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Quiz sulla Biologia dei Sistemi e Actinomiceti

Total questions: 13

Worksheet time: 8mins

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1.

Quale strumento della biologia dei sistemi è utilizzato per analizzare l'espressione genica negli actinomiceti?

a)

Proteomica

b)

Trascrittomica

c)

Metabolomica

d)

genomica

2.

Qual è il ruolo della mutagenesi casuale nel miglioramento della produzione di metaboliti secondari negli actinobatteri?

a)

Creare mutazioni casuali per selezionare ceppi migliori

b)

Ridurre la produzione di metaboliti secondari

c)

Eliminare ceppi non produttivi

d)

Ottimizzare le condizioni di coltura

3.

Quale enzima viene utilizzato per tagliare i frammenti di DNA nella strategia di DNA shuffling mostrata nel pannello B?

a)

Cas9.

b)

DNase I.

c)

TaqPol.

d)

RNA polimerasi.

4.

Cosa rappresenta la lettera "N" nel primer degenerato mostrato nel pannello C?

a)

Una miscela di codoni.

b)

Una miscela di tutti e quattro i nucleotidi.

c)

Un frammento di DNA casuale.

d)

Un gene mutato.

5.

Qual è il vantaggio della generazione di mutazioni nella strategia di DNA shuffling?

a)

Aumentare la diversità genetica.

b)

Arricchire i geni con mutazioni favorevoli.

c)

Creare una miscela di nucleotidi.

d)

Ridurre la probabilità di mutazioni sfavorevoli.

6.

Quale delle seguenti parole chiave non è associata allla procedura del genome shuffling?

a)

Mutagenesi casuale.

b)

Fusione di protoplasti.

c)

Sequenziamento del genoma.

d)

Frammentazione del DNA

7.

Qual è il passaggio finale del processo di genome shuffling?

a)

Screening e selezione

b)

Fusione di protoplasti

c)

Preparazione di protoplasti

d)

Esposizione a radiazioni UV

8.

Qual è la differenza principale tra il miglioramento classico del ceppo e il genome shuffling per la produzione di tylosina?

a)

Il genome shuffling richiede più tempo rispetto al miglioramento classico.

b)

Il miglioramento classico richiede meno tempo rispetto al genome shuffling.

c)

Il genome shuffling richiede meno tempo e meno screening rispetto al miglioramento classico.

d)

Il miglioramento classico utilizza meno mutagenesi rispetto al genome shuffling.

9.

Segna le affermazioni corrette

a)

Il processo di mutazione e screening potrebbe essere accelerato da mutazioni nei geni di riparazione del DNA.

b)

La biosintesi di antibiotici è indipendente dalle variazioni genomiche.

c)

I ceppi batterici non possono essere migliorati tramite mutazioni casuali.

d)

Le mutazioni di geni coinvolti nella biosintesi di precursori di antibiotici non ne influenzano la produzione.

10.

Quale dominio della RNAP è vicino al dominio di legame del rifampicina (Rif)?

a)

Dominio ppGpp-sensibile

b)

Dominio ribosomiale

c)

Dominio mRNA

d)

Dominio DNA-template

11.

Come possono essere aggirate le mutazioni "relaxed" (relA e relC) che compromettono la capacità di produrre antibiotici?

a)

Introducendo mutazioni resistenti alla rifamicina nella subunità β della RNAP

b)

Eliminando il dominio ppGpp-sensibile della protein L11

c)

Aumentando la concentrazione di mRNA

d)

Modificando la DNA polimerasi

12.

Qual è il ruolo della molecola ppGpp nei batteri Streptomyces coelicolor A3(2)?

a)

Segnale per l'inizio della produzione di antibiotici

b)

Inibitore della sintesi proteica

c)

Promotore della divisione cellulare

d)

Regolatore della trascrizione del DNA

13.

Qual è l'effetto delle mutazioni rpoB H437Y e H437R che rendono il ceppo resistente alla rifamicina?

a)

Attivano i cluster di geni biosintetici secondari silenti.

b)

Inibiscono la trascrizione dei geni biosintetici.

c)

Non hanno alcun effetto sulla produzione di antibiotici.

d)

Ridimensionano la produzione di metaboliti.