wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Личность как потребитель массовой информации

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Что такое массовая информация?

a)

Это сведения, распространяемые через СМИ и рассчитанные на широкую аудиторию.

b)

Это личные данные, доступные только ограниченному кругу лиц.

c)

Это научные открытия, публикуемые в специализированных журналах.

d)

Это внутренние документы организаций, не предназначенные для публикации.

2.

Какая из перечисленных функций массовой информации связана с передачей новостей и фактов?

a)

Информационная

b)

Социализирующая

c)

Рекреативная

d)

Мобилизующая

3.

Какая функция массовой информации формирует взгляды и нормы поведения?

a)

Информационная

b)

Социализирующая

c)

Рекреативная

d)

Манипулятивная

4.

Назовите одну из психологических особенностей восприятия информации, отмечаемых психологами.

a)

Уровень образования и интеллекта, личные интересы, эмоциональное состояние, предыдущий опыт и убеждения.

b)

Время суток, когда получена информация.

c)

Тип используемого устройства для получения информации.

d)

Количество символов в сообщении.

5.

Массовая информация может оказывать скрытое воздействие на сознание потребителей. Как называется эта функция?

a)

Мобилизующая

b)

Манипулятивная

c)

Рекреативная

d)

Социализирующая

6.

В современном обществе личность живет в медиареальности, где границы между реальным и виртуальным размыты.

a)

Верно

b)

Нет

7.

Какой тип медиапотребителя анализирует информацию, ищет источники, сравнивает и формирует собственное мнение?

a)

Активный потребитель

b)

Пассивный потребитель

c)

Избирательный потребитель

d)

Зависимый потребитель

e)

Критический потребитель

8.

Какой тип медиапотребителя принимает всю информацию на веру, не проверяя достоверность?

a)

Активный потребитель

b)

Пассивный потребитель

c)

Избирательный потребитель

d)

Зависимый потребитель

e)

Критический потребитель

9.

Какой тип медиапотребителя обращается к определённым темам (политика, культура, спорт)?

a)

Активный потребитель

b)

Пассивный потребитель

c)

Избирательный потребитель

d)

Зависимый потребитель

e)

Критический потребитель

10.

Какой тип медиапотребителя не может обходиться без ежедневного потребления медиаконтента?

a)

Активный потребитель

b)

Пассивный потребитель

c)

Избирательный потребитель

d)

Зависимый потребитель

e)

Критический потребитель

11.

Какой тип медиапотребителя оценивает источники, отделяет факт от фейка?

a)

Активный потребитель

b)

Пассивный потребитель

c)

Избирательный потребитель

d)

Зависимый потребитель

e)

Критический потребитель

12.

Массовая информация оказывает многоуровневое влияние. Какой тип влияния формирует знания и представления о мире?

a)

Когнитивное

b)

Эмоциональное

c)

Поведенческое

13.

Массовая информация вызывает чувства (страх, сочувствие, агрессию, радость). Какой это тип влияния?

a)

Когнитивное

b)

Эмоциональное

c)

Поведенческое

14.

Массовая информация побуждает к конкретным действиям (покупкам, голосованию, участию в событиях). Какой это тип влияния?

a)

Когнитивное

b)

Эмоциональное

c)

Поведенческое

15.

Как называется состояние, при котором человек испытывает постоянную потребность быть «в курсе» событий, обновлять ленты, проверять новости?

a)

Инфозависимость

b)

Гиперсомния

c)

Агнозия

d)

Апатия

16.

Укажите один из признаков информационной зависимости.

a)

Тревога при отсутствии доступа к информации; потеря концентрации; эмоциональное выгорание от новостных потоков; снижение критического восприятия.

b)

Повышение интереса к спорту; улучшение памяти; снижение усталости; рост мотивации.

c)

Улучшение физического состояния; увеличение свободного времени; рост продуктивности; снижение стресса.

d)

Появление новых хобби; увеличение круга общения; повышение самооценки; улучшение сна.

17.

Что такое критическое мышление?

a)

Способность анализировать источники, проверять факты, задавать вопросы «кому выгодно?»

b)

Умение быстро запоминать большие объемы информации

c)

Способность соглашаться с мнением большинства без сомнений

d)

Навык следовать инструкциям без вопросов

18.

Что такое медиаграмотность?

a)

Умение создавать медиа

b)

Умение осознанно потреблять, фильтровать и использовать медиинформацию

c)

Умение распространять фейки

d)

Умение писать статьи

19.

Заполните пропуск: Журналистика XXI века должна не только информировать, но и ______ аудиторию медиагигиене, то есть ответственности за то, что читаешь, лайкаешь и распространяешь.

a)

обучать

b)

запугивать

c)

игнорировать

d)

осуждать

20.

Осознание своей ответственности в информационном пространстве важно, потому что:

a)

это помогает предотвращать распространение ложной информации

b)

это позволяет игнорировать правила поведения в сети

c)

это освобождает от необходимости проверять факты

d)

это способствует безответственному использованию информации