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BIOLOGÍA Tema 1, 2, 3

Total questions: 92

Worksheet time: 46mins

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1.

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), ¿qué es la salud?

a)

El estado de completo bienestar físico, mental y social.

b)

La ausencia de enfermedades.

c)

Tener buena alimentación.

d)

Hacer ejercicio todos los días.

2.

¿Cuál es la diferencia principal entre enfermedades infecciosas y no infecciosas?

a)

Las infecciosas son causadas por agentes patógenos y las no infecciosas no.

b)

Las infecciosas solo afectan a los animales.

c)

Las no infecciosas se curan solas.

d)

Las infecciosas no se pueden prevenir.

3.

¿Qué es un parásito?

a)

Un organismo que vive a costa de otro, beneficiándose de él pero sin llegar a matarlo.

b)

Un virus que causa enfermedades.

c)

Un tipo de bacteria que vive en el agua.

d)

Un medicamento para curar infecciones.

4.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de enfermedad causada por virus?

a)

La gripe.

b)

El tétanos.

c)

La tiña.

d)

La malaria.

5.

¿Por qué es importante no compartir objetos de aseo personal como toallas o maquinillas de afeitar?

a)

Para evitar el contagio de hongos que pueden causar enfermedades como la tiña.

b)

Porque se pueden perder.

c)

Porque se ensucian más rápido.

d)

Porque es una regla de cortesía.

6.

La vacunación es importante para prevenir algunas enfermedades bacterianas porque:

a)

Ayuda a que el cuerpo desarrolle defensas contra bacterias peligrosas.

b)

Elimina todos los virus del cuerpo.

c)

Hace que no necesitemos higiene.

d)

Cura todas las enfermedades.

7.

¿Cuál de los siguientes organismos NO es un agente patógeno?

a)

Un árbol.

b)

Un hongo.

c)

Una bacteria.

d)

Un virus.

8.

¿Qué tipo de enfermedades pueden transmitirse por el aire, como la gripe o el sarampión?

a)

Enfermedades causadas por virus.

b)

Enfermedades causadas por hongos.

c)

Enfermedades causadas por protozoos.

d)

Enfermedades causadas por parásitos.

9.

Analiza la siguiente situación: Si una persona contrae malaria después de ser picada por un mosquito, ¿qué tipo de agente patógeno está involucrado?

a)

Protozoo.

b)

Hongo.

c)

Bacteria.

d)

Virus.

10.

¿Quiénes son los encargados de la respuesta inmunitaria inespecífica en nuestro organismo?

a)

Los linfocitos

b)

Los anticuerpos

c)

Los fagocitos

d)

Las mucosas

11.

¿Cuál es la función principal de la piel y las mucosas en el sistema de defensa del organismo?

a)

Producir anticuerpos

b)

Impedir el paso de gérmenes

c)

Transportar linfocitos

d)

Neutralizar virus

12.

¿Qué sucede cuando una herida se infecta según el recuadro "TEN EN CUENTA"?

a)

La zona se enfría y se seca

b)

Se produce una mayor afluencia de sangre y la zona se enrojece e inflama

c)

Los linfocitos desaparecen

d)

La piel se vuelve más gruesa

13.

¿Cuál es el sistema que defiende nuestro organismo frente a los gérmenes patógenos?

a)

El sistema digestivo

b)

El sistema inmunitario

c)

El sistema nervioso

d)

El sistema respiratorio

14.

¿De qué manera los anticuerpos ayudan a defender el organismo?

a)

Se adhieren al agente patógeno y lo neutralizan

b)

Producen sudor para eliminar gérmenes

c)

Transportan oxígeno a las células

d)

Forman la piel y las mucosas

15.

La diferencia principal entre la respuesta inmunitaria inespecífica y la específica es:

a)

La respuesta inespecífica actúa contra cualquier germen y la específica reconoce y neutraliza agentes patógenos concretos mediante anticuerpos.

b)

La respuesta inespecífica es llevada a cabo por los linfocitos y la específica por los fagocitos.

c)

Ambas respuestas funcionan igual y no hay diferencia.

d)

La respuesta específica solo ocurre en la piel y la inespecífica en la sangre.

16.

Explica la diferencia entre la respuesta inmunitaria inespecífica y la específica. (DoK 3)

a)

La respuesta inmunitaria inespecífica actúa de manera general contra cualquier patógeno, mientras que la específica reconoce y ataca patógenos concretos.

b)

Ambas respuestas inmunitarias actúan solo contra virus específicos.

c)

La respuesta inmunitaria específica es la primera línea de defensa, mientras que la inespecífica es la segunda.

d)

La respuesta inmunitaria inespecífica solo se activa en presencia de vacunas.

17.

¿Cuál de las siguientes opciones describe una enfermedad no infecciosa causada por un golpe?

a)

Traumatismo

b)

Gripe

c)

Diabetes

d)

Varicela

18.

¿Qué es un tumor según el texto?

a)

Un crecimiento descontrolado de células

b)

Una lesión causada por un golpe

c)

Una enfermedad causada por bacterias

d)

Un tipo de vacuna

19.

¿Cuál de las siguientes enfermedades es degenerativa?

a)

Alzheimer

b)

Gripe

c)

Sarampión

d)

Varicela

20.

¿Qué significa el término "prevención"?

a)

Prepararse de antemano para evitar alguna cosa

b)

Curar una enfermedad

c)

Tomar medicamentos

d)

Ignorar los síntomas

21.

¿Cuál de las siguientes medidas ayuda a evitar el contagio de enfermedades infecciosas?

a)

Usar chanclas en los baños públicos

b)

Comer dulces

c)

Dormir menos de cinco horas

d)

No lavarse las manos

22.

¿Por qué es importante cumplir el calendario de vacunaciones?

a)

Porque las vacunas preparan al cuerpo para defenderse de virus y bacterias

b)

Porque las vacunas curan todas las enfermedades

c)

Porque las vacunas son solo para adultos

d)

Porque las vacunas eliminan el estrés

23.

¿Qué hábito saludable ayuda a que el sistema inmunitario esté preparado para defendernos?

a)

Dormir un mínimo de ocho horas

b)

No hacer ejercicio

c)

Consumir drogas

d)

No usar gafas protectoras

24.

Imagina que eres responsable de la seguridad en una escuela. ¿Qué precaución recomendarías para evitar accidentes según el texto?

a)

Usar el cinturón de seguridad en el coche

b)

No usar casco en la moto

c)

Manipular objetos eléctricos sin cuidado

d)

Subirse a lugares altos sin protección

25.

Explica por qué las vacunas han reducido la existencia de enfermedades mortales como la rabia.

a)

Porque el sistema inmunitario reconoce el patógeno y produce anticuerpos

b)

Porque las vacunas eliminan todos los virus del ambiente

c)

Porque las vacunas solo se administran a personas enfermas

d)

Porque las vacunas hacen que no necesitemos hábitos saludables

26.

¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de medicamento utilizado para eliminar bacterias del organismo?

a)

Antibióticos

b)

Analgésicos

c)

Vitaminas

d)

Vacunas

27.

¿Qué procedimiento realizan los cirujanos para acceder al interior del cuerpo y curar una fractura?

a)

Cirugía

b)

Transplante

c)

Vacunación

d)

Fisioterapia

28.

¿Quién puede ser donante de órganos en España?

a)

Cualquier persona mayor de 18 años y con plenas facultades mentales

b)

Solo los médicos

c)

Solo los menores de edad

d)

Solo las personas enfermas

29.

¿Cuál es la diferencia principal entre un trasplante de células y un trasplante de órganos?

a)

En el trasplante de células se donan óvulos o espermatozoides, mientras que en el de órganos se donan órganos completos como el corazón o el riñón.

b)

En el trasplante de células se donan órganos completos, mientras que en el de órganos se donan solo células.

c)

Ambos son exactamente iguales.

d)

El trasplante de órganos solo se realiza en animales.

30.

¿Qué debemos hacer ante una quemadura leve?

a)

Mojar con agua fría, poner crema hidratante o aceite, tapar con una gasa.

b)

Cubrir con hielo directamente.

c)

No hacer nada y esperar.

d)

Aplicar alcohol y dejar al aire.

31.

Si una persona tiene una hemorragia abundante, ¿qué se debe hacer después de tapar la herida con una gasa?

a)

Hacer un vendaje apretado sobre la gasa y acudir al médico.

b)

Dejar la herida al aire.

c)

Aplicar hielo y esperar.

d)

No hacer nada más.

32.

¿Qué acción es recomendable si una persona presenta síntomas de insolación?

a)

Llevarla a una zona fresca y de sombra, mojarle la cabeza y darle agua poco a poco.

b)

Dejarla al sol para que sude.

c)

Cubrirla completamente con mantas.

d)

Darle alimentos sólidos inmediatamente.

33.

¿Por qué es importante acudir a un profesional de la medicina cuando sospechamos que estamos enfermos?

a)

Porque tomará las medidas oportunas para tratar la enfermedad.

b)

Porque puede recetar cualquier medicamento sin diagnóstico.

c)

Porque siempre recomienda reposo.

d)

Porque solo los médicos pueden curar todas las enfermedades.

34.

¿Qué debemos hacer si sospechamos que una persona tiene una fractura o lesión seria?

a)

Avisar al servicio de urgencias y acudir al médico.

b)

Moverla bruscamente.

c)

Dejarla sola hasta que se recupere.

d)

Darle agua y esperar.

35.

¿Para qué necesitamos energía en nuestro cuerpo?

a)

Para realizar cualquier actividad como andar, correr, reír, respirar y dormir.

b)

Solo para dormir.

c)

Únicamente para crecer.

d)

Para leer y escribir únicamente.

36.

¿Cuál es la función de la nutrición?

a)

Obtener los nutrientes de los alimentos y transformarlos en materia y energía.

b)

Comer solo frutas y verduras.

c)

Dormir después de comer.

d)

Hacer ejercicio después de comer.

37.

¿Cuáles son los dos grandes grupos de nutrientes que contienen los alimentos?

a)

Nutrientes inorgánicos y nutrientes orgánicos.

b)

Vitaminas y minerales.

c)

Proteínas y lípidos.

d)

Glúcidos y sales minerales.

38.

¿Qué ejemplos de nutrientes inorgánicos se mencionan en el texto?

a)

Agua y sales minerales.

b)

Glúcidos y lípidos.

c)

Proteínas y vitaminas.

d)

Frutas y verduras.

39.

¿Dónde se encuentran los nutrientes orgánicos?

a)

Solo en alimentos que proceden de otros seres vivos.

b)

En el agua y la sal.

c)

En minerales y vegetales.

d)

En todos los alimentos inorgánicos.

40.

¿Qué función tienen los glúcidos en el organismo?

a)

Aportan energía inmediata.

b)

Ayudan a reparar las células.

c)

Transportan sustancias en el cuerpo.

d)

Regulan la temperatura corporal.

41.

¿Cuál es el componente más abundante de los seres vivos?

a)

Agua.

b)

Proteínas.

c)

Lípidos.

d)

Glúcidos.

42.

¿Qué función tienen las proteínas en el organismo?

a)

Proporcionan la materia con la que crear y reparar las células.

b)

Aportan energía inmediata.

c)

Regulan la temperatura corporal.

d)

Transportan sustancias en el organismo.

43.

¿Por qué son importantes las vitaminas?

a)

Ayudan al buen funcionamiento del organismo y su carencia provoca enfermedades.

b)

Solo aportan energía inmediata.

c)

Sirven únicamente para regular la temperatura corporal.

d)

No tienen ninguna función importante.

44.

Imagina que una persona no consume suficientes frutas y verduras. ¿Qué tipo de nutrientes podría faltarle y qué consecuencias podría tener?

a)

Vitaminas; podría tener enfermedades.

b)

Glúcidos; tendría más energía.

c)

Agua; tendría más fuerza.

d)

Sales minerales; tendría menos hambre.

45.

¿Para medir el contenido en energía que tienen los alimentos, qué unidad se utiliza?

a)

Gramo

b)

Kilogramo

c)

Caloría (cal)

d)

Litro

46.

¿Cuántas calorías equivale una kilocaloría (kcal)?

a)

10 cal

b)

100 cal

c)

1000 cal

d)

10000 cal

47.

¿Cuánta energía aporta un gramo de lípidos?

a)

4 kcal

b)

9 kcal

c)

2 kcal

d)

1 kcal

48.

¿Qué sucede si una persona consume más calorías de las que necesita?

a)

Pierde peso

b)

Se mantiene igual

c)

Las calorías extra se almacenan como grasa

d)

No pasa nada

49.

¿Por qué es especialmente peligroso que los niños y adolescentes tengan una falta de calorías?

a)

Porque afecta el crecimiento y el desarrollo

b)

Porque duermen más

c)

Porque comen menos

d)

Porque hacen menos ejercicio

50.

Si una persona quiere perder peso, ¿qué debe ocurrir con la cantidad de calorías que consume?

a)

Debe consumir más calorías de las que necesita

b)

Debe consumir menos calorías de las que necesita

c)

Debe consumir exactamente las calorías que necesita

d)

No importa la cantidad de calorías

51.

¿El agua, las sales minerales y las vitaminas aportan calorías?

a)

Sí, muchas

b)

Sí, pocas

c)

No aportan calorías

d)

Solo el agua aporta calorías

52.

¿Según el texto, qué debe aportar una dieta completa?

a)

Todos los nutrientes que necesitamos

b)

Solo proteínas

c)

Solo vitaminas

d)

Solo carbohidratos

53.

¿Cuál es la característica principal de una dieta variada?

a)

Incluir alimentos de todo tipo

b)

Comer solo frutas y verduras

c)

Evitar el ejercicio

d)

Tomar solo productos lácteos

54.

¿Qué significa que una dieta sea equilibrada?

a)

Aportar la cantidad necesaria de cada tipo de nutriente

b)

Comer solo lo que nos gusta

c)

No tomar agua

d)

Evitar todos los carbohidratos

55.

¿Por qué es útil la rueda de la alimentación?

a)

Porque representa los alimentos en varios grupos

b)

Porque solo muestra frutas y verduras

c)

Porque recomienda no hacer ejercicio

d)

Porque indica que debemos evitar el agua

56.

¿Qué grupo de alimentos nos da energía según la rueda de la alimentación?

a)

Los alimentos que contienen hidratos de carbono

b)

Las frutas y verduras

c)

Los productos lácteos

d)

Las proteínas animales

57.

¿Por qué es importante no abusar de los alimentos que contienen grasas?

a)

Porque sobre todo conviene evitar las de origen animal

b)

Porque no aportan energía

c)

Porque no contienen nutrientes

d)

Porque son siempre saludables

58.

¿Qué alimentos se recomienda tomar a diario según la rueda de la alimentación?

a)

Frutas y verduras

b)

Pasteles y dulces

c)

Embutidos y carnes rojas

d)

Queso y mantequilla

59.

¿Qué aportan la leche y los productos lácteos a la dieta?

a)

Proteínas y calcio

b)

Solo hidratos de carbono

c)

Solo vitaminas

d)

Solo fibra

60.

¿Por qué no existen recetas mágicas para adelgazar sin esfuerzo?

a)

Porque solo las dietas saludables ayudan a estar en buena forma

b)

Porque los dulces son necesarios

c)

Porque el ejercicio no es importante

d)

Porque solo hay que tomar agua

61.

¿Cuál es la principal causa de muerte de los niños en los países más pobres relacionada con la alimentación?

a)

La obesidad

b)

La bulimia

c)

La desnutrición

d)

La anorexia

62.

¿Qué enfermedad consiste en el exceso de grasa corporal por comer demasiados alimentos muy energéticos?

a)

Anorexia

b)

Bulimia

c)

Obesidad

d)

Desnutrición

63.

¿Qué caracteriza a una persona enferma de anorexia?

a)

Come en exceso y tiene sobrepeso

b)

Come muy poco y su peso está por debajo de lo normal

c)

Come dulces y bollería en exceso

d)

Come solo alimentos saludables

64.

¿Cuál es la diferencia principal entre la bulimia y la anorexia?

a)

La bulimia implica comer en exceso y luego vomitar, mientras que la anorexia implica comer muy poco

b)

La bulimia solo afecta a hombres, la anorexia a mujeres

c)

La bulimia es menos grave que la anorexia

d)

La bulimia no tiene consecuencias físicas

65.

¿Por qué no se debe confundir la obesidad con el peso corporal?

a)

Porque todos los deportistas son obesos

b)

Porque la obesidad depende solo de la altura

c)

Porque una persona puede tener más peso por tener más músculo y no ser obesa

d)

Porque la obesidad no existe

66.

¿Cuál es una técnica de conservación de alimentos que consiste en dificultar el crecimiento de hongos y bacterias mediante bajas temperaturas?

a)

Conservación por calor

b)

Conservación en frío

c)

Uso de sustancias químicas

d)

Pasteurización

67.

¿Qué método de conservación de alimentos se utiliza cuando se calientan a temperaturas que no superan los 100 ºC, como en la pasteurización de la leche?

a)

Conservación en frío

b)

Conservación por calor

c)

Uso de azúcar

d)

Refrigeración

68.

¿Cómo ayudan las sustancias químicas como el azúcar, la sal y el vinagre en la conservación de los alimentos?

a)

Favorecen el crecimiento de microorganismos

b)

Evitan que los alimentos se congelen

c)

Evitan que crezcan microorganismos

d)

Hacen que los alimentos sean más dulces

69.

¿Cuál es el nivel de organización más sencillo en el cuerpo humano?

a)

Nivel de organismo

b)

Nivel de órgano

c)

Nivel atómico

d)

Nivel de tejido

70.

¿Qué partículas forman los átomos en el nivel atómico?

a)

Biomoléculas y células

b)

Protones, neutrones y electrones

c)

Tejidos y órganos

d)

Glúcidos y lípidos

71.

¿Cómo se llama el nivel en el que los átomos se unen para formar moléculas?

a)

Nivel de órgano

b)

Nivel molecular

c)

Nivel de tejido

d)

Nivel de aparato

72.

Las moléculas que forman parte de los seres vivos se llaman:

a)

Tejidos

b)

Biomoléculas

c)

Sistemas

d)

Órganos

73.

¿Cuál es el primer nivel con vida en el cuerpo humano?

a)

Nivel de tejido

b)

Nivel celular

c)

Nivel molecular

d)

Nivel de aparato

74.

¿Qué nivel de organización está formado por la unión de células con el mismo origen y función?

a)

Nivel de órgano

b)

Nivel de tejido

c)

Nivel de sistema

d)

Nivel molecular

75.

La agrupación de tejidos diferentes que cumplen una función común forma:

a)

Un sistema

b)

Un aparato

c)

Un órgano

d)

Una célula

76.

¿Qué nivel de organización está constituido por un conjunto de órganos semejantes y formados por el mismo tipo de tejido?

a)

Nivel de aparato

b)

Nivel de sistema

c)

Nivel celular

d)

Nivel molecular

77.

El aparato locomotor está formado por:

a)

Órganos que realizan funciones diferentes

b)

Un conjunto de órganos que realizan una función común

c)

Un solo órgano

d)

Un solo tejido

78.

¿A qué nivel de organización corresponde el ser humano en su conjunto?

a)

Nivel de órgano

b)

Nivel de aparato

c)

Nivel de organismo

d)

Nivel celular

79.

¿De qué están formados los órganos en el cuerpo humano?

a)

Por células idénticas que realizan la misma función

b)

Por diversos tejidos que realizan una función concreta

c)

Por huesos y músculos únicamente

d)

Por líquidos y gases

80.

¿Cómo se llama la ciencia que estudia las funciones de los órganos?

a)

Anatomía

b)

Biología

c)

Fisiología

d)

Química

81.

¿Qué caracteriza a los sistemas en el cuerpo humano?

a)

Están formados por órganos de diferentes tipos

b)

Están formados por órganos del mismo tipo que realizan una función similar

c)

Están formados solo por músculos

d)

Están formados solo por huesos

82.

¿Cuál es la función principal del sistema muscular?

a)

Producir hormonas

b)

Mantener la postura y posibilitar el movimiento

c)

Eliminar sustancias de desecho

d)

Transportar nutrientes

83.

¿Qué sistema está formado por el encéfalo, la médula espinal y los nervios?

a)

Sistema muscular

b)

Sistema endocrino

c)

Sistema nervioso

d)

Sistema digestivo

84.

¿Cuál es la función del sistema endocrino?

a)

Producir hormonas y regular el funcionamiento de órganos

b)

Transportar oxígeno y dióxido de carbono

c)

Eliminar sustancias de desecho

d)

Realizar el intercambio de gases

85.

¿De qué están formados los aparatos en el cuerpo humano?

a)

Por órganos del mismo tipo

b)

Por órganos diferentes que actúan coordinadamente para llevar a cabo una función

c)

Por tejidos idénticos

d)

Por células especializadas

86.

¿Cuál es la función principal del aparato digestivo?

a)

Realizar el intercambio de gases

b)

Transformar los alimentos en nutrientes

c)

Producir hormonas

d)

Eliminar sustancias de desecho

87.

El aparato respiratorio está formado por:

a)

El corazón y los vasos sanguíneos

b)

Los pulmones y las vías respiratorias

c)

Los músculos y los huesos

d)

Los riñones y las glándulas sudoríparas

88.

¿Qué aparato se encarga de eliminar las sustancias de desecho del organismo?

a)

Aparato digestivo

b)

Aparato excretor

c)

Aparato circulatorio

d)

Aparato locomotor

89.

El aparato circulatorio está formado por:

a)

El corazón y los vasos sanguíneos

b)

Los pulmones y las vías respiratorias

c)

Los músculos y los huesos

d)

El encéfalo y la médula espinal

90.

¿Cuál es la función del aparato locomotor?

a)

Realizar los movimientos voluntarios

b)

Producir hormonas

c)

Eliminar sustancias de desecho

d)

Transformar los alimentos en nutrientes

91.

¿Qué se muestra en la imagen del corazón humano?

a)

El corazón es un órgano formado solo por músculos

b)

El corazón es un órgano formado por distintos tipos de tejido que trabajan coordinadamente

c)

El corazón es un sistema formado por huesos y músculos

d)

El corazón es un aparato formado por vasos sanguíneos únicamente

92.

¿Qué se muestra en la imagen comparativa del sistema muscular y el sistema esquelético?

a)

El sistema muscular está formado por huesos

b)

El sistema esquelético está formado por músculos

c)

El sistema muscular está formado por músculos y el sistema esquelético por huesos

d)

Ambos sistemas están formados por órganos diferentes