WorksheetsCuestionario
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
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1.
¿En qué década surgió el concepto de Diseño Universal (DU)?
a)
a) 1950
b)
b) 1960
c)
c) 1970
d)
d) 1980
2.
¿Quién fue el fundador del Centro para el Diseño Universal (CUD) y acuñó el término “Diseño Universal"
(a)
3.
El Diseño Universal surgió inicialmente en el ámbito educativo.
a)
Verdadero
b)
Falso
4.
¿Cuál era el objetivo principal del movimiento arquitectónico del Diseño Universal?
a)
a) Reducir costos de construcción.
b)
b) Diseñar edificios accesibles para todas las personas desde el principio.
c)
c) Facilitar la estética de los espacios.
d)
d) Promover viviendas ecológicas.
5.
El DU promueve adaptar los edificios después de construidos. FOV
a)
Verdadero
b)
Falso
6.
¿Qué ley española incluyó por primera vez el concepto de Diseño Universal o Diseño para todos
(a)
7.
El concepto de “accesibilidad universal” implica que los entornos deben ser:
a)
a) Solo utilizables por personas con discapacidad.
b)
b) Comprensibles, utilizables y practicables por todas las personas.
c)
c) De fácil mantenimiento.
d)
d) Solo adaptables tecnológicamente.
8.
Según el DU, si una persona no puede acceder a un edificio, es porque el edificio está “discapacitado”.
a)
Verdadero
b)
Falso
9.
¿Qué organización desarrolló el enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
(a)
10.
¿En qué año fue fundado el CAST?
a)
a) 1977
b)
b) 1984
c)
c) 1992
d)
d) 2001
11.
¿Cuál era el propósito original del CAST al desarrollar sus tecnologías educativas
(a)
12.
El DUA solo beneficia a los estudiantes con discapacidad.
a)
Verdadero
b)
Falso
13.
¿Qué investigadores fundaron el enfoque del DUA
a)
Ron Mace y Burgstahler
b)
David H. Rose y Anne Meyer
c)
Vygotsky y Gardner
d)
Meyer y Alba Pastor
14.
¿Cuál fue el hallazgo del CAST sobre las tecnologías diseñadas para estudiantes con discapacidad
(a)
15.
¿Cuál es la definición del DUA según el CAST?
a)
a) Un modelo económico de inclusión.
b)
b) Un enfoque basado en la investigación para el diseño del currículo que permite a todos aprender.
c)
c) Un método de enseñanza tradicional.
d)
d) Un software educativo.
16.
El DUA propone adaptar el currículo una vez diseñado.
a)
Verdadero
b)
Falso
17.
¿Qué tipo de barreras identifica el DUA como las verdaderas causas de las dificultades de aprendizaje
(a)
18.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja un principio del DUA?
a)
a) Ofrecer múltiples formas de representación.
b)
b) Evaluar a todos con un único método.
c)
c) Promover la competencia entre estudiantes.
d)
d) Centrar el aprendizaje solo en el profesor.
19.
El DUA busca flexibilizar el currículo y aprovechar las TIC para eliminar barreras de aprendizaje.
a)
Verdadero
b)
Falso
20.
¿Cómo crees que el DUA contribuye a una educación verdaderamente inclusiva
(a)
100 %
