wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ամփոփիչ թեստ/ամփոփիչ գնահատում

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Ընտրել ճիշտ տարբերակը․

Ըստ նոր ՀՊՉ-ի՝ անբավարար գնահատականներ են համարվում․

a)

1-ը և 2-ը

b)

2-ը և 3-ը

c)

1-ից 3 գնահատականները

d)

Անբավարար գնահատականներ չկան։

2.

Ամփոփիչ գնահատումն իրականացվում է

a)

միայն միավորային եղանակով

b)

միայն բնութագրման միջոցով

c)

միավորային և բնութագրման միջոցով

d)

հետադարձ կապի միջոցով

3.

Բնութագրման միջոցով ամփոփիչ գնահատում իրականացվում է․

a)

միայն տարրական դպրոցում

b)

1- 5-րդ դասարաններում

c)

1-3-րդ դասարաններում

d)

1-4-րդ դասարաններում և 5-րդ դասարանի 1-ին կիսամյակում

4.

Ամփոփիչ բանավոր հարցման ժամանակ պետք է հաշվի առնել․

a)

թեման, որի վերջնարդյունքներն ամփոփվում են

b)

հարցերը, որոնց շուրջ պետք է կառուցվի բանավոր խոսքը

c)

նախապես կազմված միավորային սանդղակը։

d)

Ճիշտ են բոլոր պատասխանները։

5.

Միավորային գնահատմանը պետք է նախորդի․

a)

միայն հայտորոշիչ գնահատումը

b)

միայն ձևավորող գնահատումը

c)

թե՛ հայտորոշիչը, թե՛ ձևավորողը

d)

բնութագրող գնահատումը։

6.

Հարցաթերթ մշակելը, պահանջվող ոճով տեքստ շարադրելը, ստեղծագործելը․

a)

2-րդ աստիճանի բարդության առաջադրանքներ են

b)

1-ին աստիճանի բարդության առաջադրանքներ են

c)

4-րդ աստիճանի բարդության առաջադրանքներ են

d)

3-րդ աստիճանի բարդության առաջադրանքներ են։

7.

Գիտելիքների հիմնավոր իմացություն, բարդ կամ ոչ լրիվ ծանոթ իրադրություններում դրանք կիրառելու կարողություն, ինքնատիպ մոտեցումներ պահանջող առաջադրանքները բարդության․

a)

4-րդ աստիճանի են

b)

2-րդ աստիճանի են

c)

1-ին աստիճանի են

d)

3-րդ աստիճանի են։

8.

Այս մակարդակի առաջադրանքները պահանջում են չափորոշչային գիտելիքների կայուն իմացություն, ոչ բարդ և ծանոթ իրավիճակներում դրանք կիրառելու կարողություն։ Դրանք իրենց բարդությամբ․

a)

2-րդ մակարդակի են

b)

3-րդ մակարդակի են

c)

1-ին մակարդակի են

d)

4-րդ մակարդակի են։

9.

Պարզ օրինակով առաջնորդվելը, արտագրելը, հիշողությամբ վերարտադրելը բնորոշ են․

a)

3-րդ աստիճանի բարդության առաջադրանքներին

b)

1-ին աստիճանի բարդության առաջադրանքներին

c)

2-րդ աստիճանի բարդության առաջադրանքներին

d)

4-րդ աստիճանի բարդության առաջադրանքներին։

10.

Ընտրել ճիշտ տարբերակը սովորողի ուսումնական առաջադիմության բնութագրի կազմման վերաբերյալ․

a)

Ա սյունակը ներկայացնում է վերջնարդյունքների ներկայացման նվազագույն սահմանը

b)

Ե սյունակը ներկայացնում է վերջնարդյունքների ներկայացման առավելագույն սահմանը

c)

Ա սյունակը ներկայացնում է վերջնարդյունքների ներկայացման առավելագույն սահմանը

d)

Աղյուսակի առաջին տողում ներկայացված են Ա, Բ, Գ,Դ, Ե սյունակները՝ աճման կարգով։