wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Perkembangan Seni Kerajinan Untuk Anak SD

Total questions: 16

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Menurut teori perkembangan anak usia sekolah dasar, muatan pembelajaran pada mata pelajaran seni budaya dan prakarya dapat menumbuhkembangkan karakter anak melalui materi apa saja?

a)

Seni tari, seni musik, seni rupa, dan kerajinan tangan

b)

Matematika, IPA, IPS, dan Bahasa Indonesia

c)

Olahraga, Bahasa Inggris, Matematika, dan IPA

d)

Seni tari, olahraga, IPA, dan Bahasa Indonesia

2.

Salah satu karakter yang dapat dikembangkan melalui pembelajaran seni budaya dan prakarya adalah?

a)

Imajinatif

b)

Malas

c)

Pesimis

d)

Egois

3.

Karakter apa yang TIDAK disebutkan sebagai hasil dari pembelajaran seni budaya dan prakarya?

a)

Ulet

b)

Kerja keras

c)

Tidak percaya diri

d)

Kreatif

4.

Sikap apa yang diharapkan muncul pada anak setelah mengikuti pembelajaran seni budaya dan prakarya?

a)

Peka terhadap lingkungan

b)

Acuh tak acuh

c)

Mudah menyerah

d)

Tidak peduli sosial

5.

Apa yang dimaksud dengan motorik halus anak?

a)

Keterampilan yang membutuhkan kontrol kuat terhadap otot khususnya yang termasuk dalam koordinasi tangan, mata, dan keterampilan yang membutuhkan ketepatan tinggi seperti menulis, mengetik, menggambar, memasang kancing baju, dan menggunting

b)

Keterampilan yang hanya melibatkan gerakan kaki dan lari

c)

Keterampilan berbicara di depan umum

d)

Keterampilan menghafal lagu

6.

Manakah di bawah ini yang merupakan contoh keterampilan motorik halus?

a)

Menulis

b)

Berlari

c)

Melompat

d)

Bernyanyi

7.

Kegiatan apa yang membutuhkan koordinasi tangan dan mata serta ketepatan tinggi?

a)

Menggambar

b)

Bersepeda

c)

Menyanyi

d)

Menari

8.

Apa yang mulai bisa dilakukan anak SD kelas 2-3 terkait penggunaan alat?

a)

Menggunakan perkakas seperti palu atau obeng dengan pengawasan orang dewasa

b)

Mengendarai sepeda motor

c)

Mengoperasikan komputer tanpa bantuan

d)

Memasak hidangan rumit

9.

Pada kelas berapakah anak SD mulai lebih mahir melakukan gerakan olahraga dan membuat prakarya?

a)

Kelas 4-5

b)

Kelas 1

c)

Kelas 2-3

d)

Kelas 6

10.

Perkembangan motorik anak SD kelas 6 dapat dikatakan sudah?

a)

Sempurna dan menyeluruh

b)

Baru dimulai

c)

Masih sangat terbatas

d)

Tidak berkembang

11.

Salah satu tugas rumah tangga yang bisa dilakukan anak SD kelas 6 adalah?

a)

Memasak hidangan sederhana

b)

Mengendarai mobil

c)

Membuka rekening bank

d)

Menyusun laporan keuangan

12.

Apa bahan dasar yang digunakan untuk kerajinan di kelas 1 menurut gambar?

a)

Kertas dan biji-bijian

b)

Tanah liat dan kain flannel

c)

Botol plastik dan mozaik

d)

Sabun dan stik es krim

13.

Kerajinan apa yang dibuat di kelas 2 menurut gambar?

a)

Kerajinan dari tanah liat

b)

Kerajinan berbahan dasar stik es krim

c)

Kerajinan dari sabun dan kain flannel

d)

Kerajinan dari botol plastik dan mozaik

14.

Pada kelas berapakah siswa membuat kerajinan dari botol plastik, mozaik, dan origami?

a)

Kelas 1

b)

Kelas 2

c)

Kelas 3

d)

Kelas 4

15.

Kerajinan berbahan sabun, kain flannel, dan botol dibuat pada kelas berapa?

a)

Kelas 4

b)

Kelas 2

c)

Kelas 5 dan 6

d)

Kelas 1

16.

Apa yang menjadi ciri khas kerajinan di kelas 5 dan 6 menurut gambar?

a)

Menggunakan kertas warna

b)

Menggunakan bahan tanah liat dan bentuk yang rumit

c)

Menggunakan biji-bijian

d)

Menggunakan sabun dan kain flannel