wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Etika Profesi Teknologi Pendidikan

Total questions: 38

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan etika profesi menurut anda?

a)

Serangkaian prinsip moral yang menjadi dasar dalam mengarahkan tindakan individu pada suatu profesi.

b)

Aturan teknis untuk menggunakan teknologi pendidikan.

c)

Panduan untuk mengembangkan perangkat lunak pendidikan.

d)

Strategi pemasaran untuk teknologi pendidikan.

2.

Perilaku apa yang diharapkan dari anda sebagai calon sarjana teknologi pendidikan dalam konteks etika profesi Teknologi Pendidikan? Pilihlah yang paling tepat!

a)

Memiliki integritas, kejujuran akademik, kepedulian sosial, serta kemampuan mengambil keputusan etis.

b)

Menguasai aspek teoritis dan praktis dari teknologi pendidikan.

c)

Mengurai masalah pembelajaran dengan pengembangan perangkat keras teknologi.

d)

Mengikuti semua norma dan mempertimbangkan tanggung jawab sosial.

3.

Apa saja yang termasuk dalam potensi keilmuan teknologi pendidikan dalam dunia kerja saat ini?

a)

Merancang pengalaman belajar yang efektif dan adaptif.

b)

Mengembangkan aplikasi permainan untuk hiburan.

c)

Membuat konten media sosial untuk promosi pendidikan.

d)

Mengelola toko online konten pembelajaran berbasis teknologi pendidikan.

4.

Pada awal kemunculannya, teknologi pendidikan identik dengan apa?

a)

Penggunaan alat bantu mengajar seperti media visual, audio, atau audiovisual.

b)

Pengembangan perangkat lunak untuk perusahaan.

c)

Pembuatan robot untuk pendidikan.

d)

Penelitian tentang kecerdasan buatan.

5.

Apa yang dimaksud dengan sistem pembelajaran berbasis learning analytics dalam teknologi pendidikan?

a)

Sistem pembelajaran yang menggunakan metode tradisional.

b)

Sistem pembelajaran yang memanfaatkan kecerdasan buatan untuk menyesuaikan materi dengan kebutuhan individu.

c)

Sistem pembelajaran yang hanya berfokus pada pengajaran di kelas.

d)

Sistem pembelajaran yang mengabaikan data dan analisis.

6.

Apa yang dimaksud dengan e-learning interaktif dalam pengembangan inovasi teknologi pendidikan?

a)

Pembelajaran yang hanya dilakukan secara tatap muka.

b)

Pembelajaran yang menggunakan teknologi untuk meningkatkan interaksi dan kinerja.

c)

Pembelajaran yang tidak relevan dengan dunia kerja.

d)

Pembelajaran yang mengabaikan kompetensi berbasis kinerja.

7.

Apa peran teknologi pendidikan dalam dunia kerja ?

a)

Mengolah data untuk menghasilkan wawasan yang relevan

b)

Mengembangkan aplikasi berbasis data untuk hiburan

c)

Mengurangi penggunaan teknologi dalam pembelajaran

d)

Menghapus kebutuhan akan analisis data dalam pendidikan

8.

Apa yang dimaksud dengan "post-truth" menurut anda?

a)

Kondisi di mana opini, emosi, atau informasi yang tidak terverifikasi lebih dipercaya dibanding fakta ilmiah

b)

Kondisi di mana fakta ilmiah selalu menjadi prioritas utama

c)

Kondisi di mana teknologi menggantikan peran manusia sepenuhnya

d)

Kondisi di mana semua informasi dianggap valid tanpa pengecekan

9.

Apa yang harus dilakukan oleh teknologi pendidikan dalam menghadapi fenomena post-truth?

a)

Menjadi knowledge curator yang mampu memilah informasi valid

b)

Mengabaikan informasi yang tidak terverifikasi

c)

Mengurangi penggunaan teknologi dalam pendidikan

d)

Menghapus semua informasi yang tidak berbasis data

10.

Apa tujuan dari penggunaan predictive analytics dalam teknologi pendidikan?

a)

Mengidentifikasi kebutuhan pelatihan masa depan

b)

Menghapus data yang tidak relevan

c)

Mengurangi kecepatan pengolahan data

d)

Mengembangkan sistem pembelajaran manual

11.

Apa tujuan utama matakuliah Etika Profesi Teknologi Pendidikan?

a)

Memberikan bekal akademik saja kepada mahasiswa.

b)

Membantu mahasiswa memahami teori pendidikan.

c)

Mempersiapkan mahasiswa menghadapi dunia kerja yang penuh dinamika.

d)

Mengajarkan mahasiswa cara membuat modul pembelajaran.

12.

Apa yang dimaksud dengan era "big data dan post-truth" menurut anda?

a)

Era di mana data besar digunakan untuk manipulasi informasi palsu.

b)

Era di mana teknologi pendidikan tidak lagi relevan.

c)

Era di mana mahasiswa harus fokus pada aspek kognitif saja.

d)

Era di mana literasi informasi tidak lagi penting.

13.

Salah satu keterampilan yang perlu dikembangkan teknolog pendidikan?

a)

Keterampilan analisis kritis terhadap big data.

b)

Keterampilan berbicara di depan umum.

c)

Keterampilan menulis laporan akademik.

d)

Keterampilan membuat desain grafis.

14.

Apa pengertian Teknologi Pendidikan menurut Januszewski dan Molenda pada tahun 2008?

a)

Studi dan praktik etis untuk memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan performa dengan menciptakan, menggunakan, dan mengelola proses dan sumber daya teknologi yang sesuai.

b)

Studi tentang teknologi untuk meningkatkan efisiensi kerja.

c)

Praktik penggunaan alat-alat teknologi dalam pendidikan.

d)

Pengelolaan sumber daya manusia dalam dunia pendidikan.

15.

Apa perubahan fundamental dalam definisi Teknologi Pendidikan menurut AECT pada tahun 2023?

a)

Penekanan pada implementasi praktis.

b)

Penambahan aspek desain dan evaluasi.

c)

Fokus pada pengelolaan sumber daya manusia.

d)

Penghapusan aspek teknologi dari definisi.

16.

Apa tujuan utama dari definisi terbaru Teknologi Pendidikan menurut AECT?

a)

Memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan performa.

b)

Mengembangkan alat-alat teknologi baru.

c)

Mengelola sumber daya manusia di dunia kerja.

d)

Menghapus batasan antara teori dan praktik.

17.

Apa yang dimaksud dengan "through strategic design, management, implementation, and evaluation" dalam definisi terbaru Teknologi Pendidikan?

a)

Proses yang menekankan pada pengelolaan dan evaluasi sebagai bagian yang tidak terpisahkan.

b)

Fokus pada desain alat-alat teknologi baru.

c)

Penghapusan evaluasi dari proses pembelajaran.

d)

Penekanan pada implementasi tanpa pengelolaan.

18.

Apa yang dimaksud dengan definisi operasional Teknologi Pendidikan menurut AECT (2008)?

a)

Studi dan praktik etis dalam memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja dengan menciptakan, menggunakan, dan mengelola proses serta sumber daya teknologi yang tepat.

b)

Penggunaan teknologi untuk menciptakan alat pembelajaran yang canggih.

c)

Studi tentang teknologi informasi dalam dunia pendidikan.

d)

Pengembangan perangkat lunak untuk pembelajaran online.

19.

Apa analogi yang digunakan untuk menekankan pentingnya penggunaan proses dan sumber daya yang tepat dalam Teknologi Pendidikan?

a)

Jangan membunuh nyamuk menggunakan roket.

b)

Jangan menggunakan pisau untuk memotong kertas.

c)

Jangan menggunakan komputer untuk menulis surat.

d)

Jangan menggunakan mobil untuk berjalan kaki.

20.

Apa yang menjadi fokus utama dari pembaruan dalam bidang garapan Teknologi Pendidikan?

a)

Memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan performa.

b)

Mengembangkan perangkat keras baru.

c)

Mengurangi biaya pendidikan.

d)

Menghapus metode pembelajaran tradisional.

21.

Apa peran utama Teknologi Pendidikan dalam proses onboarding karyawan baru?

a)

Merancang pengalaman onboarding yang terstruktur, menarik, dan dapat diakses kapan saja.

b)

Mengurangi biaya pelatihan karyawan.

c)

Menggantikan peran manajer dalam orientasi karyawan.

d)

Membuat sistem otomatis untuk evaluasi karyawan.

22.

Apa yang digunakan oleh perusahaan seperti Google dan Amazon untuk memastikan proses onboarding lebih konsisten?

a)

Learning Management System (LMS)

b)

Augmented Reality (AR)

c)

Performance Support System (PSS)

d)

Chatbot AI

23.

Perusahaan retail seperti Walmart menggunakan teknologi apa untuk melatih karyawan menghadapi situasi ramai seperti Black Friday?

a)

Learning Management System (LMS)

b)

Augmented Reality (AR)

c)

Performance Support System (PSS)

d)

Chatbot AI

24.

Apa fungsi dari Sistem Performance Support (PSS) yang embedded dalam perangkat lunak?

a)

Memberikan akses ke kursus terbaik dari universitas top dunia

b)

Menjawab pertanyaan FAQ seputar kebijakan perusahaan

c)

Menampilkan teks dan video tutorial singkat untuk menyelesaikan tugas spesifik

d)

Mengelola, mengkurasi, dan mendistribusikan pengetahuan institusional

25.

Perusahaan konsultan seperti McKinsey & Company menggunakan teknologi apa untuk mengelola pengetahuan institusional?

a)

Learning Management System (LMS)

b)

Augmented Reality (AR)

c)

Portal pengetahuan internal yang canggih

d)

Chatbot AI

26.

Apa dilema etika yang terkait dengan privasi dan pengawasan data dalam penerapan teknologi pendidikan?

a)

Apakah data digunakan untuk pengembangan karyawan atau untuk menghakimi

b)

Apakah pelatihan dapat diakses oleh semua karyawan

c)

Apakah konten pelatihan cukup efektif

d)

Apakah algoritma AI bebas dari bias

27.

Apa yang dimaksud dengan kesenjangan digital dalam konteks pelatihan daring?

a)

Ketidakmampuan perusahaan untuk menyediakan pelatihan

b)

Ketidakmampuan karyawan untuk mengakses teknologi atau internet

c)

Ketidakefektifan konten pelatihan

d)

Ketidakadilan dalam rekomendasi pelatihan

28.

Apa yang harus dipastikan saat menggunakan AI untuk rekomendasi pembelajaran?

a)

Algoritma harus bebas dari bias

b)

Algoritma harus cepat

c)

Algoritma harus murah

d)

Algoritma harus sederhana

29.

Apa tujuan utama dari teknologi pendidikan dalam dunia kerja?

a)

Menggantikan peran manusia

b)

Memberdayakan manusia

c)

Mengurangi biaya pelatihan

d)

Meningkatkan efisiensi kerja

30.

Apa langkah solutif yang dapat dilakukan teknologi pendidikan untuk mencegah pelanggaran privasi data siswa?

a)

Menggunakan sistem keamanan data yang lebih baik

b)

Menghapus data siswa setelah ujian selesai

c)

Membatasi akses guru ke data siswa

d)

Mengurangi penggunaan LMS di sekolah

31.

Sebutkan dua tantangan etika paling besar dari penggunaan Big Data dalam pendidikan dan mengapa kedua hal tersebut berbahaya? Apa solusi yang bisa anda berikan sebagai mahasiswa teknologi pendidikan?

(a)  

32.

Apa yang dimaksud dengan "digital literacy" dalam konteks pendidikan saat ini?

a)

Kemampuan untuk menghindari penggunaan teknologi dalam pendidikan.

b)

Pengetahuan tentang sejarah teknologi informasi.

c)

Penguasaan perangkat lunak untuk desain grafis.

d)

Kemampuan untuk menggunakan teknologi digital secara efektif dan kritis.

33.

Bagaimana teknologi pendidikan dapat meningkatkan kolaborasi antar siswa?

a)

Dengan fokus pada pembelajaran individu tanpa bantuan.

b)

Dengan mengurangi interaksi langsung antara siswa.

c)

Dengan menyediakan platform untuk diskusi dan kerja kelompok secara daring.

d)

Dengan menghapus semua bentuk komunikasi di kelas.

34.

Apa tantangan utama yang dihadapi dalam penerapan teknologi pendidikan di daerah terpencil?

a)

Kurangnya minat siswa terhadap teknologi.

b)

Overload informasi yang tersedia secara online.

c)

Keterbatasan akses internet dan infrastruktur teknologi.

d)

Adanya banyak pilihan perangkat keras yang membingungkan.

35.

Bagaimana cara teknologi pendidikan dapat membantu dalam penilaian pembelajaran?

a)

Dengan menyediakan alat untuk penilaian otomatis dan analisis data.

b)

Dengan mengurangi frekuensi penilaian yang dilakukan.

c)

Dengan fokus pada penilaian berbasis kertas.

d)

Dengan mengabaikan umpan balik dari siswa.

36.

Apa yang dimaksud dengan blended learning dalam konteks teknologi pendidikan?

a)

Pembelajaran yang hanya menggunakan buku teks.

b)

Pembelajaran yang hanya dilakukan secara daring.

c)

Pembelajaran yang tidak melibatkan teknologi sama sekali.

d)

Pembelajaran yang menggabungkan metode tatap muka dan daring.

37.

Jelaskan dengan contoh sederhana bagaimana kompetensi tanpa profesionalisme dapat menjadi berbahaya dalam praktik Teknologi Pendidikan!

(a)  

38.

Menurut Anda, tantangan terbesar apa yang dihadapi calon profesional TP di Indonesia dalam meningkatkan kompetensinya?

(a)