wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогика – тестовые вопросы

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

«Оқыту принципі» – бұл:

a)

Дидактикалық процесті ұйымдастыру мен өткізудегі нормативті талаптар, жетекші идеялар.

b)

Ережелер.

c)

Дидактикалық заңдар.

d)

Дидактикалық заңдылықтар.

e)

Ережелер, нормалар.

2.

Мектептің оқу ісінің меңгерушісінің (завуч) міндетіне жатпайды:

a)

Оқу процесін қаржыландыру.

b)

Әдістемелік жұмысты ұйымдастыру.

c)

Сабақ кестесін құрастыру.

d)

Оқушылардың үлгерімі мен тәрбиесін қадағалау.

e)

Оқу бағдарламасының орындалуын қадағалау.

3.

Педагогикалық әдістер эстетикалық тәрбиенің құралдары:

a)

Табиғат, әдебиет, өнер.

b)

Жаттығу.

c)

Әңгіме, өнеге, әңгімелеу.

d)

Мадақтау.

e)

Сынып сағаты.

4.

Педагогикалық процесс мына жүйеге жатады:

a)

A) “Адам-адам”.

b)

B) “Адам-табиғат”.

c)

C) “Адам-көркем бейне (образ)”.

d)

D) “Адам-белгі”.

e)

E) “Адам-техника”.

5.

Мына тұжырымдағы қалдырып кеткен сөзді табыңыз: «... болу үшін адам өзінің табиғат берген және өмір мен тәрбие арқылы қалыптасқан ішкі қасиеттерін іс-әрекетте, практикада көрсетіп, ашуы қажет»

a)

жеке тұлға

b)

маман

c)

оқушы

d)

азамат

6.

Ата - анадан балаларына қандай қасиеттер беріледі?

a)

мінез - құлық белгілері, интеллектуалдық іс - әрекеттер ерекшеліктері, шартты рефлекстер, дарын, эмоциялық тәжірибе

b)

әлеуметтік тәжірибе, эмоциялық, интеллектуалдық мәдениет

c)

адамгершілік қасиеттер, эстетикалық талғамдар, интеллектуалдық іс - әрекет ерекшеліктері, құқықтық мәдениет

d)

қатаңгездік, ашкөздік, ызалық, тәртіп бұзуға бейімділік

e)

нерв жүйесінің типі, темперамент, адамның жеке қабілеттіліктерін дамытудың негізі болып табылатын белгілер

7.

Жеке тұлғаның дамуында ... арасындағы қарама - қайшылықтар жан - жақтылығымен сипатталады.

a)

жеке тұлғаның қажеттілігі мен мүмкіндіктері

b)

тәрбиеші мен тәрбиеленушілердің тұлғалары

c)

тәрбиеші мен ата - аналардың тұлғалары

d)

жеке тұлғаның мөлшерлік және сапалық өзгерістері

e)

жеке тұлғаның дамуының ішкі және сыртқы факторлар

8.

Адамның дамуы жүріп отыратын шынайы болмыс ... деп аталады.

a)

орта

b)

тұқым қуалаушылық

c)

тәрбие

d)

отбасы

e)

көше

9.

Қоғамдық құрылыс, өндірістік қарым - қатынастар жүйесі, өмірдің материалдық жағдайлары, өндірістік және әлеуметтік процестердің жүру сипаты және т.б. сияқты жалпы сипаттамалар ... атты ұғымды құрайды.

a)
әлеуметтік орта
b)

жақын орта

c)

тұқым қуалаушылық

d)

тәрбие

10.

Отбасы, туысқандар, достар сияқты құрамдастар мына ұғымды анықтайды:

a)

жақын орта

b)

әлеуметтік орта

c)

тұқым қуалаушылық

d)

тәрбие

e)

алыстағы айнала

11.

Адам өзінің қалыптасуында қандай кезеңдерден өтеді?

a)

биологиялық, әлеуметтік

b)

физикалық, эстетикалық

c)

сапалық, мөлшерлік

d)

физикалық, психикалық

e)

жас ерекшелік, адамгершілік

12.

Тәрбие процесінің нәтижесі жеке тұлғаның немесе ұжымның қол жеткізген ... анықтайды.

a)

тәрбиелік деңгейін

b)

жеке тұлғалық қасиетін

c)

тәрбие сапасының көрсеткішін

d)

ұжым мен жеке тұлғаның даму кезеңдерін

e)

танымдық шеңберін

13.

Оқу іс - әрекеті қандай жастағы балалар тобына «жетекші іс - әрекет» болып табылады?

a)

6 - дан 10 жасқа дейін

b)

3 жасқа дейін

c)

3 - тен 6 жасқа дейін

d)

11 - ден 15 жасқа дейін

e)

15 - тен 18 жасқа дейін

14.

Балалық және жасөспірім шақта дененің, сонымен қатар бір шама тұрғыдан психиканың жедел дамуы ... деп аталады.

a)

акселерация

b)

қалыптасу

c)

тәрбие

d)

өзін - өзі тәрбиелеу

e)

өзін - өзі жетілдіру

15.

Өмірдің белгілі кезеңдеріне тән анатомиялық - физиологиялық және психикалық қасиеттер ... деп аталады.

a)

жас ерекшеліктері

b)

дербестік ерекшеліктері

c)

акселерация

d)

жас ерекшеліктері бойынша дамудың кезеңдендірілуі

e)

жеке тұлғалық ерекшеліктері

16.

Педагогикалық жіктеуде 1 - ден 3 жасқа дейін кезең ... деп аталады.

a)

нәрестелік шақ

b)

мектеп алдындағы жас

c)

мектепке дейін жас

d)

кіші мектеп жасы

e)

орта мектеп жасы

17.

Педагогикалық процестегі оқушылардың мұқият ойластырылып, ұйымдастырылған іс - әрекетінің салдары - ... болып табылады.

a)

оқушылардың педагогикалық процестегі белсенділігі

b)

оқушылардың педагогикалық процестегі енжарлығы

c)

олардың жеке тұлғалық тұрғыдан теріс бағытталуы

d)

мектептің материалдық - техникалық базасын жақсару

e)

мектептегі әдістемелік жұмыстың жақсаруы

18.

Педагогикалық процес компоненттердің бір - біріне және жұмыс атқару уақытына байланысты күрделі өзара іс - әрекеті ... міндеттейді.

a)

тек бір ғана көрсеткіші емес, олардың жиынтығын есепке алу қажеттілігін

b)

тек бір ғана көрсеткіші есепке алу қажеттілігін

c)

екінші кезектегі көрсеткіштерді ескерместен, тек басты көрсеткіштерді есепке алу қажеттілігін

d)

тек екінші кезектегі көрсеткіштерді есепке алу қажеттілігін

19.

Педагогикалық процесс жұмыс атқару уақыты бойынша ...

a)

бір сәттік емес, ұзаққа созылады

b)

қысқа уақыттық

c)

жағдайға байланысты, онша ұзақ емес

d)

бір сәттік

e)

көп нұсқалық

20.

Тәрбие процесінің ұйымдастырылуына, мазмұнына, әдістеріне, оның өзіне тән ерекшеліктеріне қойылатын негізгі талаптарды көрсететін жалпы негізгі ережелер ... деп аталады.

a)

тәрбие мазмұны

b)

тәрбие принциптері

c)

тәрбие әдістері

d)

тәрбие процесінің құрылымы

e)

тәрбие процесінің мақсаты мен міндеті

21.

Қандай принциптің практикалық тұрғыдан жүзеге асырылуы сабақтағы және сабақтан тыс уақыттағы біркелкі тәрбие жүйесінің құрылуын талап етеді?

a)

тәрбиелік әсерлердің бірлігі принципі

b)

тәрбиенің өмірмен және еңбекпен байланысы принципі

c)

жетістіктерге сүйену принципі

d)

тәрбиенің қоғамдық бағытталуы принципі

e)

ізгілендіру принципі

22.

Тұтастай алғандағы жеке тұлғаны қалыптастыру процесін ең ортақ міндетін білдіретін, тәрбиенің мақсаты мен салыстырғанда анағұрлым кең жан - жақты құбылыс - бұл ...

a)

тәрбие идеалы

b)

тәрбие процесі

c)

қалыптастыру процесі

d)

тәрбие туралы ой - пікірлер

23.

“Педагогика - адам тәрбиесі туралы ғылымның” қазіргі заманғы анықтамасында “тәрбие” анықтамасы мына жерде қолданылады...

a)

кең ауқымды мағынада-бүкіл тіршілік бойы адамға білім тәрбие және оқыту кіреді;

b)

кең ауқымды мағынада-тек жеткіншектерге білім тәрбие беру және оқыту кіреді;

c)

тар ауқымды мағынада-адамға білім беру және оқыту сұрақтары ғана кіреді;

d)

тар ауқымды мағынада-адамның жеке саналық көрсеткіші сұрақтары кіреді;

e)

тар ауқымды мағынада-тек білім сұрақтары, өздігінен білім және оқу, өзін оқыту сұрақтары кіреді.

24.

Қазіргі кезде “тәрбие” анықтамасының мағынасы және оның шектерін қандай термин түсіндіреді?

a)

педагогика

b)

салыстырмалы педагогика

c)

тәрбие теориясы

d)

этнопедагогика

e)

антропология

25.

Көпғасырлық бекітілген тәрбие тәжірибесінің өмір сүруінде,салт-дәстүрде, халықтық педагогикада, философиялық, педагогикалық және психологиялық еңбектерде бүкіл әлемдік және отандық тәрбие тәжірибесі; арнаулы педагогикалық зерттеулер мәліметтері және тағы басқалар құрайды....

a)

ғылыми-педагогикалық зерттеу әдісі

b)

педагогиканың даму көздері

c)

тәрбиелеу және оқыту әдістері

d)

педагогикалық тәжірибені тарату және тұжырымдау,зерттеу әдісі

e)

педагогикалық ғылымның теориясы мен практикасы

26.

Алғашқы педагогикалық тұжырымдар мына ғылымда тұжырымдалады.

a)

философия

b)

педагогика

c)

психология

d)

медицина

27.

Педагогикалық ғылым алдына қойылатын міндеттер:

a)

тәрбиені зерттеу ескелен ұрпақтың рухани-адамгершілікті дамыту факторы ретінде

b)

тәрбиені зерттеу ескелен ұрпақта адамгершілікті қалыптастыру және дамыту, еңбекке баулу факторы ретінде

c)

тәрбие заңын тану, оқу-тәрбие процесінде педагог практиктерді білім теориясымен қаруландыру

d)

қазіргі заманда адамдарды білім алу және оқыту проблемасының бағытын зерттеу

e)

адам табиғатын зерттеу

28.

Тәрбиелеу мақсаты мен әдістері баланың даму деңгейіне және даму аумақтарына сәйкес заңдылықтарын ғалымның қайсысы бекітті?

a)

В.В.Давыдов

b)

П.С.Выготский

c)

И.П.Подласый

d)

В.Ф.Шаталов

e)

Ш.Амоношвили.

29.

Білім беру мазмұнына қандай факторлар әсер етеді:

a)

Ғылым мен техниканың дамуы.

b)

Ғалымдардың методикалық көзқарасы.

c)

Озық педагогикалық тәжірибе.

d)

Саясат.

e)

Экономика.

30.

Балалардың оқу іс-әрекетіне қызығушылықтарын арттыру, ынталандыру әдістері:

a)

Танымдық ойындар, пікір таластар.

b)

Кітаппен жұмыс жасау, жекелен сұрау.

c)

Жазбаша жұмыстар, лекциялар.

d)

Лабораториялық жұмыстар, жаттығулар.

31.

Практикалық оқыту әдістері:

a)

Жаттығулар, тәжірибелік жұмыстар.

b)

Тест, емтихан, лекция.

c)

Сынақ, емтихан, лабораториялық жұмыс.

d)

Иллюстрация, демонстрация, әңгіме.

e)

Лекция, конференция.

32.

Білім беру жүйесін басқаруда басшылыққа алынатын негізгі мемлекеттік құжат:

a)

ҚР білім беру туралы заңы.

b)

ҚР тіл туралы заңы.

c)

ҚР гуманитарлық білім беру тұжырымдамасы.

d)

ҚР білім беру саласындағы мемлекеттік саясат.

e)

ҚР этномәдениеттік білім беру тұжырымдамасы.

33.

Педагогика курсының оқыту процесінің заңдылықтарына арналған бөлімі:

a)

Дидактика.

b)

Мектептану.

c)

Педагогика тарихы.

d)

Тәрбие теориясы.

e)

Этнопедагогика.

34.

Мектепте оқыту процесін ұйымдастырудың негізгі түрі:

a)

Класс-сабақ жүйесі.

b)

Семинар сабағы.

c)

Практикалық сабақ.

d)

Конференция сабақ.

e)

Лекция сабағы.

35.

Дидактиканың негізгі ұғымдары:

a)

Оқыту процесi, оқыту әдiстерi.

b)

Тәрбие.

c)

Өзiн-өзi тәрбиелеу.

d)

Дамыту.

36.

Оқытудың тиімді жүйесін құрастырумен айналысатын, оқу процесінің жобасын жасайтын педагогика ғылымының бағыты:

a)

Дидактика.

b)

Тәрбие теориясы.

c)

Педагогикалық технология.

d)

Әдістеме.

e)

Басқару теориясы.

37.

Жас ерекшелік педагогикасына қатыстылар:

a)

Сәбилер педагогикасы, мектеп педагогикасы, жоғары мектеп педагогикасы, ересектер педагогикасы.

b)

Сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика.

c)

Педагогиканың тарихы.

d)

Салыстырмалы педагогика.

e)

Этнопедагогика.

38.

А.С.Макаренко педагогикалық жүйесіндегі негізгі проблема:

a)

Ұжым.

b)

Дидактика проблемасы.

c)

Шығармашылық.

d)

Таным проблемасы.

e)

Адамдарға қарым-қатынас.

39.

Экологиялық тәрбиенің міндеті:

a)

Табиғатқа ұқыпты қарым-қатынас қалыптастыру және табиғатты қорғау іс-әрекетін ұйымдастыру.

b)

Спорт және дене шынықтырудың мәні мен қоғамдық маңызы оқушылардың білім жүйесін байытады.

c)

Мектеп оқушыларын көркем өнер шығармашылығына араластыру.

d)

Оқушыларда мәдени мiнез-құлықты және тәртiптiлiктi қалыптастыру.

40.

Эстетикалық тәрбиенің құралдары:

a)

Табиғат, әдебиет, өнер.

b)

Жаттығу.

c)

Әңгіме, өнеге, әңгімелеу.

d)

Мадақтау.

e)

дұрыс жауабы жоқ

41.

Мұғалімнің ауызша баяндау әдісі:

a)

Лекция, әңгімелесу, әңгіме, түсіндіру.

b)

Кітаппен жұмыс.

c)

Лабораториялық жұмыс.

d)

Бақылау жұмысы.

e)

Оқушыларда мәдениеті

42.

Оқыту әдістеріне мыналар жатады:

a)

Ауызша баяндау, көрнекілік, практикалық әдістер.

b)

Материалды өңдеудің математикалық әдістері.

c)

Факультативтік сабақтар.

d)

Интервью және анкеталық сауал.

e)

Сабақтан тыс үйірмелердің жұмысын ұйымдастыру.

43.

Дидактикалық бірлікті кеңейтетін (ДБК) педагогикалық технологияның авторы:

a)

П.М.Эрдниев.

b)

С.Н.Лысенкова.

c)

В.Ф. Шаталов.

d)

Л.В.Тарасов.

e)

В.К. Дьяченко.

44.

Педагогика ғылымдарының салалары:

a)

Жалпы педагогика, жас ерекшелiк педагогикасы, әлеуметтiк педагогика, педагогика тарихы.

b)

Дидактика, психология, тарих, география, салыстырмалы педагогика.

c)

Этика, эстетика, педагогика тарихы, мектепке дейiнгi педагогика, антология.

d)

Әлеуметтiк педагогика, философия, геометрия, жоғары оқу орны педагогикасы, филология.

45.

Педагогика алғашында мына ғылым саласында дамыды:

a)

Философия.

b)

Психология.

c)

Антропология.

d)

Этика.

e)

Эстетика.

46.

Ауызша пікір талас әдісін атаңыз:

a)

Интервью.

b)

Анкета.

c)

Бақылау.

d)

Пікірталас.

e)

Ситуацияны талдау.

47.

Адамның қалыптасуына мынадай факторлар әсер етеді:

a)

Орта, тұқым қуалаушылық, тәрбие.

b)

Табиғат.

c)

Басқару саясаты.

d)

Қоғам талаптары.

e)

Қоғам.

48.

Педагогика ғылымының объектісі:

a)

Педагогикалық процесс.

b)

Білім.

c)

Оқушы.

d)

Мұғалім

49.

Отбасының басты функциясы:

a)

Тәрбиелеу.

b)

Оқыту.

c)

Баланың дене бітімін дамыту.

d)

Интелектуалдық қабілеттерін дамыту.

e)

Әлеуметтендіру.

50.

Тәрбие процесінде әдісіне жататындар атаңыз:

a)

Сенім тудыру, жаттығу, ынталандыру, өзін-өзі тәрбиелеу.

b)

Әлеуметтік орта.

c)

Жеке тұлғаның дара психологиялық дамуы.

d)

Баланың айналасындағы микроорта.

e)

Өзін-өзі тәрбиелеу.

Similar Resources on Wayground

Психология (51-100)

50 questions

Психология (51-100)

quiz

Worksheet

•

University

Психология (101-150)

50 questions

Психология (101-150)

quiz

Worksheet

•

University

психология 2 уровень

52 questions

психология 2 уровень

quiz

Worksheet

•

University

эко 1 уровень

52 questions

эко 1 уровень

quiz

Worksheet

•

University

Химия бойынша тест

51 questions

Химия бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Электр машиналары және трансформаторлар бойынша сұрақтар

50 questions

Электр машиналары және трансформаторлар бойынша сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

Тарих 1

54 questions

Тарих 1

quiz

Worksheet

•

University

180-230

50 questions

180-230

quiz

Worksheet

•

University