neki od ključnih pojmova vezanih uz primjenu umjetne inteligencije u školama?

a)

Tehnološki napredak

b)

Kritičko razmišljanje

c)

Privatnost informacija

d)

Digitalna pismenost

e)

Učitelj

24.

Većina učenika i učitelja prepoznaje potencijal korištenja ___ alata u nastavi, ali je njihova primjena u obrazovanju još uvijek ograničena.

a)

AI

b)

matematičkih

c)

sportskih

d)

glazbenih

25.

Učitelji su svjesni prednosti i rizika ___ te naglašavaju potrebu za edukacijom.

a)

AI-ja

b)

interneta

c)

računala

d)

tableta

26.

Popuni prazninu: Naše istraživanje pokazuje rastuću prisutnost ___ u obrazovanju, ali s naglaskom na potrebu za edukacijom o AI tehnologiji.

a)

AI-ja

b)

interneta

c)

knjiga

d)

učitelja