wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS KIMIA X A

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Yuni sedang belajar tentang konfigurasi elektron dan ingin mengetahui konfigurasi elektron yang benar untuk atom Aluminium (Al), Z = 13 berdasarkan prinsip Aufbau. Dia menemukan beberapa pilihan dan harus memilih yang tepat. Apa konfigurasi elektron yang benar?

a)

1s² 2s² 2p⁵ 3s² 3p¹

b)

1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p¹

c)

1s² 2s² 2p⁶ 3s¹ 3p²

d)

1s² 2s² 2p⁴ 3s² 3p³

e)

1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p³

2.

Yuni sedang belajar tentang urutan pengisian elektron dalam atom. Dia ingin mengetahui urutan yang sesuai dengan prinsip Aufbau. Urutan pengisian elektron yang benar adalah …

a)

1s → 2s → 2p → 3p → 3s → 4s

b)

1s → 2p → 2s → 3s → 3p

c)

1s → 2s → 3p → 3s → 2p

d)

1s → 2s → 2p → 3s → 3p → 4s

e)

1s → 2p → 3s → 3p → 4s

3.

Dalam sebuah eksperimen di laboratorium, Sari sedang mempelajari konfigurasi elektron dari berbagai unsur. Ketika ia sampai pada unsur Kalsium (Ca), Z = 20, ia mencatat konfigurasi elektron yang benar untuk unsur tersebut. Apa konfigurasi elektron yang benar untuk Kalsium?

a)

1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶ 3d²

b)

1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶ 4s²

c)

1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶ 4p²

d)

1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁴ 4s²

e)

1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶ 3d⁴

4.

Di sebuah laboratorium, terdapat sebuah ruangan yang dapat menampung elektron. Ruangan tersebut memiliki subkulit 3p. Jumlah maksimum elektron yang dapat menempati subkulit 3p adalah …

a)

2

b)

4

c)

6

d)

8

e)

10

5.

Hadi sedang belajar tentang konfigurasi elektron dan menemukan bahwa atom Klor (Cl), Z = 17 memiliki konfigurasi tertentu. Ia ingin mengetahui konfigurasi elektron yang tepat untuk atom tersebut. Apa jawaban yang benar?

a)

1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p³

b)

1s² 2s² 2p⁶ 3s¹ 3p⁵

c)

1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁵

d)

1s² 2s² 2p⁵ 3s² 3p⁶

e)

1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁴

6.

Dalam sebuah kelas, Ratna menjelaskan kepada teman-temannya tentang ciri-ciri ilmiah ilmu kimia. Ia menyebutkan beberapa poin penting, tetapi ada satu poin yang tidak sesuai dengan prinsip ilmiah. Teman-temannya harus menentukan poin mana yang tidak termasuk ciri ilmiah ilmu kimia.

a)

Sistematis dan terukur

b)

Berdasarkan fakta

c)

Dapat diuji ulang

d)

Berdasarkan opini pribadi

e)

Menggunakan metode ilmiah

7.

Wahyu sedang melakukan eksperimen di laboratorium kimia dan menemukan bahwa reaksi kimia yang terjadi juga dipengaruhi oleh hukum fisika. Dia bertanya-tanya, mengapa ilmu kimia berhubungan dengan fisika?

a)

Sama-sama mempelajari gerakan benda langit

b)

Mempelajari sifat dan struktur materi

c)

Hanya digunakan dalam industri berat

d)

Tidak berhubungan sama sekali

e)

Sama-sama tidak menggunakan eksperimen

8.

Rudi sedang belajar kimia di sekolah dan ingin tahu apa manfaat mempelajari kimia bagi siswa seperti dirinya.

a)

Menambah hafalan rumus-rumus

b)

Menjadi ahli sejarah

c)

Meningkatkan kemampuan berpikir analitis dan kritis

d)

Menghafal unsur-unsur tabel periodik

e)

Meningkatkan kemampuan menggambar

9.

Di sebuah kelas fisika, Hadi menjelaskan kepada teman-temannya tentang berbagai teori yang menjelaskan struktur materi. Ia menyebutkan bahwa tokoh yang pertama kali mengemukakan teori atom secara ilmiah adalah...

a)

Aristoteles

b)

Demokritus

c)

Dalton

d)

Thomson

e)

Rutherford

10.

Di sebuah laboratorium, Tiara sedang menjelaskan kepada teman-temannya tentang teori atom Dalton. Ia berkata, "Menurut Dalton, atom suatu unsur..."

a)

Dapat diubah menjadi atom unsur lain

b)

Tidak dapat dibagi lagi

c)

Tersusun atas proton dan neutron

d)

Mengandung inti bermuatan positif

e)

Dikelilingi elektron

11.

Dalam sebuah kelas fisika, Rina menjelaskan kepada teman-temannya tentang model atom Thomson. Ia menggambarkan atom seolah-olah seperti...

a)

Tata surya

b)

Bola pejal

c)

Roti kismis

d)

Awan elektron

e)

Lintasan energi

12.

Dalam sebuah percobaan di laboratorium, Ina melakukan eksperimen hamburan sinar alfa dan menemukan bahwa...

a)

Elektron bermuatan positif

b)

Atom padat seluruhnya

c)

Atom memiliki inti kecil bermuatan positif

d)

Proton dan elektron massanya sama

e)

Elektron bergerak bebas dalam ruang

13.

Rudi sedang menjelaskan kepada teman-temannya bahwa atom memiliki inti kecil bermuatan positif.

a)

Atom positif

b)

Atom padat seluruhnya

c)

Atom memiliki inti kecil bermuatan positif

d)

Proton dan elektron massanya sama

e)

Elektron bergerak bebas dalam ruang

14.

Faisal sedang mempelajari struktur atom di laboratorium. Ia menemukan bahwa menurut Bohr, elektron mengelilingi inti atom pada...

a)

Lintasan energi tertentu

b)

Ruang kosong

c)

Jalur spiral

d)

Awan elektron acak

e)

Lapisan konduktor

15.

Dalam sebuah eksperimen di laboratorium, Siti menjelaskan bahwa model atom yang menggambarkan elektron sebagai awan probabilitas dikemukakan oleh...

a)

Dalton

b)

Rutherford

c)

Bohr

d)

Schrödinger

e)

Thomson

16.

Dalam sebuah kelas fisika, Rani menjelaskan tentang model atom Bohr kepada teman-temannya. Dia menyebutkan bahwa ada beberapa kelemahan dari model tersebut. Salah satu kelemahan yang dia sebutkan adalah...

a)

Tidak menjelaskan spektrum atom hidrogen

b)

Hanya berlaku untuk atom banyak elektron

c)

Tidak dapat menjelaskan atom hidrogen

d)

Hanya menjelaskan atom hidrogen

e)

Tidak menjelaskan inti atom

17.

Hadi sedang belajar tentang struktur atom di sekolah. Ia menemukan bahwa partikel dasar penyusun atom terdiri atas...

a)

Proton, elektron, dan neutron

b)

Proton, ion, dan molekul

c)

Elektron, neutron, dan kation

d)

Proton, nukleon, dan elektron

e)

Neutron, ion, dan elektron

18.

Di sebuah laboratorium fisika, Wawan sedang melakukan eksperimen untuk menemukan partikel-partikel subatom. Dia teringat tentang penemuan neutron yang dilakukan oleh...

a)

Bohr

b)

Rutherford

c)

Chadwick

d)

Thomson

e)

Einstein

19.

Rizky memiliki sebuah atom yang bersifat netral. Dia bertanya-tanya mengapa atom tersebut bisa netral.

a)

Jumlah proton lebih besar dari elektron

b)

Jumlah proton sama dengan elektron

c)

Neutron sama dengan proton

d)

Proton sama dengan massa atom

e)

Elektron lebih sedikit dari neutron

20.

Dedi sedang belajar tentang struktur atom di sekolah. Ia menemukan bahwa lambang atom umum ditulis sebagai AZX. Dalam konteks ini, huruf Z menyatakan...

a)

Nomor massa

b)

Nomor atom

c)

Jumlah neutron

d)

Jumlah elektron

e)

Massa atom relatif

21.

Di sebuah laboratorium, Nisa sedang melakukan eksperimen dengan atom. Dia mencatat bahwa dalam atom netral, jumlah elektron sama dengan...

a)

Jumlah proton

b)

Jumlah neutron

c)

Jumlah massa atom

d)

Nomor massa

e)

Jumlah isotop

22.

Di sebuah laboratorium, Adi sedang melakukan eksperimen dengan unsur natrium yang memiliki nomor atom 11 dan nomor massa 23. Ia ingin mengetahui jumlah neutron yang terdapat pada unsur tersebut. Jumlah neutronnya adalah...

a)

11

b)

12

c)

23

d)

34

e)

10

23.

Indah sedang belajar tentang atom dan menemukan bahwa atom magnesium bermuatan +2 memiliki nomor atom 12. Ia ingin tahu, berapa jumlah elektron yang dimiliki atom tersebut?

a)

14

b)

12

c)

10

d)

8

e)

2

24.

Di laboratorium, Titi sedang melakukan eksperimen dengan atom. Ia menemukan sebuah atom yang memiliki 17 proton, 17 elektron, dan 18 neutron. Titi ingin mengetahui lambang atom tersebut. Lambang atomnya adalah...

a)

1735Cl

b)

1736Cl

c)

1835Ar

d)

1734Cl

e)

1836Ar

25.

Dalam sebuah eksperimen, Adi menemukan Atom X yang mempunyai nomor atom 20 dan nomor massa 40. Berarti jumlah neutronnya adalah...

a)

20

b)

40

c)

10

d)

60

e)

15

26.

Wahyu sedang belajar tentang ion dan menemukan bahwa Ion 1327 Al 3+ memiliki jumlah elektron sebanyak...

a)

10

b)

13

c)

14

d)

15

e)

27

27.

Heri sedang belajar tentang struktur atom di sekolah. Dia menemukan bahwa nomor atom menunjukkan...

a)

Jumlah neutron dalam atom

b)

Jumlah proton dalam inti

c)

Jumlah partikel netral dalam atom

d)

Jumlah massa total

e)

Jumlah isotop

28.

Di sebuah laboratorium, Susi sedang mempelajari unsur-unsur kimia. Ia menemukan bahwa unsur yang memiliki jumlah proton sama tetapi neutron berbeda disebut...

a)

Isoton

b)

Isobar

c)

Isotop

d)

Isoelektron

e)

Ion

29.

Di sebuah laboratorium, Yuni sedang melakukan eksperimen dengan berbagai unsur kimia. Dia menemukan dua unsur yang memiliki nomor massa yang sama tetapi merupakan unsur yang berbeda. Yuni bertanya-tanya, unsur yang memiliki nomor massa sama tetapi unsur berbeda disebut...

a)

Isoton

b)

Isobar

c)

Isotop

d)

Isoelektron

e)

Ion

30.

Rudi sedang belajar tentang isotop di laboratorium. Ia menemukan pasangan berikut yang merupakan isotop. Pasangan manakah yang benar?

a)

612 C dan 614 C

b)

612 C dan 712 N

c)

7 14 N dan 6 14 C

d)

1735 Cl dan 1837 Ar

e)

1840 Ar dan 1940 K

31.

Wawan sedang belajar tentang isobar di kelas fisika. Dia menemukan pasangan berikut yang merupakan isobar. Pasangan manakah yang benar?

a)

1940 K dan 2040 Ca

b)

17 35 Cl dan 1737 Cl

c)

7 14 N dan 715 N

d)

612 C dan 614 C

e)

11 23 Na dan 1223 Mg

32.

Wawan sedang belajar tentang isotop dan isoton. Dia menemukan pasangan berikut yang merupakan isoton. Pasangan manakah yang benar?

a)

714 N dan 815 O

b)

612 C dan 714 N

c)

816 O dan 817 O

d)

1123 Na dan 1224 Mg

e)

1735 Cl dan 1737 Cl

33.

Joko dan Rizal memiliki dua jenis koin yang berbeda. Koin pertama memiliki 10 koin dengan jumlah elektron yang sama, sedangkan koin kedua memiliki 10 koin dengan jumlah proton yang berbeda. Apa yang bisa kita katakan tentang koin yang dimiliki Joko dan Rizal?

a)

Jumlah neutron sama

b)

Jumlah proton sama

c)

Jumlah elektron sama

d)

Nomor massa sama

e)

Nomor atom sama

34.

Dalam sebuah eksperimen, Titi mengamati dua jenis atom, yaitu Atom 715 N dan 614 C. Titi menemukan bahwa kedua atom tersebut memiliki jumlah neutron yang sama. Berapakah jumlah neutron yang dimiliki oleh kedua atom tersebut?

a)

6

b)

7

c)

8

d)

9

e)

10

35.

Rudi sedang belajar tentang atom dan menemukan bahwa atom yang mempunyai 18 elektron dapat berupa...

a)

Argon (Ar) netral

b)

Ion Cl⁻

c)

Ion K⁺

d)

Semua benar

e)

Hanya A dan B

36.

Agus sedang belajar tentang struktur atom. Ia menemukan bahwa suatu atom mempunyai 8 proton dan 10 neutron. Agus bertanya-tanya, maka nomor massanya adalah...

a)

8

b)

10

c)

16

d)

18

e)

20

37.

Hadi sedang belajar tentang atom dan menemukan bahwa suatu atom bermuatan +1 memiliki 19 proton dan 18 elektron. Ia bertanya-tanya, unsur apakah yang dimaksud?

a)

Na⁺

b)

K⁺

c)

Ca²⁺

d)

Rb⁺

e)

Li⁺

38.

Di sebuah laboratorium, Laila sedang melakukan eksperimen dengan berbagai atom. Dia menemukan bahwa atom-atom berikut memiliki jumlah elektron yang sama. Siapakah mereka?

a)

Na+ dan F−

b)

Mg2+ dan Ne

c)

O2− dan F−

d)

Semua benar

e)

Hanya B dan C

39.

Di laboratorium, Adi sedang melakukan eksperimen untuk menentukan jumlah neutron dalam atom karbon. Ia tahu bahwa jumlah neutron dapat dihitung dengan rumus...

a)

N = A + Z

b)

N = A – Z

c)

N = Z – A

d)

N = A / Z

e)

N = Z / A

40.

Di sebuah laboratorium, Nisa sedang melakukan eksperimen dengan beberapa unsur kimia. Ia mencatat pasangan berikut: 614 C dan 714 N 1020 Ne dan 1022 Ne 1123 Na dan 1224 Mg. Nisa ingin mengetahui pasangan yang termasuk isobar. Pasangan yang termasuk isobar adalah...

a)

1 saja

b)

2 saja

c)

3 saja

d)

1 dan 3

e)

Semua benar

Similar Resources on Wayground

Yr 10- Chem - Balancing Equations

40 questions

Yr 10- Chem - Balancing Equations

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Unit 4 Test Review

45 questions

Unit 4 Test Review

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Ionic/Covalent Test

45 questions

Ionic/Covalent Test

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Electron Configuration

38 questions

Electron Configuration

quiz

Worksheet

•

10th Grade

CHEMISTRY EOC

37 questions

CHEMISTRY EOC

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Bonding and Chemical Calculations

35 questions

Bonding and Chemical Calculations

quiz

Worksheet

•

8th - 10th Grade

Fundamental Particles

40 questions

Fundamental Particles

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Properties of metals and Chemical Bonds

36 questions

Properties of metals and Chemical Bonds

quiz

Worksheet

•

8th - 10th Grade