NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsTin 9 bài 5
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
1
a)
Phần mềm giúp tạo trò chơi
b)
Phần mềm mô phỏng quá trình hoặc hiện tượng thực tế trên máy tính
c)
Phần mềm soạn thảo văn bản
d)
Phần mềm nghe nhạc
e)
30
2.
2
a)
Giúp người học quan sát và tương tác với hiện tượng khó quan sát thực tế
b)
Giúp tạo ra phim hoạt hình
c)
Giúp gõ văn bản nhanh hơn
d)
Giúp gửi email dễ dàng
e)
30
3.
3
a)
Microsoft Word
b)
Crocodile Physics
c)
Zalo
d)
Google Chrome
e)
30
4.
4
a)
Giải trí
b)
Giáo dục và nghiên cứu khoa học
c)
Nghe nhạc
d)
Thiết kế thời trang
e)
30
5.
5
a)
Quan sát hiện tượng thực tế mà không cần thí nghiệm thật
b)
Xem phim hoạt hình
c)
Chơi game online
d)
Lưu trữ dữ liệu cá nhân
e)
30
6.
6
a)
Giúp học sinh dễ hiểu và hứng thú hơn với bài học
b)
Giúp tăng tốc máy tính
c)
Giúp chơi game tốt hơn
d)
Giúp chỉnh sửa video
e)
30
7.
7
a)
Chi phí, thời gian và đảm bảo an toàn
b)
Không gian bộ nhớ máy tính
c)
Dung lượng ổ đĩa
d)
Tốc độ truy cập Internet
e)
30
8.
8
a)
Giáo viên
b)
Các thí nghiệm nguy hiểm hoặc tốn kém
c)
Sách giáo khoa
d)
Máy tính
e)
30
9.
9
a)
Word
b)
Crocodile Physics
c)
Scratch
d)
Excel
e)
30
10.
10
a)
Tự khám phá và điều chỉnh các yếu tố trong mô hình
b)
Xem video quảng cáo
c)
Nghe nhạc giải trí
d)
Gửi tin nhắn
e)
30
11.
11
a)
Gõ văn bản
b)
Khai thác và sử dụng phần mềm mô phỏng
c)
Tạo bảng tính
d)
Soạn bài trình chiếu
e)
30
12.
12
a)
Sử dụng phần mềm để tìm hiểu hiện tượng, rút ra kết luận
b)
Chơi game trên phần mềm
c)
Xóa dữ liệu phần mềm
d)
Thay đổi giao diện phần mềm
e)
30
13.
13
a)
Có khả năng tương tác cao
b)
Chạy được trên mọi thiết bị di động
c)
Không cần máy tính
d)
Chỉ hiển thị hình ảnh tĩnh
e)
30
14.
14
a)
Quan sát, thử nghiệm và thay đổi các thông số để hiểu hiện tượng
b)
Chỉ xem kết quả mặc định
c)
Không thao tác gì để tránh sai
d)
Tắt phần mềm sau 1 phút
e)
30
15.
15
a)
Màu nền giao diện
b)
Giá trị các tham số của hiện tượng
c)
Kích thước cửa sổ chương trình
d)
Tên tệp mô phỏng
e)
30
16.
16
a)
Phân tích, so sánh và rút ra kết luận khoa học
b)
Trang trí màn hình
c)
Nghe nhạc
d)
Tăng tốc máy tính
e)
30
17.
17
a)
PhET Interactive Simulations
b)
Notepad
c)
Zalo
d)
Paint
e)
30
18.
18
a)
Hướng dẫn sử dụng và nội quy lớp học
b)
Tự ý thay đổi cấu trúc phần mềm
c)
Sử dụng phần mềm khác
d)
Không cần hướng dẫn
e)
30
19.
19
a)
Không nên phụ thuộc hoàn toàn, cần kết hợp với kiến thức thực tế
b)
Phải dùng liên tục nhiều giờ
c)
Không cần quan sát kỹ hiện tượng
d)
Tắt phần mềm khi đang chạy mô phỏng
e)
30
20.
20
a)
Trải nghiệm thí nghiệm ảo, hiểu sâu hơn về kiến thức
b)
Giải trí sau giờ học
c)
Chơi trò chơi trí tuệ
d)
Nghe nhạc online
e)
30
Reset
