wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Manajemen Palang Merah Remaja

Total questions: 111

Worksheet time: 56mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan PMR?

a)

Pendidikan Menengah Remaja

b)

Program Masyarakat Remaja

c)

Pengembangan Manusia Remaja

d)

Palang Merah Remaja

2.

Siapa yang berperan penting dalam kegiatan kemanusiaan di PMI?

a)

Remaja

b)

Orang dewasa

c)

Anak-anak

d)

Lansia

3.

Apa tujuan dari manajemen PMR?

a)

Membatasi kegiatan

b)

Menghapuskan relawan

c)

Mengurangi jumlah anggota

d)

Meningkatkan kapasitas organisasi

4.

Apa yang dimaksud dengan Tri Bakti PMR?

a)

Program untuk meningkatkan keterampilan hidup sehat

b)

Kegiatan untuk mengurangi anggota

c)

Pelatihan untuk relawan

d)

Penghargaan untuk anggota

5.

Apa yang menjadi fokus utama dalam pembinaan PMR?

a)

Peningkatan jumlah relawan

b)

Pengembangan karakter

c)

Perekrutan anggota

d)

Pengurangan biaya

6.

Apa yang harus dilakukan anggota PMR untuk mendapatkan pengakuan?

a)

Menghindari pelatihan

b)

Meningkatkan biaya

c)

Mengurangi kegiatan

d)

Melaksanakan Tri Bakti PMR

7.

Apa yang menjadi salah satu prinsip dasar PMR?

a)

Keterbatasan

b)

Kemandirian

c)

Kepedulian

d)

Ketidakpastian

8.

Apa yang dimaksud dengan pendekatan Youth Centre?

a)

PMI Cabang sebagai pusat pembinaan

b)

Komunitas sebagai pusat kegiatan

c)

Sekolah sebagai pusat pendidikan

d)

Keluarga sebagai pusat perhatian

9.

Apa yang menjadi syarat untuk menjadi anggota PMR?

a)

Berusia 10-17 tahun

b)

Berusia di atas 18 tahun

c)

Memiliki pengalaman kerja

d)

Menjadi relawan PMI

10.

Apa yang dilakukan PMI untuk meningkatkan kualitas anggota PMR?

a)

Pelatihan dan pengembangan

b)

Mengurangi jumlah pelatihan

c)

Membatasi kegiatan

d)

Menghapuskan relawan

11.

Apa tujuan dari Manajemen PMR?

a)

Meningkatkan kapasitas organisasi PMI

b)

Mengurangi jumlah anggota PMR

c)

Membatasi kegiatan relawan

d)

Meningkatkan biaya operasional

12.

Apa yang menjadi fokus utama dalam perekrutan anggota PMR?

a)

Meningkatkan jumlah anggota

b)

Membatasi usia anggota

c)

Mengurangi biaya

d)

Meningkatkan popularitas PMI

13.

Apa yang dimaksud dengan Tri Bakti PMR?

a)

Program untuk meningkatkan keterampilan hidup sehat

b)

Kegiatan untuk mengurangi biaya operasional

c)

Program untuk mengurangi jumlah anggota

d)

Kegiatan untuk meningkatkan popularitas PMI

14.

Apa yang menjadi hak anggota PMR?

a)

Mendapatkan akses ke semua kegiatan PMI

b)

Mendapatkan uang saku

c)

Mendapatkan KTA

d)

Mendapatkan pelatihan gratis

15.

Apa yang dimaksud dengan pendekatan sebaya dalam PMR?

a)

Anggota PMR hanya berinteraksi dengan pengurus

b)

Anggota PMR harus menghindari teman sebaya

c)

Anggota PMR tidak diperbolehkan berkomunikasi

d)

Anggota PMR menjadi contoh bagi teman sebaya

16.

Apa yang menjadi fokus dalam pelatihan anggota PMR?

a)

Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan

b)

Meningkatkan popularitas PMI

c)

Mengurangi biaya pelatihan

d)

Membatasi jumlah peserta

17.

Apa yang menjadi tujuan dari pemantauan dan evaluasi dalam PMR?

a)

Mengukur pencapaian dalam proses pembinaan

b)

Mengurangi jumlah anggota

c)

Meningkatkan biaya operasional

d)

Membatasi kegiatan relawan

18.

Apa yang dimaksud dengan pengakuan dan penghargaan dalam PMR?

a)

Membatasi jumlah anggota

b)

Meningkatkan popularitas PMI

c)

Memberikan motivasi kepada anggota

d)

Mengurangi biaya operasional

19.

Apa yang menjadi sumber dana manajemen PMR?

a)

Hanya dari donor asing

b)

Hanya dari anggota PMR

c)

Hanya dari pemerintah

d)

PMI, anggota PMR, donor

20.

Apa yang menjadi sasaran perekrutan anggota PMR?

a)

Hanya pelajar SMA

b)

Remaja berusia 10-17 tahun

c)

Orang dewasa

d)

Anak-anak di bawah 10 tahun

21.

Apa yang menjadi fokus dalam pelatihan PMR?

a)

Kesehatan dan kesiapsiagaan bencana

b)

Hanya pertolongan pertama

c)

Hanya kesehatan mental

d)

Hanya kegiatan sosial

22.

Apa yang dimaksud dengan pemantauan dan evaluasi?

a)

Proses berkelanjutan untuk menilai kegiatan

b)

Proses untuk meningkatkan jumlah anggota

c)

Proses untuk mengurangi biaya

d)

Proses untuk membatasi kegiatan

23.

Apa yang menjadi tujuan dari kegiatan Tri Bakti PMR?

a)

Mengurangi jumlah anggota

b)

Meningkatkan biaya operasional

c)

Membatasi kegiatan relawan

d)

Meningkatkan keterampilan hidup sehat

24.

Apa yang menjadi hak anggota PMR dalam forum PMI?

a)

Tidak diperbolehkan berbicara

b)

Menyampaikan pendapat

c)

Hanya mengikuti kegiatan

d)

Hanya mendengarkan

25.

Apa yang menjadi fokus dalam proses perekrutan anggota PMR?

a)

Hanya pengumuman

b)

Hanya wawancara

c)

Hanya pendaftaran online

d)

Promosi dan pendaftaran

26.

Apa yang menjadi tujuan dari pelatihan PMR?

a)

Meningkatkan popularitas PMI

b)

Membatasi jumlah peserta

c)

Mengurangi biaya pelatihan

d)

Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan

27.

Apa yang menjadi fokus dalam pengembangan karakter PMR?

a)

Prinsip Kepalangmerahan

b)

Hanya kegiatan sosial

c)

Hanya kesehatan mental

d)

Hanya kegiatan akademis

28.

Apa yang menjadi tujuan dari pengakuan dan penghargaan?

a)

Memberikan motivasi kepada anggota

b)

Mengurangi biaya operasional

c)

Membatasi jumlah anggota

d)

Meningkatkan popularitas PMI

29.

Apa yang menjadi fokus dalam pemantauan dan evaluasi?

a)

Mengukur pencapaian dalam proses pembinaan

b)

Mengurangi jumlah anggota

c)

Meningkatkan biaya operasional

d)

Membatasi kegiatan relawan

30.

Apa yang menjadi hak anggota PMR dalam kegiatan?

a)

Mendapatkan pengakuan dan penghargaan

b)

Hanya mengikuti kegiatan

c)

Tidak diperbolehkan berbicara

d)

Hanya mendengarkan

31.

Apa yang menjadi tanggung jawab kepala unit PMR?

a)

Memimpin dan membimbing staf

b)

Membantu kepala unit dalam menyusun anggaran

c)

Melakukan penilaian atas kinerja staf

d)

Membuat laporan kepada kepala bidang

32.

Siapa yang bertanggung jawab terhadap pembinaan dan pengembangan PMR di sekolah?

a)

Ketua Unit PMR

b)

Wakil Ketua Unit PMR

c)

Kepala Sekolah

d)

Pembina PMR

33.

Apa yang dimaksud dengan PMR?

a)

Pendidikan Masyarakat Remaja

b)

Pengurus Muda Remaja

c)

Pelatihan Manajemen Remaja

d)

Palang Merah Remaja

34.

Apa yang menjadi tugas Tim Pembinaan dan Pengembangan PMR di tingkat Pusat?

a)

Menyelenggarakan kegiatan nasional

b)

Membuat laporan kepada kepala unit

c)

Menerapkan kebijakan di tingkat daerah

d)

Melakukan evaluasi di tingkat cabang

35.

Apa yang harus dilakukan oleh anggota PMR untuk menjadi anggota?

a)

Mengikuti pelatihan

b)

Membayar iuran keanggotaan

c)

Semua jawaban benar

d)

Mengisi formulir pendaftaran

36.

Apa yang menjadi hak anggota PMR?

a)

Mendapatkan KTA

b)

Semua jawaban benar

c)

Mendapatkan pelatihan

d)

Mendapatkan penghargaan

37.

Apa yang menjadi kewajiban anggota PMR?

a)

Menjaga nama baik PMI

b)

Semua jawaban benar

c)

Membayar iuran keanggotaan

d)

Mengikuti Tri Bakti PMR

38.

Apa yang dimaksud dengan Tri Bakti PMR?

a)

Tiga kelompok usia PMR

b)

Tiga jenis kegiatan PMR

c)

Tiga prinsip dasar PMR

d)

Tiga tugas utama PMR

39.

Siapa yang dapat menjadi anggota PMR?

a)

Warga Negara Indonesia

b)

Semua jawaban benar

c)

Anak-anak di bawah 10 tahun

d)

Warga Negara Asing

40.

Apa yang menjadi tujuan dari pembinaan PMR?

a)

Meningkatkan kualitas pelayanan

b)

Meningkatkan kerjasama dengan instansi lain

c)

Meningkatkan jumlah anggota

d)

Meningkatkan pengakuan PMI

41.

Apa yang menjadi peran Pembina PMR?

a)

Mengawasi kegiatan PMR

b)

Semua jawaban benar

c)

Membantu PMR dalam perencanaan

d)

Menjadi penghubung antara PMR dan PMI

42.

Apa yang harus dilakukan oleh Tim Pembinaan dan Pengembangan PMR di tingkat Daerah?

a)

Menerapkan kebijakan di tingkat cabang

b)

Menyelenggarakan kegiatan tingkat daerah

c)

Melakukan evaluasi di tingkat pusat

d)

Membuat laporan kepada kepala daerah

43.

Apa yang menjadi tanggung jawab Ketua Unit PMR?

a)

Mengkoordinir anggotanya

b)

Membuat laporan kepada kepala sekolah

c)

Melakukan evaluasi kegiatan

d)

Semua jawaban benar

44.

Apa yang menjadi fokus dari kebijakan PMR?

a)

Pengembangan kapasitas

b)

Semua jawaban benar

c)

Rekrutmen anggota

d)

Pelatihan relawan

45.

Apa yang menjadi tujuan dari Forum Remaja Palang Merah Indonesia (Forpis)?

a)

Membuat laporan tahunan

b)

Meningkatkan peran aktif PMR

c)

Menyelenggarakan kegiatan nasional

d)

Mengkoordinir kegiatan daerah

46.

Apa yang menjadi hak anggota PMR dalam forum pertemuan?

a)

Semua jawaban benar

b)

Mengambil keputusan

c)

Menyampaikan pendapat

d)

Menjadi ketua forum

47.

Apa yang menjadi kewajiban anggota PMR?

a)

Mengikuti pelatihan

b)

Membayar iuran

c)

Menjaga nama baik PMI

d)

Semua jawaban benar

48.

Apa yang menjadi fokus dari kebijakan pembinaan PMR?

a)

Rekrutmen anggota

b)

Pengembangan kapasitas

c)

Semua jawaban benar

d)

Pelatihan relawan

49.

Apa yang menjadi tanggung jawab Tim Pembinaan dan Pengembangan PMR di tingkat Cabang?

a)

Menerapkan kebijakan di tingkat daerah

b)

Menyelenggarakan kegiatan cabang

c)

Melakukan evaluasi di tingkat pusat

d)

Semua jawaban benar

50.

Apa yang menjadi peran relawan dalam organisasi PMI?

a)

Menjadi pengurus PMI

b)

Semua jawaban benar

c)

Mengambil keputusan

d)

Melaksanakan kegiatan kepalangmerahan

51.

Apa yang menjadi tujuan dari pengembangan kapasitas PMR?

a)

Meningkatkan jumlah anggota

b)

Meningkatkan pengakuan PMI

c)

Semua jawaban benar

d)

Meningkatkan kualitas pelayanan

52.

Apa yang menjadi fokus dari kebijakan relawan PMI?

a)

Pelatihan relawan

b)

Semua jawaban benar

c)

Pengembangan kapasitas

d)

Rekrutmen relawan

53.

Apa yang menjadi hak relawan dalam organisasi PMI?

a)

Semua jawaban benar

b)

Mendapatkan pelatihan

c)

Mendapatkan penghargaan

d)

Mendapatkan pengakuan

54.

Apa yang menjadi kewajiban relawan dalam organisasi PMI?

a)

Mengikuti pelatihan

b)

Membayar iuran

c)

Semua jawaban benar

d)

Menjaga nama baik PMI

55.

Apa yang menjadi tujuan dari orientasi kepalangmerahan?

a)

Semua jawaban benar

b)

Meningkatkan pengetahuan

c)

Meningkatkan keterampilan

d)

Meningkatkan kesadaran

56.

Apa yang menjadi fokus dari kegiatan PMR di sekolah?

a)

Kegiatan sosial

b)

Semua jawaban benar

c)

Kegiatan ekstrakurikuler

d)

Kegiatan akademik

57.

Apa yang menjadi peran Pembina PMR dalam kegiatan?

a)

Mengawasi kegiatan

b)

Membantu perencanaan

c)

Menjadi penghubung

d)

Semua jawaban benar

58.

Apa yang menjadi tanggung jawab Tim Pembinaan dan Pengembangan PMR di tingkat Pusat?

a)

Semua jawaban benar

b)

Melakukan evaluasi

c)

Menyelenggarakan kegiatan

d)

Menerapkan kebijakan

59.

Apa yang dimaksud dengan PMR?

a)

Pusat Manajemen Remaja

b)

Pengurus Muda Remaja

c)

Pendidikan Manajemen Remaja

d)

Palang Merah Remaja

60.

Siapa pengarah dari buku Manajemen Palang Merah Remaja?

a)

Dr. Hj. Ulla Nuchrawaty Usman

b)

Juliati Susilo

c)

Rina Utami

d)

Asep Mulyadi

61.

Apa tujuan dari Manajemen PMR?

a)

Menghapuskan PMR

b)

Membatasi kegiatan remaja

c)

Mengurangi jumlah anggota

d)

Meningkatkan kapasitas organisasi PMI

62.

Apa yang dimaksud dengan Tri Bakti PMR?

a)

Tiga kegiatan utama PMR

b)

Tiga jenis pelatihan PMR

c)

Tiga tujuan PMR

d)

Tiga prinsip dasar PMR

63.

Apa yang menjadi hak anggota PMR?

a)

Mengikuti pelatihan tanpa syarat

b)

Membayar iuran keanggotaan

c)

Mendapatkan KTA

d)

Menjaga nama baik PMI

64.

Apa yang menjadi kewajiban anggota PMR?

a)

Mendapatkan penghargaan

b)

Menjadi pengurus PMI

c)

Membayar iuran keanggotaan

d)

Mengikuti semua kegiatan

65.

Siapa yang menyusun buku Manajemen PMR?

a)

Rina Utami

b)

Dr. Hj. Ulla Nuchrawaty Usman

c)

Juliati Susilo

d)

Asep Mulyadi

66.

Apa yang dimaksud dengan pendekatan sebaya dalam PMR?

a)

Anggota PMR menjadi contoh bagi remaja lain

b)

Pelatihan dilakukan oleh orang dewasa

c)

Hanya remaja yang berpengalaman yang dilibatkan

d)

Semua kegiatan dilakukan secara individu

67.

Apa yang menjadi fokus dari pelatihan PMR?

a)

Meningkatkan keterampilan hidup sehat

b)

Mengurangi jumlah anggota

c)

Membatasi kegiatan remaja

d)

Menghapuskan PMR

68.

Apa yang menjadi sasaran perekrutan anggota PMR?

a)

Orang dewasa

b)

Hanya pelajar SMA

c)

Remaja berusia 10-17 tahun

d)

Anak-anak di bawah 10 tahun

69.

Apa yang dimaksud dengan 'Pengakuan dan Penghargaan' dalam PMR?

a)

Membatasi kegiatan anggota

b)

Menghapuskan anggota yang tidak berkontribusi

c)

Menghukum anggota yang tidak aktif

d)

Memberikan penghargaan kepada anggota berprestasi

70.

Apa yang menjadi tujuan dari perekrutan anggota PMR?

a)

Membatasi kegiatan remaja

b)

Mengurangi biaya operasional

c)

Meningkatkan jumlah anggota

d)

Menghapuskan PMR

71.

Apa yang menjadi fokus dari proses pelatihan PMR?

a)

Membatasi kegiatan remaja

b)

Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan

c)

Menghapuskan PMR

d)

Mengurangi jumlah anggota

72.

Apa yang menjadi salah satu prinsip dasar PMR?

a)

Kepedulian

b)

Kemandirian

c)

Keterbatasan

d)

Ketidakpastian

73.

Apa yang menjadi salah satu kegiatan dalam Tri Bakti PMR?

a)

Karya dan bakti di masyarakat

b)

Mengurangi jumlah anggota

c)

Membatasi kegiatan remaja

d)

Menghapuskan PMR

74.

Apa yang menjadi salah satu cara untuk melakukan promosi perekrutan?

a)

Menghindari publikasi

b)

Membatasi informasi

c)

Menghapuskan PMR

d)

Menggunakan media massa

75.

Apa yang menjadi salah satu atribut anggota PMR?

a)

Buku pelajaran

b)

Buku catatan

c)

Kartu identitas sekolah

d)

Kartu Tanda Anggota (KTA)

76.

Apa yang menjadi salah satu metode pelatihan PMR?

a)

Belajar dari pengalaman

b)

Menghindari praktik

c)

Membatasi diskusi

d)

Menghapuskan PMR

77.

Apa yang menjadi salah satu jenis pelatihan dalam kurikulum PMR?

a)

Menghapuskan PMR

b)

Membatasi kegiatan remaja

c)

Pertolongan Pertama

d)

Mengurangi jumlah anggota

78.

Apa yang menjadi salah satu cara untuk meningkatkan kualitas anggota PMR?

a)

Pelatihan sesuai kebutuhan

b)

Mengurangi jumlah anggota

c)

Membatasi kegiatan remaja

d)

Menghapuskan PMR

79.

Apa yang menjadi salah satu cara untuk melakukan evaluasi dalam PMR?

a)

Pendataan dan pelaporan

b)

Menghindari pengukuran

c)

Membatasi informasi

d)

Menghapuskan PMR

80.

Apa yang menjadi salah satu tujuan dari pengembangan PMR?

a)

Mengurangi jumlah anggota

b)

Meningkatkan kapasitas organisasi

c)

Menghapuskan PMR

d)

Membatasi kegiatan remaja

81.

Apa yang menjadi salah satu cara untuk meningkatkan kerjasama dalam PMR?

a)

Membatasi informasi

b)

Menghapuskan PMR

c)

Menghindari kolaborasi

d)

Membangun jejaring

82.

Apa yang menjadi salah satu prinsip dalam pengembangan karakter PMR?

a)

Ketidakpastian

b)

Ketidakpedulian

c)

Keterbatasan

d)

Kepemimpinan

83.

Apa yang menjadi salah satu cara untuk mempromosikan PMR?

a)

Membatasi informasi

b)

Menggunakan teknologi modern

c)

Menghindari publikasi

d)

Menghapuskan PMR

84.

Apa yang menjadi salah satu cara untuk melakukan pemantauan dalam PMR?

a)

Pembentukan tim pemantauan

b)

Menghindari pengukuran

c)

Membatasi informasi

d)

Menghapuskan PMR

85.

Apa yang menjadi salah satu cara untuk memberikan penghargaan dalam PMR?

a)

Menghindari pengakuan

b)

Identifikasi jenis penghargaan

c)

Menghapuskan PMR

d)

Membatasi informasi

86.

Apa yang menjadi salah satu cara untuk meningkatkan motivasi anggota PMR?

a)

Memberikan rasa bangga

b)

Menghindari pengakuan

c)

Membatasi informasi

d)

Menghapuskan PMR

87.

Apa yang menjadi salah satu cara untuk melakukan advokasi dalam PMR?

a)

Menciptakan lingkungan bersahabat

b)

Menghindari kolaborasi

c)

Membatasi informasi

d)

Menghapuskan PMR

88.

Apa yang menjadi salah satu cara untuk meningkatkan kualitas kegiatan kepalangmerahan?

a)

Membatasi informasi

b)

Menghapuskan PMR

c)

Menghindari pengukuran

d)

Mengukur pencapaian

89.

Apa yang menjadi salah satu cara untuk melakukan promosi di sekolah?

a)

Mengadakan presentasi

b)

Menghapuskan PMR

c)

Menghindari publikasi

d)

Membatasi informasi

90.

Apa yang menjadi salah satu cara untuk melakukan pendaftaran anggota PMR?

a)

Mengisi formulir pendaftaran

b)

Menghindari pengisian

c)

Membatasi informasi

d)

Menghapuskan PMR

91.

Apa yang menjadi salah satu cara untuk melakukan orientasi anggota PMR?

a)

Menghapuskan PMR

b)

Membatasi informasi

c)

Menghindari pelatihan

d)

Mengikuti orientasi kepalangmerahan

92.

Apa yang menjadi salah satu cara untuk melakukan pelantikan anggota PMR?

a)

Dilaksanakan oleh teman sebaya

b)

Dilaksanakan oleh orang tua

c)

Dilaksanakan oleh anggota biasa

d)

Dilaksanakan oleh PMI Cabang

93.

Apa yang menjadi salah satu cara untuk melakukan pengembangan PMR?

a)

Menghapuskan PMR

b)

Membatasi informasi

c)

Menghindari kolaborasi

d)

Melibatkan pihak terkait

94.

Apa yang menjadi salah satu cara untuk melakukan evaluasi dalam PMR?

a)

Menghapuskan PMR

b)

Identifikasi kelompok sasaran

c)

Menghindari pengukuran

d)

Membatasi informasi

95.

Apa yang menjadi salah satu cara untuk melakukan pelatihan anggota PMR?

a)

Menghapuskan PMR

b)

Membatasi informasi

c)

Menghindari pelatihan

d)

Menggunakan kurikulum yang ditetapkan

96.

Apa yang menjadi salah satu cara untuk melakukan promosi di media massa?

a)

Menghapuskan PMR

b)

Bekerjasama dengan media

c)

Menghindari publikasi

d)

Membatasi informasi

97.

Apa yang menjadi salah satu cara untuk melakukan pengakuan dalam PMR?

a)

Memberikan penghargaan berdasarkan prestasi

b)

Menghindari pengakuan

c)

Membatasi informasi

d)

Menghapuskan PMR

98.

Apa yang menjadi salah satu cara untuk melakukan advokasi dalam PMR?

a)

Menciptakan lingkungan bersahabat

b)

Menghindari kolaborasi

c)

Membatasi informasi

d)

Menghapuskan PMR

99.

Apa yang menjadi salah satu cara untuk melakukan pemantauan dalam PMR?

a)

Pembentukan tim pemantauan

b)

Menghindari pengukuran

c)

Menghapuskan PMR

d)

Membatasi informasi

100.

Apa yang menjadi salah satu cara untuk melakukan evaluasi dalam PMR?

a)

Menghapuskan PMR

b)

Membatasi informasi

c)

Menghindari pengukuran

d)

Mengukur pencapaian

101.

Apa tujuan dari aksi donor darah untuk korban bencana?

a)

Meningkatkan kesadaran akan kesehatan

b)

Menyebarkan informasi tentang donor darah

c)

Membantu korban bencana

d)

Meningkatkan jumlah donor darah

102.

Apa yang dimaksud dengan 'Belajar dari Pengalaman' dalam konteks PMR?

a)

Belajar dari orang lain

b)

Belajar dari buku

c)

Belajar dengan melakukan

d)

Belajar melalui observasi

103.

Apa yang harus dilakukan anggota PMR saat merencanakan kegiatan?

a)

Menunggu instruksi dari pembina

b)

Mengabaikan masukan dari anggota lain

c)

Menyusun rencana kegiatan

d)

Mengamati kegiatan lain

104.

Apa yang menjadi fokus dari Tri Bakti PMR?

a)

Mengadakan acara sosial

b)

Menyebarkan informasi tentang PMI

c)

Meningkatkan keterampilan hidup sehat

d)

Meningkatkan jumlah anggota

105.

Siapa yang berfungsi sebagai peer leadership dalam PMR Mula?

a)

Pembina PMR

b)

PMR Mula

c)

PMR Madya

d)

PMR Wira

106.

Apa yang dimaksud dengan 'Jumbara' dalam konteks PMR?

a)

Kegiatan Tri Bakti

b)

Pertemuan anggota PMR

c)

Pelatihan kepemimpinan

d)

Kampanye kesehatan

107.

Apa yang menjadi tujuan dari pemantauan dan evaluasi dalam PMR?

a)

Mengetahui jumlah anggota

b)

Meningkatkan popularitas PMI

c)

Mengukur pencapaian dan perbaikan

d)

Menyusun laporan tahunan

108.

Apa yang harus dilakukan untuk meningkatkan keterlibatan anggota PMR?

a)

Menunggu instruksi dari PMI pusat

b)

Membatasi kegiatan hanya untuk anggota senior

c)

Melibatkan anggota dalam pengambilan keputusan

d)

Mengabaikan masukan anggota

109.

Apa yang menjadi fokus dari pelatihan PMR?

a)

Mengadakan acara sosial

b)

Meningkatkan jumlah anggota

c)

Menyebarkan informasi tentang PMI

d)

Meningkatkan keterampilan hidup sehat

110.

Apa yang dimaksud dengan 'Kesiapsiagaan bencana' dalam konteks PMR?

a)

Mengadakan acara sosial

b)

Meningkatkan jumlah anggota

c)

Menyebarkan informasi tentang bencana

d)

Persiapan menghadapi bencana

111.

Apa yang menjadi tanggung jawab staf PMR?

a)

Meningkatkan popularitas PMI

b)

Menunggu instruksi dari PMI pusat

c)

Merencanakan dan melaksanakan kegiatan

d)

Mengabaikan masukan dari anggota

Similar Resources on Wayground

KUIZ RAMADHAN

110 questions

KUIZ RAMADHAN

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Page 1

108 questions

Page 1

quiz

Worksheet

•

9th Grade

KSSM RBT Tingkatan 2 Bab 2.4 Elektronik

110 questions

KSSM RBT Tingkatan 2 Bab 2.4 Elektronik

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

PENDIDIKAN ISLAM ADAM EFZAM (ADAB UPKK)

111 questions

PENDIDIKAN ISLAM ADAM EFZAM (ADAB UPKK)

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

PJOK KELAS 3 SD

106 questions

PJOK KELAS 3 SD

quiz

Worksheet

•

8th - 9th Grade

TUGAS 1 IPS KELAS 9 A,B,C

116 questions

TUGAS 1 IPS KELAS 9 A,B,C

quiz

Worksheet

•

9th Grade

ujian skk bersepeda

112 questions

ujian skk bersepeda

quiz

Worksheet

•

KG - University

LAT CCI paket 2

111 questions

LAT CCI paket 2

quiz

Worksheet

•

8th - 9th Grade