Font size
S
M
L
XL
Worksheetsйцуйваа
Total questions: 68
Worksheet time: 34mins
Name
Class
Date
1.
Ересектерді оқыту жөніндегі ғылым
a)
Андрагогика
b)
Психология
c)
Әлеуметтану
d)
Педагогика
e)
Этика
2.
Педагогика- бұл
a)
Адам тәрбиесі жөніндегі ғылым
b)
Жасөспірімдерді өмірге дайындау туралы ғылым
c)
жасөспірімдерді еңбекке баулу туралы ғылым
d)
Балалар туралы ғылым
e)
Оқу-тәрбие үдерісін қалыптастыратын ғылым
3.
Педагогика қай ғылымның қойнауында дамыған?
a)
Философия
b)
Астрономия
c)
Математика
d)
Этика
e)
Логика
4.
Педагогиканы ғылым ретінде философиялық білімдер жүйесінен бөлген ғалым
a)
Ф.Бэкон
b)
Платон
c)
Сократ
d)
Аристотель
e)
Квинтилиан
5.
Қазақстандағы тұңғыш жоғары оқу орны қашан ашылды?
a)
1928 жылы
b)
1940 жылы
c)
1910 жылы
d)
1930 жылы
e)
1939 жылы
6.
Педагогиканың ғылым ретінде дамуын анықтайды
a)
Адамды өмірге және еңбекке дайындаудың объективті қажеттілігі
b)
Ата-ананың балаға қамқорлығы
c)
Тұқым қуалау заңы
d)
Қоғамдық өмірдегі тәрбиенің рөлінің артуы
e)
Ғылыми қызметкерлер қажеттілігі
7.
Я.А.Коменскийдің негізгі педагогикалық идеясы
a)
Жалпыға бірдей білім беру
b)
Классикалық білім
c)
Жоғары білім жүйесі
d)
Академиялық білім
e)
Діни білім
8.
Елдің әлемдік рыноктағы алатын орны мен ұстанымы ең алдымен неге байланысты?
a)
Сол елдің ұлттық білім беру жүйесіне
b)
Мәдениетіне
c)
арихи тәжірибесіне
d)
Демографиялық факторларына
e)
Қалыптасқан практикасына
9.
Бәсекеге лайық экономикасы бар мемлекеттер алдыңғы қатардан орын алу себептері неде?
a)
Білім беру жүйесінде
b)
Жаңа технологияларында
c)
Табиғи ресурстарына
d)
Халықтың мәдениетінде
e)
Кен-қазбалардың байлығында
10.
Жоғары оқу орындарының басым бағыттарына жатпайтын түрі
a)
жеке тұлғаларының көзқарасына
b)
білім мазмұнын түбегейлі жаңарту
c)
білім берудің ғылым мен техниканың қазіргі кезгі деңгейіне сәйкес келуі
d)
қоғамдық талаптарына сәйкес келуі
e)
оқытудың жоғары сатысы
11.
Дамыған мемлекеттерде жоғары білім беруді жетілдірудің тиімді тәжірибесі
a)
ЖОО-дағы ғылымның,ғылыми зерттеулердің иновациялық сипаты
b)
студенттердің мәдениеті
c)
материалдық жағдайы
d)
бөлінген қаржы
e)
оқытушылардың рухани байлығы
12.
<question>Дамыған елдердегі жоғары оқу орындары неге басты назар аударады?
a)
оқытушының жетекшілігімен жүргізілетін студенттердің өзіндік жұмыстарына
b)
практикалық сабақтарға
c)
дәріс беру сапасына
d)
өндіріспен байланысу арқылы білімді игеруге
e)
теория мен практиканы ұштастыруға
13.
Педагогиканың зерттеу обьектісі
a)
педагогикалық жүйе
b)
адам
c)
бала
d)
педагогикалық технология
e)
зерттеу әдістері
14.
Педагогиканың зерттеу нысаны
a)
педагогикалық процесс
b)
педагогикалық жүйе
c)
педагогикалық технология
d)
педагогикалық әдістер
e)
педагогикалық ұжым
15.
Жоғары мектеп педагогикасының теориялық функциясы
a)
педагогикалық құбылыстардың заңдылықтары мен байланыстарын анықтау
b)
педагогикалық практикаға педагогика ғылымының жетістіктерін ендіру
c)
ғылыми зерттеулердің нәтижесін оқыту мен тәрбиелеу практикасына тигізер әсерін бағалау
d)
әдістемелік материалдарды әзірлеу
e)
әдістемелік материалдарды енгізу
16.
Жоғары мектеп педагогикасының технологиялық функциясы
a)
педагогикалық практикаға педагогика ғылымының жетістіктерін ендіру
b)
педагогикалық процестің нәтижелері және педагогикалық тәжірибені зерттеу
c)
педагогикалық құбылыстардың заңдылықтары мен байланыстарын анықтау
d)
педагогикалық қызметті прогностикалық зерттеу
e)
педагогикалық процестің диагностикалық жай-күйін зерттеу
17.
Тәрбие философиясы дегеніміз
a)
әр түрлі философиялық жүйелердің адам тәрбиесіне бағытталған идеяларын тәжірибеде қолданатын философия ғылымының саласы
b)
психология ғылымының нәтижелерін педагогикалық процеске енгізу жолдары
c)
экономикалық қызметті ғылыми тұрғыда зерттеп, педагогикалық жүйеде пайдалану
d)
логика ғылымының жетістіктерін басшылыққа ала отырып,тәрбие процесін жүргізу
e)
оқу-тәрбие процесінің тұтас педагогикалық процесс туралы ұғымдарды басшылыққа алу
18.
Құндылықтар туралы философиялық ілім
a)
Аксиология
b)
Парадигма
c)
Концепция
d)
Антропология
e)
Герменевтика
19.
Педагогикалық антропологияның негізін салушы
a)
К.Д.Ушинский
b)
Я.А.Коменский
c)
А.С.Макаренко
d)
М.Н.Скаткин
e)
Л.И.Рувинский
20.
Индивидтің өзі өмір сүріп жатқан қоғамның әлеуметтік және мәдени құндылықтарын меңгеру ғылымның қай саласына жатады?
a)
Әлеуметтану
b)
Педагогикалық жүйе
c)
Педагогика тарихы
d)
Педагогикалық технология
e)
Психология
21.
Үздіксіз білім беру қажеттілігі неге байланысты емес?
a)
Жан-жақты даму қажеттілігіне
b)
Экономиканың дамуына
c)
Жаңа технологиялардың дамуына
d)
Жұмыссыздыққа
e)
Ғылыми-техникалық революцияның қарқынды дамуына
22.
«Жалпы алғанда білім берудің болашағы, оның жаңаруға деген икемділігі ересектердің білім деңгейіне байланысты» деген тұжырым неге байланысты айтылған?
a)
Үздіксіз білім беру қажеттілігіне
b)
Ересектерді дамыту қажеттілігіне
c)
Білім мазмұнын жаңарту қажеттілігіне
d)
Қайта мамандану қажеттілігіне
e)
Өмір талабына
23.
Топтық пікірталастың бірінші сатысы
a)
Бағдарлау
b)
Ақпараттарды жинау
c)
Ақпараттарды реттеу, негіздеу және бірлесе бағалау кезеңі
d)
Пікірталастың аяқталуы
e)
Болжау
24.
Қазақстан Республикасында жоғары білім беру жүйесін реформалау қай жылы басталды?
a)
1991
b)
1993
c)
1995
d)
1997
e)
1999
25.
Белгіленген жұмыстардың қайсысы реформа жүргізудің алғашқы кезеңіне (1991-1995) кірмейді?
a)
қазақстандық білім беру стандарттары және жоғары оқу орындарының қызметін реттейтін жаңа нормативтік-құқықтық ережелер қабылданды
b)
жоғары білімнің Мемлекеттік стандарты белгіленді
c)
білім берудің көп сатылы құрылымы жасалды
d)
бакалавр мен магистрлердің академиялық дәрежелері белгіленді
e)
ҚР «Жоғары білім туралы» Заңы қабылданды
26.
Жоғары мектептегі оқыту үдерісі жүйесіне жатпайды
a)
Жеке кәсіпкерлік қызметке даярлау
b)
Дағды мен білімді игеру
c)
Студенттердің танымдық әрекетін ұйымдастыру
d)
Біліктілігін қалыптастыру
e)
Білімді меңгеру
27.
Жоғары мектеп оқытушысы студенттердің белсенділігін арттыру мақсатында неге сүйенбеуі тиіс?
a)
Әр баланың әлеуметтік жағдайы
b)
танымдық әрекетіне басшылық жасауы
c)
оқытудың психофизиологиясымен байланысы
d)
оқытудың психологиясымен байланысы
e)
сабаққа психологиялық тұрғыда дайындығы
28.
Жоғары мектептегі оқытудың принциптеріне жатпайды
a)
өзіндік жұмыс
b)
жүйелілік
c)
саналылық
d)
ғылымилық
e)
оқытудың практикамен байланысы
29.
ҚР білім беру жүйесін ұйымдастырудың академиялық еркіндігінің кеңеюі, қаржыландыру мәселелері қай кезеңді қамтиды ?
a)
үшінші
b)
бірінші
c)
екінші
d)
төртінші
e)
бесінші
30.
Халықаралық білім беру стандарттары бойынша мамандықтардың жаңа классификаторы қашан енгізілді?
a)
2001 жылы
b)
1992 жылы
c)
1998 жылы
d)
1994 жылы
e)
2000 жылы
31.
Бақылау әдісіне не жатады?
a)
Жобаны қорғау
b)
Әңгімелесу
c)
Жаттығу
d)
Әдебиеттерді зерттеу
e)
Лекция
32.
Ойын арқылы оқыту әдістері
a)
Дидактикалық мақсаттағы сипатына қарай әдістердің жіктелуі
b)
Білім алу, дағдылар мен икемділіктерді меңгеру, шығармашылықты қалыптастыру, білім алу, дағды, икемділіктерді бақылау
c)
Сөздік, көрнекілік, практикалық
d)
үсіндірмелі-иллюстративті, проблемалық, эвристикалық, зерттеу әдістері
e)
Ойын арқылы оқыту әдістері
33.
Жоғары мектеп практикасында оқыту үдерісіне енгізілген тұлғалық сенімге негізделген тәрбие әдісі
a)
Қарым-қатынас әдісі
b)
Жеке үлгі әдісі
c)
Іс-шараларды енгізу әдістері
d)
Мадақтау,жазалау
e)
Үйрету, баулу
34.
Жоғары мектеп педагогикасындағы оқытудың белсенді әдістері
a)
Пікірталас
b)
Семинар
c)
Әңгімелесу
d)
Лекция
e)
Жаттығу
35.
Жоғары мектеп педагогикасындағы оқытудың дәстүрлі әдісі
a)
Түсіндіру
b)
Жағдаяттарды талдау
c)
Бағдарламалық оқыту
d)
Проблемалық лекциялар
e)
Іскерлік ойындар
36.
Аксиология» ұғымын ғылымға енгізген
a)
П.Лапи
b)
З.И.Равкин
c)
В.А.Сластенин
d)
Я.А.Коменский
e)
К.Д.Ушинский
37.
Жоғары оқу орындарында дискуссиялық әдістерді қолдану барысында ненің тәрбиелік мәні зор?
a)
Өзін-өзі ұстай алу қабілеті
b)
Есте сақтау қабілетін дамыту
c)
Ойлау қабілетін дамыту
d)
Диагностикалау
e)
Танымдық процесс
38.
Жоғары оқу орындарында дискуссиялық әдістерді қолдану барысында білім алушылардың қандай танымдық процестері дамиды?
a)
Ойлау қабілеті
b)
Өзін-өзі ұстау
c)
Қарым-қатынас мәдениеті
d)
Ұйымдастырушылық
e)
Тәрбиелік
39.
Тәрбие тәжірибесін жинақтау ісі алғаш қай елдерде жүзеге аса бастады:
a)
Ежелгі Қытайда, Индияда
b)
Египетте, Грекияда
c)
Германияда, Италияда
d)
Чехославакияда , Польшада
e)
Францияда, Ұлыбританияда
40.
Кредиттік оқу жүйесі бойынша аудиториялық сабақтарға кіреді
a)
дәрістер
b)
практикалық сабақтар
c)
білім алушының өзіндік жұмысы
d)
білім алушының оқытушымен өзіндік жұмысы
e)
реферат
41.
Жоғары мектеп педагогикасының функциясы
a)
теориялық
b)
технологиялық
c)
тәжірибелік
d)
болжау
e)
диагностикалау
42.
Педагогикалық зерттеу әдістері
a)
Педагогикалық бақылау
b)
модельдеу әдісі
c)
лекция
d)
жаттығу
e)
үйрету
43.
Жоғары мектеп педагогикасындағы оқытудың интербелсенді әдістері
a)
Топтық жұмыс
b)
Жұптық жұмыс
c)
Семинар
d)
Әңгімелесу
e)
Лекция
44.
Жоғары мектеп педагогикасындағы оқытудың дәстүрлі әдістері
a)
Түсіндіру
b)
кітаппен жұмыс
c)
Жағдаяттарды талдау
d)
Бағдарламалық оқыту
e)
Проблемалық лекциялар
45.
Қайсысы интеллектуалдық ойындарға жатады?
a)
онлайн-викториналар
b)
Тренинг
c)
Ойыншықтар
d)
Еңбек
e)
Техникалық
46.
Прагматизмнің аса көрнекті өкілдері
a)
Чарльз Пирс
b)
Д.Дьюи
c)
Ж.Сартр
d)
А.Камю
e)
Ф.Аквинский
47.
Оқу-танымдық іс-әрекетті ынталандыру әдістері
a)
Табыс жағдаятын құру
b)
анымдық ойындар
c)
Түсіндіру
d)
Демонстранция
e)
Иллюстрация
48.
Стандарттарды әзірлеудің негізгі қағидалары
a)
оқу жоспарларының модульдік құрылымы
b)
пәндер мен практикалардың инновациялық бағдарламаларын құру
c)
елдің білім беру кеңістігінің бірлігін сақтауды қамтамасыз етуі
d)
жынысына, діни нанымына, тұрғылықты жеріне, материалдық жағдайына және таңдалған білім беру мекемесіне қарамастан толыққанды білім алудың тең мүмкіндіктерінің кепілдігін қамтамасыз етуі
e)
білім беру саласындағы мемлекеттік саясатты іске асыруды қамтамасыз етуі
49.
Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдісі ретіндегі бақылау:
a)
алдын-ала анықталған мақсатпен белгілі бір схема бойынша оқушылардың іс-әрекетін бақылау
b)
деректерді тіркеу және өңдеу
c)
жақсы жұмыс істегендерді мадақтау мақсатымен сенбілік кезінде сынып оқушыларын бақылау
d)
бақылау жұмысын орындау барысында мұғалімнің оқушылар тәртібін бақылауы
e)
оқушылар мен педагогтің тәжірибе алаңында өсімдіктің өсуін бақылаулары
50.
Дидактиканың категориялары
a)
Білім беру мазмұны
b)
оқыту принциптері
c)
өзін-өзі дамыту
d)
өзін-өзі реттеу
e)
өзін-өзі тәрбиелеу
51.
Оқу бағдарламаларының түрлері
a)
үлгілік
b)
авторлық
c)
дағды
d)
білік
e)
білім
52.
Магистратура 2 түрге бөлінеді
a)
ғылыми
b)
бейіндік
c)
ординатура
d)
резидентура
e)
адъюнктура
53.
Педагогикалық үдеріске тән
a)
сыртқы қарама-қайшылықтар
b)
ішкі қарама-қайшылықтар
c)
үдерісті жоспарлау қарама-қайшылықтары
d)
шынайы үдерісті жүзеге асыру қарама-қайшылықтары
e)
өзара әрекет етуші субъектілердің қарама-қайшылықтары
54.
question3>Педагогика ғылымының негізгі категориялары
a)
тәрбие
b)
оқыту
c)
педагогикалық үдеріс
d)
ойлау
e)
қабылдау
55.
Педагогикалық үдерісте іске асырылатын функциялар
a)
студенттерге білім беру
b)
студенттерді тәрбиелеу
c)
студенттерді дамыту
d)
ойлау
e)
қабылдау
56.
Танымдық әрекет сипатына қарай әдістерді жіктеу
a)
Түсіндірмелі-иллюстративті әдістер
b)
Проблемалық әдістер
c)
эвристикалық әдістер
d)
Білім алу, дағдылар мен икемділіктерді меңгеру, шығармашылықты қалыптастыру, білім алу, дағды, икемділіктерді бақылау
e)
сөздік әдістер
57.
Ақпарат беру тәсіліне қарай әдістерді жіктеу
a)
Сөздік әдіс
b)
көрнекілік әдіс
c)
практикалық әдіс
d)
Білім алу, дағдылар мен икемділіктерді меңгеру
e)
Түсіндірмелі-иллюстративті, проблемалық, эвристикалық, зерттеу әдістері
58.
Педагогика төмендегі ғылымдардың қайсысымен тығыз байланысады?
a)
философия
b)
психология
c)
физиология
d)
астрономия
e)
география
59.
Эмпирикалық әдістер
a)
бақылау
b)
психодиагностика
c)
тест
d)
анализ
e)
синтез
60.
Алғашқы педагогикалық ойлар кездеседі
a)
Сократтың еңбектерінде
b)
Платонның еңбектерінде
c)
Аристотельдің еңбектерінде
d)
И.Ньютонның еңбектерінде
e)
Н.Коперниктің еңбектерінде
61.
Тұлғаның дамуына әсер ететін факторлар
a)
тұқым қуалаушылық
b)
орта
c)
тәрбие
d)
оқыту
e)
терінің түсі
62.
Әлеуметтену факторларының негізгі топтары
a)
әлеуметтік ортаның макрофакторлары
b)
әлеуметтік ортаның мезофакторлары
c)
әлеуметтік ортаның микрофакторлары
d)
отбасы
e)
қоғам
63.
Педагогикалық үдерістің кезеңдері
a)
дайындық
b)
негізгі
c)
қорытынды
d)
басқару
e)
мотивациялық
64.
Педагогикадағы жүйелілік-әрекеттік тәсіл мына ғалымдардың есімдерімен байланысты
a)
Л.С.Выготский
b)
Д.Б.Эльконин
c)
В.В.Давыдов
d)
Ю.К.Бабанский
e)
С.Т.Шацкий
65.
Экзистенциализмнің көрнекті өкілдері
a)
Н.А.Бердяев
b)
Карл Ясперс
c)
Жан Поль Сартр
d)
В.В.Давыдов
e)
Т.Брамельд
66.
UCTS Азия -Тынық мұхит кеңістігіндегі жүйеге кіретін елдер:
a)
Австралия, Жапония
b)
Қытай, Канада
c)
Корея, Малайзия
d)
Ресей, Чехия
e)
Франция, Қырғызстан
67.
Неотомизмнің көрнекті өкілдері
a)
Э. Жильсон
b)
Ж. Маритен
c)
И. Месснер
d)
Т.Брамельд
e)
Ф.Аквинский
68.
Ғылыми зерттеу жұмысын жазу үшін студентке қажетті зерттеу дағдылары
a)
ғылыми әдебиеттермен жұмыс жасай білу
b)
әдебиеттердегі материалдарды талдау, сараптама жасай алу
c)
өзінің ойын нақты және түсінікті жеткізе білу
d)
жұмыстың мазмұнға сәйкестілігі
e)
жұмыстың өзектілігінің көрсетілуі
Reset
