NEW
Font size
WorksheetsМКБ тест
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Сынып мәдениеті білім сапасына қалай әсер етеді?
Оқушылардың киім кию стилін реттейді
Мектеп асханасындағы мәзірді анықтайды
Оқушылардың ынтымақтастығы мен мотивациясын арттырады
Сабақ кестесін өзгертеді
Ішкі кедергілерге қайсысы жатады?
Мектептегі интернеттің жылдамдығы
Мотивацияның төмендігі
Мектеп формасының сапасы
Сыныптағы парта саны
Сыртқы кедергілердің мысалы қандай?
Әлеуметтік орта мен отбасы жағдайы
Оқушының ішкі сенімсіздігі
Зейіннің тұрақсыздығы
Сабақтағы тақырыптың түсініксіздігі
Қуатты педагогикалық құралдардың бірі қайсы?
Үнсіз бақылау
Тек бағалау парағы
Сынып тазалығы
1. Рефлексия
Метатанымдық дағдыларды дамыту тәсілі қайсы?
Тек жаттап алу
Мақсат қою және өзін-өзі бақылау
Көшіріп жазу
Тесттен қашу
Оқушыны оқу процесінің белсенді қатысушысы ету жолы қандай?
Сабақта тыныш отыруды талап ету
Тек мұғалімнің түсіндіруін тыңдау
Оқушыға таңдау еркіндігін беру
Үзіліс уақытын ұзарту
Оқу мақсаттары мен күтілетін нәтижелер жүйесі неге негізделеді?
Оқушының даму деңгейі мен пән мазмұнына
Мұғалімнің жеке пікіріне
Тек жылдық жоспарға
Мектептің ішкі тәртібіне
Спиральді оқу бағдарламасының мәні неде?
Бір тақырыпты бір рет оқып, ұмыту
Тақырыптарды кездейсоқ ретпен беру
Білімді кезең-кезеңмен тереңдету
Тек тестке дайындалу
Жаңартылған бағалау жүйесіне не кіреді?
Тек тоқсандық баға
Мұғалімнің субъективті пікірі
Оқушының тәртібін бағалау
Критериалды, қалыптастырушы және жиынтық бағалау
Ойлаудың нақты-бейнелі түрі қай кезде қолданылады?
Заттарды көзбен елестетіп, салыстырғанда
Математикалық есептерде
Математикалық есептерде
Тек жазбаша тесттерде
Сыни ойлау дегеніміз не?
Ақпаратты талдап, дәлелмен бағалау
Тек теріс пікір айту
Жағымсыз эмоцияны білдіру
Басқаларды сынау
Мұғалімнің кәсіби ұстанымы неге негізделеді?
Жеке пікір мен эмоцияға
Әкімшілік талаптарға
Педагогикалық құндылықтар мен оқыту мақсаттарына
Оқушының ата-анасының пікіріне
Синектің конустық метафорасында көшбасшы қай жерде орналасады және оның рөлі қандай?
Конустың жоғарғы жағында, бұйрық беруші ретінде
Конустың ортасында, бақылаушы ретінде
Конустың сыртында, сырттай бақылаушы ретінде
Конустың төменгі жағында, қолдау көрсетуші ретінде
Оқыту сапасын бағалаудың екінші тәсілінің басты ерекшелігі қандай?
Оқыту үдерісінің жүзеге асуы мен мұғалімнің құзыреттілігіне назар аударылады
Мұғалімнің жұмыс уақытына қарай бағаланады
Оқушылардың тәртібіне байланысты анықталады
Тек әкімшілік талаптарға сәйкестікпен өлшенеді
Выготскийдің «Жақын арадағы даму аймағы» (ЖАДА) ұғымына сәйкес, қолдау көрсететін ересек адамның рөлі қандай?
Оқушының орнына тапсырманы орындау
Оқушыны бағалау және бақылау
Рефлексиялаушы агент ретінде оқушыға бағыт беріп, дамуына көмектесу
Тек теориялық материалды түсіндіру
