NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsTES 4_
Total questions: 60
Worksheet time: 20mins
Name
Class
Date
1.
Tujuan utama Tri Bakti PMR adalah membentuk remaja yang…
a)
Pandai menolong orang lain saja
b)
Disiplin dan tangguh secara fisik
c)
Siap menjadi relawan kemanusiaan yang berkarakter dan bertanggung jawab
d)
Mampu menjadi dokter di masa depan
2.
Jika seorang anggota PMR membantu korban banjir sambil menjaga kesehatan diri dan menenangkan masyarakat, maka ia menerapkan unsur Tri Bakti yang…
a)
Meningkatkan keterampilan
b)
Mempererat persahabatan
c)
Mengabdi kepada masyarakat
d)
Menjadi relawan profesional
3.
Tokoh pelopor berdirinya Gerakan Palang Merah Internasional adalah…
a)
Jean Henry Dunant
b)
Florence Nightingale
c)
Albert Schweitzer
d)
Soekarno
4.
Gagasan pendirian Palang Merah muncul setelah Henry Dunant menyaksikan peristiwa…
a)
Revolusi Prancis
b)
Pertempuran Solferino
c)
Perang Dunia I
d)
Wabah kolera di Swiss
5.
Arti penting lambang Palang Merah di dunia internasional adalah…
a)
Simbol medis yang bisa digunakan siapa saja
b)
Lambang perlindungan bagi petugas kemanusiaan di wilayah konflik
c)
Hiasan untuk memperindah seragam
d)
Tanda organisasi pemerintah
6.
Prinsip “Kemandirian” berarti…
a)
Setiap perhimpunan boleh menerima perintah pemerintah
b)
Setiap perhimpunan nasional bertindak sesuai keputusan sendiri tanpa campur tangan pihak luar
c)
Semua keputusan harus disetujui PBB
d)
Harus mengikuti arahan donor internasional
7.
Palang Merah Indonesia didirikan secara resmi pada tanggal…
a)
14 Juni 1945
b)
17 Agustus 1945
c)
17 September 1945
d)
1 Oktober 1945
8.
Perhimpunan Nasional Palang Merah atau Bulan Sabit Merah harus diakui oleh…
a)
Pemerintah negara tersebut saja
b)
Federasi Internasional
c)
Komite Palang Merah Internasional (ICRC)
d)
PBB
9.
Salah satu ciri khas perhimpunan nasional adalah…
a)
Tidak boleh bekerja sama dengan pemerintah
b)
Boleh terlibat dalam kegiatan politik
c)
Menjalankan prinsip-prinsip dasar gerakan
d)
Berorientasi keuntungan
10.
Mengapa prinsip “Kesamaan” sangat penting dalam kegiatan kemanusiaan?
a)
Karena hanya orang kaya yang boleh dibantu
b)
Agar bantuan tidak dipengaruhi warna kulit, agama, atau golongan
c)
Untuk menilai siapa yang paling layak dibantu
d)
Karena prinsip ini hanya berlaku di negara maju
11.
Saat terjadi bencana, seorang anggota PMR menolong korban tanpa membeda-bedakan agama dan suku. Sikap tersebut mencerminkan prinsip…
a)
Kemandirian
b)
Netralitas
c)
Kesamaan
d)
Kemanusiaan
12.
Hubungan antara Gerakan Palang Merah Internasional dan PMI adalah…
a)
PMI cabang resmi dari ICRC
b)
PMI bagian dari pemerintah Indonesia
c)
PMI merupakan perhimpunan nasional yang diakui oleh ICRC dan menjadi anggota IFRC
d)
PMI berdiri sendiri tanpa keterkaitan internasional
13.
Lambang Bulan Sabit Merah digunakan oleh beberapa negara karena…
a)
Lebih indah secara visual
b)
Memiliki makna religius dan disepakati secara internasional sebagai lambang perlindungan
c)
Menggantikan lambang Palang Merah
d)
Menunjukkan organisasi lokal
14.
Jika ada dua organisasi mengklaim sebagai Palang Merah Nasional, ICRC akan…
a)
Mengakui keduanya
b)
Membentuk organisasi baru
c)
Mengakui satu yang memenuhi prinsip dasar gerakan
d)
Tidak mengakui sama sekali
15.
Prinsip dasar Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional terdiri dari…
a)
Tujuh prinsip
b)
Lima nilai utama
c)
Empat dasar pokok
d)
Enam tujuan utama
16.
Jika anggota PMR melaksanakan donor darah tanpa pamrih, nilai kemanusiaan yang ditunjukkan adalah…
a)
Pengabdian
b)
Persahabatan
c)
Kemandirian
d)
Netralitas
17.
Tujuan utama Komite Palang Merah Internasional (ICRC) adalah…
a)
Menyediakan bantuan di perang dan konflik bersenjata
b)
Membina perhimpunan nasional
c)
Melatih relawan muda
d)
Menjadi lembaga sosial global
18.
Mengapa prinsip “Netralitas” penting bagi Gerakan Palang Merah?
a)
Agar dapat diterima oleh semua pihak dalam konflik
b)
Supaya mudah memperoleh dana
c)
Agar lebih dikenal masyarakat
d)
Karena hanya berlaku di perang
19.
PMI tunduk pada keputusan…
a)
Pemerintah pusat
b)
Federasi Internasional dan ICRC
c)
DPR dan MPR
d)
Kementerian Sosial
20.
Bagaimana cara anggota PMR muda menunjukkan semangat Tri Bakti dalam kehidupan sehari-hari?
a)
Dengan ikut semua kegiatan lomba
b)
Dengan membantu teman yang sakit dan menjaga kebersihan diri
c)
Dengan memakai seragam PMR di luar kegiatan
d)
Dengan menunggu perintah pembina
21.
Seorang ketua tim PMR harus bisa mengambil keputusan cepat saat ada anggota yang sakit saat lomba. Sikap ini menunjukkan kemampuan…
a)
Berpikir kritis
b)
Menyalahkan anggota
c)
Menghindar dari masalah
d)
Mengandalkan pembina
22.
Dalam kegiatan 'Jadi Pemimpin Yuk!', hal pertama yang perlu dilakukan oleh seorang pemimpin adalah…
a)
Menunjukkan kekuasaan
b)
Mengenal potensi diri dan anggota timnya
c)
Menentukan hukuman untuk anggota
d)
Memastikan semua anggota diam
23.
Kalimat 'Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing' bermakna bahwa…
a)
Semua beban diserahkan pada pemimpin
b)
Pekerjaan yang sulit hanya untuk yang kuat
c)
Segala tugas diselesaikan bersama dengan semangat kebersamaan
d)
Hanya yang ringan yang boleh dikerjakan bersama
24.
Saat menyampaikan pesan kepada anggota, pemimpin yang baik akan…
a)
Menggunakan nada tinggi agar semua mendengar
b)
Menyampaikan dengan jelas, sopan, dan mudah dipahami
c)
Memberi perintah tanpa penjelasan
d)
Mengirim pesan lewat orang lain
25.
Dalam kelompok PMR, seorang pemimpin harus bisa menyeimbangkan antara memberi perintah dan…
a)
Menjadi panitia
b)
Menjadi teman dan pendengar
c)
Memberi hukuman
d)
Menyendiri dari anggota
26.
‘Keinginan untuk berbuat dan berusaha’ merupakan dasar penting kepemimpinan karena…
a)
Pemimpin hanya memberi perintah
b)
Pemimpin menjadi teladan dengan tindakan nyata
c)
Pemimpin tidak perlu berbuat, cukup mengawasi
d)
Pemimpin cukup menunggu laporan
27.
Dalam diskusi kelompok, seorang pemimpin sebaiknya lebih banyak…
a)
Memotong pembicaraan anggota
b)
Mendengarkan dan menampung pendapat
c)
Mengatur tanpa mendengarkan
d)
Menentukan hasil sendiri
28.
Pemimpin yang baik tidak hanya cerdas, tetapi juga memiliki…
a)
Empati dan tanggung jawab
b)
Kekuasaan besar
c)
Banyak waktu luang
d)
Kemampuan marah
29.
Ketika menghadapi anggota yang malas, pemimpin sebaiknya…
a)
Menegur dengan cara yang membangun dan memberi motivasi
b)
Langsung memecatnya dari tim
c)
Membiarkannya agar belajar sendiri
d)
Mengadu pada pembina
30.
Seorang pemimpin dikatakan efektif jika…
a)
Semua tugas selesai karena perintah keras
b)
Anggota tim merasa dihargai dan bersemangat bekerja sama
c)
Anggota takut melakukan kesalahan
d)
Semua pekerjaan dilakukan sendiri
31.
Saat terjadi bencana, seorang pemimpin menunjukkan nilai ‘Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing’ dengan cara…
a)
Membantu anggota bekerja bersama tanpa membeda-bedakan
b)
Menunggu anggota menyelesaikan tugas
c)
Memerintah dari jauh
d)
Menilai siapa yang paling kuat
32.
Pemimpin yang memiliki keinginan untuk berbuat dan berusaha akan…
a)
Berhenti saat menghadapi kesulitan
b)
Terus mencari solusi hingga tujuan tercapai
c)
Menunggu orang lain bekerja
d)
Mudah menyerah pada tekanan
33.
Dalam kerja tim, pemimpin tidak boleh mendominasi karena…
a)
Akan menghambat kreativitas anggota
b)
Akan membuat pekerjaan lebih cepat
c)
Anggota akan lebih disiplin
d)
Itu tanda ketegasan
34.
Pemimpin yang hanya menyampaikan pesan tanpa memberi contoh nyata akan…
a)
Meningkatkan motivasi
b)
Kehilangan kepercayaan anggota
c)
Terlihat bijak
d)
Mendorong kerja cepat
35.
‘Apa yang bisa kita lakukan?’ adalah refleksi bagi seorang pemimpin agar…
a)
Menyadari peran diri dan memulai aksi nyata
b)
Menunggu arahan dari atasan
c)
Menyerahkan tanggung jawab
d)
Menghindari keputusan
36.
Saat tim gagal mencapai target, pemimpin yang bertanggung jawab akan…
a)
Menyalahkan anggotanya
b)
Mengambil tanggung jawab dan mencari solusi bersama
c)
Diam saja agar tidak disalahkan
d)
Menolak bertanggung jawab
37.
Mengapa komunikasi penting bagi seorang pemimpin?
a)
Agar bisa memerintah dengan keras
b)
Karena pemimpin harus menyampaikan visi dan arahan dengan jelas
c)
Supaya semua anggota takut
d)
Karena komunikasi hanya formalitas
38.
Dalam kegiatan PMR, pemimpin menunjukkan sikap ‘berat sama dipikul’ dengan cara…
a)
Ikut bekerja dan memotivasi anggota
b)
Hanya memberi instruksi
c)
Menonton dari jauh
d)
Menyuruh orang lain bekerja
39.
Ciri utama pemimpin muda yang baik dalam PMR adalah…
a)
Pintar berbicara dan memerintah
b)
Bisa memberi teladan, berkomunikasi baik, dan membangun semangat tim
c)
Selalu menang dalam lomba
d)
Tidak pernah salah
40.
Slogan 'Setetes darahmu, nyawa untuk sesama' menggambarkan bahwa donor darah adalah…
a)
Kegiatan sukarela untuk menyelamatkan kehidupan orang lain
b)
Tugas wajib anggota PMR
c)
Upaya pemerintah mengurangi angka penyakit
d)
Cara memperkuat otot tubuh
41.
Dalam kegiatan donor darah, peran utama PMR adalah…
a)
Mengambil darah
b)
Mengedukasi masyarakat tentang pentingnya donor darah sukarela
c)
Menggantikan petugas PMI
d)
Menjadi penerima donor
42.
Donor darah termasuk kegiatan kemanusiaan karena…
a)
Menunjukkan kepedulian tanpa memandang suku, agama, atau status
b)
Dilakukan untuk keuntungan pribadi
c)
Hanya dilakukan oleh orang dewasa
d)
Bersifat wajib
43.
Orang yang tidak boleh donor darah adalah…
a)
Berusia 18–60 tahun
b)
Berat badan minimal 45 kg
c)
Sedang sakit atau mengonsumsi obat tertentu
d)
Tidak takut jarum
44.
Kegiatan donor darah sukarela berbeda dengan donor pengganti karena…
a)
Sukarela tidak mendapat imbalan, dilakukan atas kesadaran sendiri
b)
Pengganti tanpa pemeriksaan
c)
Sukarela wajib tiap 3 bulan
d)
Sukarela hanya untuk petugas PMI
45.
Manfaat donor darah bagi tubuh adalah…
a)
Menurunkan stres dan memperbarui sel darah
b)
Membuat tubuh lemas
c)
Mengurangi kadar air dalam darah
d)
Menghambat pembekuan darah
46.
Tema 'Donor Darah Selamatkan Jiwa' menekankan nilai…
a)
Kemanusiaan
b)
Kesatuan
c)
Kemandirian
d)
Kedisiplinan
47.
Pendonor darah sukarela berarti…
a)
Mendonorkan darah tanpa pamrih dan dengan kesadaran sendiri
b)
Mendonorkan darah karena perintah
c)
Mendonorkan darah untuk keluarga
d)
Mendonorkan darah untuk hadiah
48.
Sebelum donor darah dilakukan, pendonor wajib…
a)
Pemeriksaan tekanan darah dan hemoglobin
b)
Tes psikologi
c)
Tes kemampuan fisik
d)
Pelatihan PMR
49.
PMR Mula dalam kegiatan donor darah berperan sebagai…
a)
Pemandu edukasi dan penggerak semangat donor di sekolah
b)
Pengambil darah
c)
Pemeriksa tekanan darah
d)
Petugas medis
50.
PMR Madya berperan dalam donor darah sebagai…
a)
Contoh pelajar aktif berdonor sejak dini
b)
Dokter PMI
c)
Panitia lomba
d)
Penyimpan darah
51.
PMR Wira memiliki tanggung jawab lebih luas karena…
a)
Sudah memenuhi syarat umur untuk donor sukarela
b)
Menjadi panitia donor
c)
Masih pelajar
d)
Belum paham manfaat donor
52.
Mengajak orang lain untuk donor darah menunjukkan nilai…
a)
Kepemimpinan dan tanggung jawab sosial
b)
Keberanian fisik
c)
Kekuatan fisik
d)
Kerahasiaan
53.
Langkah sebelum donor darah yang benar adalah…
a)
Tidur cukup, makan bergizi, dan menjaga kondisi tubuh
b)
Minum obat nyeri sebelum donor
c)
Berolahraga berat sebelum donor
d)
Menyembunyikan kondisi kesehatan
54.
Kegiatan donor darah membantu rumah sakit dalam hal…
a)
Menyediakan stok darah bagi pasien
b)
Mengurangi jumlah pasien
c)
Menggantikan perawat
d)
Menghemat biaya obat
55.
Jika seseorang rutin donor darah, maka tubuhnya akan…
a)
Memproduksi sel darah baru dan sirkulasi lancar
b)
Kekurangan cairan
c)
Mudah sakit
d)
Cepat lelah
56.
Donor darah mencerminkan prinsip PMR yaitu…
a)
Kepedulian dan kemanusiaan
b)
Kedisiplinan
c)
Kemandirian
d)
Kejujuran
57.
Jika kamu belum cukup umur untuk donor darah, sikap terbaik adalah…
a)
Menyebarkan informasi dan mengajak yang memenuhi syarat
b)
Mengabaikan kegiatan donor
c)
Memaksa diri ikut
d)
Mengkritik teman donor
58.
‘Ayo jadi donor darah sukarela!’ bermakna ajakan untuk…
a)
Menolong sesama tanpa pamrih melalui tindakan nyata
b)
Menjadi tenaga medis
c)
Membayar orang donor
d)
Membuat lomba donor
59.
Pendidikan Remaja Sebaya (PRS) bertujuan untuk…
a)
Membuat remaja jadi pendidik orang tua
b)
Membantu remaja mengenali dan mengembangkan potensi diri secara positif
c)
Menjadikan remaja sebagai pengawas teman sebaya
d)
Mengajarkan remaja untuk menghindari semua pergaulan
60.
Dalam konteks pengembangan potensi diri, langkah pertama yang harus dilakukan remaja adalah…
a)
Membandingkan diri dengan orang lain
b)
Mengenali kelebihan dan kekurangan dirinya
c)
Mengikuti semua tren yang sedang viral
d)
Meniru tokoh terkenal
Reset
