Font size
WorksheetsLangkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 1
Total questions: 85
Worksheet time: 43mins
Iman adalah keyakinan yang dimiliki seseorang terhadap sesuatu. Manakah pernyataan yang paling tepat tentang iman?
Iman adalah keyakinan terhadap sesuatu yang diyakini benar.
Iman adalah keraguan terhadap segala sesuatu.
Iman berarti tidak percaya pada apapun.
Iman adalah sikap acuh tak acuh terhadap kepercayaan.
Seorang muslim wajib mengimani hal-hal berikut ini:
Rukun Iman
Rukun Islam
Rukun Negara
Rukun Tetangga
Pencipta alam semesta beserta isinya adalah ....
Allah
Nabi Muhammad
Malaikat Jibril
Manusia
Berapa jumlah Rukun Iman, apa kandungan dalil Al-Qur'an Surah an-Nisa' [4] ayat 136, serta apa makna iman kepada Allah Swt. dan contoh implementasinya?
Jumlah Rukun Iman ada 6, kandungan Surah an-Nisa' [4] ayat 136 adalah perintah beriman kepada Allah, malaikat, kitab, rasul, hari akhir, dan takdir, makna iman kepada Allah adalah meyakini keberadaan dan keesaan Allah serta melaksanakan perintah-Nya, contohnya rajin beribadah.
Jumlah Rukun Iman ada 5, kandungan Surah an-Nisa' [4] ayat 136 adalah perintah berpuasa, makna iman kepada Allah adalah percaya pada nabi, contohnya membaca buku.
Jumlah Rukun Iman ada 7, kandungan Surah an-Nisa' [4] ayat 136 adalah larangan berbohong, makna iman kepada Allah adalah percaya pada malaikat, contohnya berbuat baik pada teman.
Jumlah Rukun Iman ada 4, kandungan Surah an-Nisa' [4] ayat 136 adalah perintah bersedekah, makna iman kepada Allah adalah percaya pada kitab, contohnya membaca Al-Qur'an.
Kesimpulan apa yang dapat diambil dari pembelajaran pada pertemuan ini bersama guru?
Kita harus selalu mendengarkan penjelasan guru dengan baik.
Kita boleh tidak memperhatikan saat guru menjelaskan.
Belajar tidak perlu dilakukan setiap hari.
Kesimpulan tidak penting dalam pembelajaran.
Berikut ini adalah hasil yang diperoleh dari pembelajaran pada pertemuan ini, kecuali:
Memahami materi yang diajarkan
Meningkatkan kemampuan berpikir kritis
Mengabaikan tugas yang diberikan
Mendiskusikan topik bersama teman
Refleksi pembelajaran bersama guru dilakukan untuk mengetahui:
Apa yang sudah dipahami dan apa yang masih belum dipahami dari materi hari ini
Jumlah siswa yang hadir di kelas
Nama-nama guru di sekolah
Jadwal pelajaran minggu depan
Salah satu cara meyakini keberadaan Allah Swt. adalah dengan:
Mengamati tanda-tanda kebesaran-Nya di alam semesta
Mengabaikan ajaran agama
Menolak semua bukti yang ada
Mengandalkan pendapat orang lain tanpa berpikir
Allah Swt. tidak dapat terlihat oleh makhluk-Nya karena...
Allah Swt. bersifat gaib dan tidak dapat dijangkau oleh pancaindra manusia.
Allah Swt. terlalu kecil untuk dilihat oleh mata manusia.
Allah Swt. hanya dapat dilihat pada waktu tertentu saja.
Allah Swt. hanya dapat dilihat oleh orang-orang tertentu.
Apa yang terlihat pada gambar tersebut?
Seorang anak sedang membaca buku
Seekor kucing sedang tidur
Sebuah mobil di jalan raya
Gunung yang tertutup salju
Pertanyaan pada Gambar 2.1 di buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1 untuk SMP/MTs Kelas VII membahas tentang apa?
Rukun Iman
Sejarah Islam
Ilmu Pengetahuan Alam
Teknologi Modern
Apa yang harus kamu lakukan setelah mengamati Gambar 2.1?
Mempresentasikan hasil pengamatan di depan kelas dengan percaya diri
Menyimpan hasil pengamatan untuk diri sendiri
Mengabaikan hasil pengamatan
Menyalin hasil pengamatan teman
Rubrik Tugas Individu 2.1 di buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1 untuk SMP/MTs Kelas VII Hlm. 22 berisi kegiatan apa?
Pengamatan atau observasi lingkungan sekitar
Membaca cerita nabi
Mengerjakan soal matematika
Menyanyikan lagu nasional
Kandungan utama Surah al-A'raf [7] ayat 180 adalah tentang:
Perintah untuk menyeru Allah dengan nama-nama-Nya yang indah (Asmaul Husna)
Kisah Nabi Musa dan Firaun
Larangan memakan makanan haram
Perintah menunaikan shalat
Salah satu alasan mengapa dianjurkan untuk berdoa dengan menyebut Asmaulhusna adalah karena:
Agar doa lebih mudah dikabulkan oleh Allah.
Agar doa terdengar lebih indah.
Agar doa menjadi lebih panjang.
Agar doa dapat dihafal dengan mudah.
Langkah apa yang dilakukan guru dalam membimbing peserta didik untuk menghafal Surah al-A'raf [7] ayat 180 beserta artinya?
Membaca ayat bersama-sama, mengulang-ulang bacaan, menjelaskan arti, dan menguji hafalan.
Langsung meminta siswa menghafal tanpa penjelasan.
Membiarkan siswa belajar sendiri tanpa bimbingan.
Hanya menjelaskan arti tanpa membaca ayat.
Tugas individu apa yang harus dikerjakan peserta didik sesuai instruksi pada rubrik Tugas Individu 2.2 dalam buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1 untuk SMP/MTs Kelas VII?
Mengerjakan soal-soal latihan sesuai instruksi rubrik Tugas Individu 2.2
Membuat rangkuman seluruh bab dalam buku
Mengerjakan tugas kelompok tentang sejarah Islam
Menyusun laporan hasil wawancara dengan guru
Setelah mengakses internet dengan bimbingan guru untuk mencari artikel yang dimaksud, peserta didik harus:
Melaporkan hasil pencarian kepada guru
Menutup semua tab tanpa membaca artikel
Mengabaikan instruksi guru
Menghapus riwayat pencarian
Kesimpulan apa yang didapatkan dari pembelajaran pada pertemuan ini?
Memahami materi yang telah diajarkan pada pertemuan ini.
Melupakan semua materi yang telah dipelajari.
Tidak mengikuti pembelajaran dengan baik.
Mengabaikan tugas yang diberikan oleh guru.
Jumlah Asmaulhusna adalah...
99
100
25
50
Manakah di antara berikut ini yang merupakan Asmaulhusna?
Ar-Rahman
Zeus
Hermes
Apollo
Manakah di antara berikut ini yang merupakan contoh perilaku yang mencerminkan Asmaulhusna al-‘Alim, al-Khabir, as-Sami‘, dan al-Baṣir?
Mendengarkan nasihat guru dengan baik dan memperhatikan pelajaran.
Berbicara tanpa memperhatikan orang lain.
Mengabaikan pengetahuan yang diberikan.
Tidak peduli dengan lingkungan sekitar.
Kesimpulan pembelajaran pada pertemuan ini adalah...
Memahami materi yang telah diajarkan
Tidak memperhatikan pelajaran
Melupakan semua materi
Tidak mengikuti pembelajaran
Saya telah memperoleh pemahaman baru dari pembelajaran pada pertemuan ini.
Saya telah memperoleh pemahaman baru dari pembelajaran pada pertemuan ini.
Saya tidak mendapatkan apa-apa dari pertemuan ini.
Saya merasa bingung setelah pertemuan ini.
Saya tidak mengikuti pembelajaran pada pertemuan ini.
Pilih pernyataan yang benar tentang refleksi pembelajaran Asmaulhusna.
Refleksi pembelajaran Asmaulhusna melibatkan pemahaman dan pertanyaan tentang nama-nama Allah.
Refleksi pembelajaran Asmaulhusna hanya berfokus pada hafalan nama-nama Allah.
Refleksi pembelajaran Asmaulhusna tidak memerlukan pemahaman lebih lanjut.
Refleksi pembelajaran Asmaulhusna hanya dilakukan di akhir pembelajaran.
Refleksi Guru: Pembelajaran yang dilakukan sudah sesuai dengan apa yang direncanakan.
Sudah sesuai
Belum sesuai
Sebagian sesuai
Tidak tahu
Bagian rencana pembelajaran yang paling sulit dilakukan oleh guru adalah:
Menentukan metode pembelajaran
Menyusun tujuan pembelajaran
Membuat penilaian
Menyiapkan materi ajar
Refleksi Guru: Langkah apa yang dapat saya lakukan untuk mengatasi hal tersebut?
Mencari solusi dan melakukan perbaikan
Mengabaikan masalah yang ada
Menunda penyelesaian masalah
Menyalahkan pihak lain
Persentase siswa yang berhasil mencapai tujuan pembelajaran adalah:
25%
50%
75%
100%
Kesulitan yang dialami oleh siswa yang belum mencapai tujuan pembelajaran adalah:
Belum memahami materi dengan baik
Selalu mendapatkan nilai tertinggi
Tidak pernah mengalami kesulitan
Sudah menguasai semua kompetensi
Refleksi Guru: Tindakan apa yang akan saya lakukan untuk membantu siswa?
Memberikan bimbingan tambahan kepada siswa
Mengabaikan kebutuhan siswa
Mengurangi waktu belajar siswa
Membiarkan siswa tanpa arahan
Agar pembelajaran semakin menyenangkan dan bermakna, mari sejenak berefleksi tentang aktivitas pembelajaran kali ini. Bubuhkanlah tanda centang (√) pada salah satu gambar yang dapat mewakili perasaanmu setelah mempelajari materi ini. Pilih salah satu gambar berikut yang mewakili perasaanmu:
Gambar 1: Senang
Gambar 2: Sedih
Gambar 3: Bingung
Gambar 4: Marah
Apa yang sudah kamu pelajari?
Saya telah mempelajari materi pelajaran.
Saya belum mempelajari apapun.
Saya hanya bermain saja.
Saya tidak memperhatikan pelajaran.
Saya menguasai materi ini dengan baik.
Ya, saya menguasai materi ini.
Tidak, saya belum menguasai materi ini.
Saya hanya menguasai sebagian materi ini.
Saya tidak memahami materi ini sama sekali.
Bagian yang belum saya kuasai adalah...
Materi tertentu
Semua materi
Tidak ada yang belum dikuasai
Hanya sebagian kecil materi
Upaya yang dapat dilakukan untuk menguasai materi yang belum dikuasai adalah...
Mendiskusikan dengan teman maupun guru
Mengabaikan materi tersebut
Menunda belajar hingga ujian
Belajar sendiri tanpa bertanya kepada siapa pun
Lengkapi: Al-Qur'an adalah firman Allah Swt. yang diturunkan kepada Nabi Muhammad saw. dengan perantara malaikat Jibril untuk dibaca, dipahami, dan diamalkan sebagai petunjuk dan pedoman hidup bagi umat manusia; kitab suci umat Islam.
Al-Qur'an
Injil
Taurat
Zabur
Lengkapi: Apersepsi adalah kegiatan sebelum memasuki pembelajaran inti untuk menarik perhatian peserta didik agar fokus terhadap informasi baru yang akan disampaikan; penghayatan untuk menerima ide-ide baru.
Apersepsi
Evaluasi
Remedial
Penilaian
Lengkapi: Asmaulhusna adalah nama-nama Allah Swt. yang baik lagi indah yang terdapat di dalam Al-Qur'an dan berjumlah 99 nama.
Asmaulhusna
Al-Fatihah
Al-Baqarah
Al-Mulk
Lengkapi: Heterogen terdiri atas berbagai unsur yang berbeda terdiri atas berbagai unsur yang berbeda sifat atau berlainan jenis; beraneka ragam.
Heterogen
Homogen
Larutan
Campuran
Lengkapi: Refleksi adalah kegiatan merenungkan kembali apa yang sudah dilakukan; merenungkan kembali apa yang sudah terjadi dan dilakukan; tindakan untuk menilai dan mengkaji diri, berdasarkan kebiasaan dan perilaku yang dilakukan.
Refleksi
Evaluasi
Diskusi
Presentasi
Lengkapi: adalah metode pembelajaran yang digunakan untuk membantu siswa membentuk ide-ide, berdiskusi dan berbagi dengan orang lain.
Think pair share
Lecture method
Demonstration method
Drill and practice
Berdasarkan bacaan berikut, Syekh Nawawi dalam bukunya Syarah Qathrul Ghaits menjelaskan bahwa iman kepada Allah Swt. terdiri dari tiga bagian. Apa yang dimaksud dengan iman taqlidi?
Meyakini Allah Swt. karena mengikuti perkataan ulama tanpa argumentasi sendiri
Meyakini Allah Swt. dengan hati yang mantap tanpa pengaruh apapun
Meyakini Allah Swt. dengan mencari bukti
Meyakini Allah Swt. dengan amal perbuatan
Berdasarkan bacaan berikut, Syekh Nawawi dalam bukunya Syarah Qathrul Ghaits menjelaskan bahwa iman kepada Allah Swt. terdiri dari tiga bagian. Apa yang dimaksud dengan iman hakiki?
Meyakini Allah Swt. karena mengikuti perkataan ulama tanpa argumentasi sendiri
Meyakini Allah Swt. dengan hati yang mantap tanpa pengaruh apapun
Meyakini Allah Swt. dengan mencari bukti
Meyakini Allah Swt. dengan amal perbuatan
Berdasarkan bacaan berikut, Syekh Nawawi dalam bukunya Syarah Qathrul Ghaits menjelaskan bahwa iman kepada Allah Swt. terdiri dari tiga bagian. Apa yang dimaksud dengan iman istidlali?
Meyakini Allah Swt. karena mengikuti perkataan ulama tanpa argumentasi sendiri
Meyakini Allah Swt. dengan hati yang mantap tanpa pengaruh apapun
Meyakini Allah Swt. dengan mencari bukti
Meyakini Allah Swt. dengan amal perbuatan
Menurut bacaan, sebutkan pengertian iman secara etimologi!
Iman berarti pembenaran hati.
Iman berarti keraguan hati.
Iman berarti penolakan hati.
Iman berarti kebingungan hati.
Menurut bacaan, sebutkan pengertian iman secara terminologi!
Iman berarti pembenaran hati, pengakuan dengan lisan, dan pengamalan dengan anggota badan.
Iman berarti hanya percaya dalam hati tanpa perlu pengakuan lisan.
Iman adalah keyakinan yang tidak perlu diamalkan dalam kehidupan sehari-hari.
Iman hanya sebatas ucapan tanpa perlu diyakini dalam hati.
Jelaskan pengertian Iman kepada Allah Swt. berdasarkan bacaan di atas.
Iman kepada Allah Swt. adalah percaya sepenuh hati akan eksistensi Allah Swt. dan keesaannya serta mengikuti tuntutan atau yang ada di dalam Al-Qur'an dan Hadis.
Iman kepada Allah Swt. adalah hanya percaya pada malaikat-malaikat Allah tanpa mengikuti ajaran-Nya.
Iman kepada Allah Swt. berarti percaya pada semua agama yang ada di dunia.
Iman kepada Allah Swt. adalah meyakini bahwa Allah Swt. memiliki banyak sekutu.
Menurut bacaan di atas, siapa yang menjelaskan arti Iman kepada Allah Swt. dalam Kitab Minhajul Muslim?
Syekh Abu Bakar Jabir al-Jazairi.
Imam Al-Ghazali.
Syekh Nawawi al-Bantani.
Ibnu Katsir.
Sebutkan salah satu ciri orang yang beriman kepada Allah Swt. menurut bacaan di atas!
Takut kepada Allah Swt., mendirikan salat, bersyukur, berakhlak mulia, sabar, dan tawakal.
Selalu berbuat maksiat dan tidak pernah berdoa.
Mengabaikan perintah Allah Swt. dan tidak peduli dengan sesama.
Hanya mementingkan urusan duniawi dan melupakan akhirat.
Menurut Imam Abu Hanifah, bagaimana cara membuktikan kekuasaan Allah Swt.?
Dengan adanya bermacam-macam ragam kehendak manusia, tetapi kadang-kadang kenyataannya tidak sesuai dengan apa yang direncanakan.
Dengan melihat perubahan musim yang terjadi setiap tahun secara teratur.
Dengan mengamati keindahan alam semesta yang menakjubkan.
Dengan mempelajari kitab-kitab suci dari berbagai agama.
Apa arti Asmaulhusna menurut bacaan di atas?
Asmaulhusna dapat didefinisikan dengan nama-nama terbaik dan indah yang terbaik.
Asmaulhusna adalah nama-nama malaikat yang utama.
Asmaulhusna berarti doa-doa yang sering dibaca.
Asmaulhusna adalah nama-nama nabi yang terkenal.
Sebutkan tiga keutamaan membaca dan menghafal Asmaulhusna!
1. Doa dengan Asmaulhusna akan dikabulkan Allah Swt. 2. Rasulullah saw. menganjurkan untuk mempelajarinya 3. Dijanjikan masuk surga
1. Membaca Asmaulhusna dapat menambah kekayaan duniawi 2. Menghafal Asmaulhusna membuat seseorang tidak perlu beribadah lain 3. Asmaulhusna hanya untuk orang tertentu
1. Membaca Asmaulhusna dapat mengubah takdir secara langsung 2. Menghafal Asmaulhusna membuat seseorang tidak perlu berdoa lagi 3. Asmaulhusna hanya dibaca saat susah
1. Membaca Asmaulhusna dapat menghindarkan dari semua masalah dunia 2. Menghafal Asmaulhusna membuat seseorang tidak perlu belajar lagi 3. Asmaulhusna hanya untuk anak-anak
Berapa jumlah huruf hijaiyah yang digunakan dalam penulisan bahasa Arab menurut penjelasan di atas?
28 huruf
26 huruf
30 huruf
32 huruf
Penulisan huruf Arab dimulai dari arah mana ke mana?
Dari kanan ke kiri
Dari kiri ke kanan
Dari atas ke bawah
Dari bawah ke atas
Sebutkan salah satu huruf yang bukan konsonan menurut penjelasan di atas!
Alif, Wau, atau Ya'
Ba'
Ta'
Jim
Apa nama tanda vokal yang digunakan dalam penulisan huruf hijaiyah menurut penjelasan di atas?
Syakal
Harakat
Tajwid
Iqlab
Jelaskan apa yang dimaksud dengan metode at-Tiqrar dalam menghafal Al-Qur'an!
Metode at-Tiqrar adalah metode menghafal Al-Qur'an dengan cara mengulang-ulang bagian atau ayat yang hendak dihafal secara konsisten dan teratur.
Metode at-Tiqrar adalah metode menghafal Al-Qur'an dengan hanya membaca terjemahan ayat tanpa mengulanginya.
Metode at-Tiqrar adalah metode menghafal Al-Qur'an dengan menulis ayat-ayat secara acak tanpa pengulangan.
Metode at-Tiqrar adalah metode menghafal Al-Qur'an dengan mendengarkan ayat satu kali tanpa pengulangan.
Apa arti dari Asmaulhusna al-'Alim?
Al-'Alim adalah Allah Swt. yang Maha Mengetahui segala sesuatu, baik yang terlihat maupun yang tersembunyi.
Al-'Alim adalah Allah Swt. yang Maha Pengasih kepada seluruh makhluk-Nya.
Al-'Alim adalah Allah Swt. yang Maha Pemberi rezeki kepada semua makhluk.
Al-'Alim adalah Allah Swt. yang Maha Pengampun atas segala dosa.
Apa arti dari Asmaulhusna al-Khabir?
Al-Khabir adalah Allah Maha Mengenal, yang memperhatikan makhluk-Nya serta tidak ada yang luput dari pengawasan-Nya.
Al-Khabir adalah Allah Maha Pengampun, yang selalu memaafkan dosa-dosa hamba-Nya.
Al-Khabir adalah Allah Maha Pemberi Rezeki, yang memberikan rezeki kepada seluruh makhluk-Nya.
Al-Khabir adalah Allah Maha Penyayang, yang selalu menyayangi seluruh ciptaan-Nya.
Mengapa umat Islam dianjurkan untuk berdoa dan menghafal Asmaulhusna?
Karena Asmaulhusna memiliki makna yang indah dan penting, serta dengan menghafalnya umat Islam akan mendapatkan keutamaannya.
Karena Asmaulhusna hanya digunakan dalam ibadah tertentu saja.
Karena Asmaulhusna merupakan nama-nama para nabi.
Karena Asmaulhusna hanya boleh dibaca pada bulan Ramadan.
Apa arti Asmaulhusna al-Khabir?
Allah Maha Mendengar
Allah Maha Melihat
Allah Maha Mengenal
Allah Maha Kuasa
Sifat as-Samī‘ dalam Asmaulhusna berarti Allah Maha _______.
Mendengar
Melihat
Mengetahui
Mengampuni
Perbedaan antara kesempurnaan mutlak dan kesempurnaan relatif menurut sifat as-Samī‘ adalah...
Kesempurnaan mutlak hanya milik Allah, sedangkan kesempurnaan relatif bisa dimiliki makhluk.
Kesempurnaan mutlak dan relatif sama-sama dimiliki makhluk.
Kesempurnaan relatif hanya milik Allah, sedangkan kesempurnaan mutlak milik makhluk.
Kesempurnaan mutlak dan relatif tidak berkaitan dengan sifat as-Samī‘.
Sifat al-Baṣīr dalam Asmaulhusna berarti Allah Maha _______.
Melihat
Mendengar
Berbicara
Mengetahui
Perilaku yang mencerminkan keyakinan bahwa Allah Swt. memiliki sifat Maha Melihat adalah ...
Berbuat baik hanya di depan orang
Berhati-hati dalam berbuat dan bertingkah laku
Tidak peduli dengan perbuatan
Mengabaikan aturan agama
Kerjakan tugas berikut ini dengan saksama secara mandiri. 1. Lengkapilah ayat-ayat berikut dan tulislah terjemahan dari ayat-ayat tersebut. Surah an-Nisā’ [4] ayat 136 dan Surah ʾĀli ‘Imrān [3] ayat 190 berikut. وَرَسُولِهِ ... وَكُتُبِهِ وَرُسُلِهِ لَا نُفَرِّقُ بَيْنَ أَحَدٍ مِّن رُّسُلِهِ ... Terjemahan: ............................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................
Siswa harus melengkapi ayat dan menuliskan terjemahan ayat Surah an-Nisā’ [4] ayat 136. Contoh jawaban: "dan Rasul-Nya, dan kitab-kitab-Nya, dan rasul-rasul-Nya. Kami tidak membeda-bedakan antara seseorang pun (dengan yang lain) dari rasul-rasul-Nya..." Terjemahan: "dan Rasul-Nya, dan kitab-kitab-Nya, dan rasul-rasul-Nya. Kami tidak membeda-bedakan antara seseorang pun (dengan yang lain) dari rasul-rasul-Nya..."
Siswa harus menuliskan ayat Surah al-Baqarah [2] ayat 255 beserta terjemahannya.
Siswa harus melengkapi ayat Surah al-Fatihah [1] ayat 1-7 dan menuliskan artinya.
Siswa harus menuliskan ayat Surah al-Ikhlas [112] beserta terjemahannya.
Kerjakan tugas berikut ini dengan saksama secara mandiri. 1. Lengkapilah ayat-ayat berikut dan tulislah terjemahan dari ayat-ayat tersebut. Surah an-Nisā’ [4] ayat 136 dan Surah ʾĀli ‘Imrān [3] ayat 190 berikut. إِنَّ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ ... وَاخْتِلَافِ اللَّيْلِ وَالنَّهَارِ لَآيَاتٍ لِّأُولِي الْأَلْبَابِ ... Terjemahan: ............................................................ ................................................................................
Siswa harus melengkapi ayat dan menuliskan terjemahan ayat Surah ʾĀli ‘Imrān [3] ayat 190. Contoh jawaban: "Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda-tanda bagi orang-orang yang berakal."
Siswa harus menuliskan arti dari Surah al-Fatihah ayat 1. Contoh jawaban: "Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang."
Siswa harus melengkapi ayat dan menuliskan terjemahan Surah al-Baqarah ayat 255. Contoh jawaban: "Allah, tidak ada Tuhan selain Dia, Yang Maha Hidup, Yang terus-menerus mengurus (makhluk-Nya)."
Siswa harus menuliskan arti dari Surah al-Ikhlas ayat 1. Contoh jawaban: "Katakanlah (Muhammad), Dialah Allah, Yang Maha Esa."
Manakah di antara berikut ini yang merupakan makna dari Asmaulhusna Al-Rahman?
Maha Pengasih
Maha Mendengar
Maha Melihat
Maha Perkasa
Lengkapi tabel berikut dengan makna dari Asmaulhusna dan contoh perilaku meneladani Asmaulhusna. 1. Asmaulhusna: العليم
Makna: Maha Mengetahui. Contoh perilaku: Selalu mencari ilmu dan berbagi pengetahuan.
Makna: Maha Mendengar. Contoh perilaku: Selalu mendengarkan orang lain tanpa memotong pembicaraan.
Makna: Maha Pengampun. Contoh perilaku: Selalu memaafkan kesalahan teman.
Makna: Maha Penyayang. Contoh perilaku: Selalu membantu orang yang membutuhkan.
Lengkapi tabel berikut dengan makna dari Asmaulhusna dan contoh perilaku meneladani Asmaulhusna. 2. Asmaulhusna: الحليم
Makna: Maha Penyabar. Contoh perilaku: Bersabar dalam menghadapi ujian dan tidak mudah marah.
Makna: Maha Kaya. Contoh perilaku: Selalu berbagi harta kepada orang lain.
Makna: Maha Mendengar. Contoh perilaku: Selalu mendengarkan keluhan teman.
Makna: Maha Adil. Contoh perilaku: Selalu bersikap adil dalam setiap keputusan.
Lengkapi tabel berikut dengan makna dari Asmaulhusna dan contoh perilaku meneladani Asmaulhusna. 3. Asmaulhusna: السميع
Makna: Maha Mendengar. Contoh perilaku: Mendengarkan nasihat dan tidak memotong pembicaraan orang lain.
Makna: Maha Melihat. Contoh perilaku: Selalu menjaga pandangan dari hal-hal yang dilarang.
Makna: Maha Pengasih. Contoh perilaku: Selalu berbuat baik kepada semua orang.
Makna: Maha Mengetahui. Contoh perilaku: Selalu mencari ilmu dan berbagi pengetahuan.
Lengkapi tabel berikut dengan makna dari Asmaulhusna dan contoh perilaku meneladani Asmaulhusna. 4. Asmaulhusna: البصير
Makna: Maha Melihat. Contoh perilaku: Berhati-hati dalam bertindak dan selalu diawasi Allah.
Makna: Maha Mendengar. Contoh perilaku: Selalu berkata baik dan mendengarkan nasihat.
Makna: Maha Pengasih. Contoh perilaku: Suka menolong tanpa pamrih.
Makna: Maha Pemberi Rezeki. Contoh perilaku: Selalu bersyukur atas rezeki yang didapat.
Apa kandungan dari ayat أَلَا يَعْلَمُ مَنْ خَلَقَ وَهُوَ اللَّطِيفُ الْخَبِيرُ?
Allah Maha Mengetahui segala sesuatu yang diciptakan-Nya
Manusia mengetahui segala ciptaan Allah
Malaikat mengetahui rahasia Allah
Setan mengetahui ciptaan Allah
Kaligrafi Asmaulhusna manakah yang terdapat pada gambar berikut?
Al-Malik
Al-Quddus
Ar-Rahman
Al-Mutakabbir
Berikut ini yang merupakan contoh hukum bacaan tajwid ikhfa hakiki adalah ....
A.
B.
C.
D. أَنْفُسَكُمْ
Asmaulhusna al-‘Alim memiliki arti ....
A. Allah Maha Teliti
B. Allah Maha Melihat
C. Allah Maha Mendengar
D. Allah Maha Mengetahui
Asmaulhusna al-Khabīr memiliki arti ....
A. Allah Maha Teliti
B. Allah Maha Melihat
C. Allah Maha Mendengar
D. Allah Maha Mengetahui
Asmaulhusna as-Samī‘ memiliki arti ....
A. Allah Maha Teliti
B. Allah Maha Melihat
C. Allah Maha Mendengar
D. Allah Maha Mengetahui
Asmaulhusna al-Ba'ir memiliki arti ....
Allah Maha Teliti
Allah Maha Melihat
Allah Maha Mendengar
Allah Maha Mengetahui
Perhatikan penggalan ayat berikut. وَلِلَّهِ الْأَسْمَاءُ الْحُسْنَى فَادْعُوهُ بِهَا Penggalan ayat tersebut memerintahkan untuk ....
menghafalkan 99 Asmaulhusna
berdoa dengan menyebut Asmaulhusna
berdoa dengan mengagungkan kebesaran Allah Swt.
meneladani Asmaulhusna dalam bentuk akhlak mulia
Beriman kepada Allah Swt. merupakan kewajiban setiap manusia. Hal tersebut sebagaimana diperintahkan dalam ....
Surah an-Nisa' [4] ayat 134
Surah an-Nisa' [4] ayat 135
Surah an-Nisa' [4] ayat 136
Surah an-Nisa' [4] ayat 137
Perhatikan penggalan ayat berikut. وَإِلَى اللَّهِ تُرْجَعُ الْأُمُورُ .... Lanjutan untuk penggalan ayat tersebut adalah ....
السَّمَاوَاتِ
يُؤْمِنُونَ
الْأَمْرُ
يُوقِنُونَ
Dalam Surah ʾĀli ‘Imrān [3] ayat 190 dijelaskan bahwa pergantian siang dan malam merupakan tanda-tanda kebesaran Allah Swt. Bagi orang yang ...
berakal
beriman
bertakwa
bertawakal
Dalam Surah al-Ḥujurāt [49] ayat dijelaskan bahwa Allah Swt. Maha Melihat yang gaib, baik di langit dan di ....
angkasa
akhirat
bumi
laut
