Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Russian Language: Scientific Style Characteristics

Total questions: 51

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

В каком из названных жанров используется собственно научный подстиль?

a)

учебник

b)

выступление по радио

c)

статья в газете

d)

диссертация

e)

справочное пособие

2.

В каком из названных жанров используется собственно - научный подстиль?

a)

монография

b)

выступление по телевидению

c)

научно-популярные книги

d)

учебник

e)

справочное пособие

3.

Особенностью лексики научного стиля является следующее:

a)

широкое использование терминологии

b)

широкое использование жаргонизмов

c)

широкое использование просторечий

d)

широкое использование слов-паразитов

e)

использование вводных слов

4.

Особенностью лексики научного стиля является следующее:

a)

использование сложных предложений

b)

существительных больше, чем глаголов

c)

сложноподчиненных предложений больше, чем сложносочиненных

d)

частая повторяемость ключевых слов

e)

широкое использование вводных слов

5.

Особенностью лексики научного стиля является следующее:

a)

слова с производными корнями, приставками, суффиксами

b)

многословность

c)

существительных больше, чем глаголов

d)

сложноподчиненных предложений больше, чем сложносочиненных

e)

использование сложных предложений

6.

Укажите какой стиль используется для оформления документов, деловых бумаг, в служебной переписке:

a)

Официально-деловой

b)

Художественный

c)

Разговорный

d)

Публицистический

e)

Научный

7.

Какая из названных особенностей не свойственна научному стилю?

a)

стороны изложения

b)

объективность

c)

неэмоциональность

d)

аргументированность

e)

обобщённость

8.

Цель научного текста –

a)

воспроизвести в документе факты

b)

поговорить, поболтаться

c)

сформировать общественное мнение

d)

повлиять на чувства и воображение читателя

e)

препятить, классифицировать и обобщить факты

9.

Цель научного текста –

a)

выявить идею

b)

поговорить, поболтаться

c)

сформировать общественное мнение

d)

повлиять на чувства и воображение читателя

10.

Цель научного текста –

a)

сформулировать закономерности и законы

b)

поговорить, поболтать

c)

сформировать общественное мнение

d)

повлиять на чувства и воображение читателя

e)

зафиксировать в документе факты

11.

Устная форма научной речи представлена в

a)

докладе

b)

монографии

c)

научной статье

d)

реферате

e)

—

12.

Устная форма научной речи представлена в

a)

реферате

b)

монографии

c)

научной статье

d)

выступлении на конференции

e)

учебнике

13.

Устная форма научной речи представлена в

a)

обсуждении диссертации

b)

монографии

c)

научной статье

d)

реферате

e)

учебнике

14.

Содержательное деление текста на вступление, основную мысль и заключение является

a)

структурой

b)

пересказом

c)

изложением

d)

тезисами

e)

схемой

15.

Неоправданность, избыточность выражения – это

a)

тезаурус

b)

лексема

c)

табулирование

d)

тавтология

e)

тагема

16.

Сложное слово, не относящееся к научному стилю

a)

мировоззрение

b)

закономерность

c)

жизнедеятельность

d)

пешеход

e)

микроорганизмы

17.

Слова, совпадающие или близкие по значению с другими словами – это:

a)

синонимы

b)

метафоры

c)

симфоры

d)

синекдохи

e)

омонимы

18.

Вид текстовой связи, при которой последующее предложение связано с предыдущим тем, что одно из слов предыдущего предложения соотносится со словом последующего предложения:

a)

цепная

b)

параллельная

c)

сочинительная

d)

подчинительная

e)

все ответы верны

19.

Вид текстовой связи, при которой предложения сопоставляются (противопоставляются), а не «цепляются» друг за другом:

a)

параллельная

b)

цепная

c)

временная

d)

сочинительная

e)

подчинительная

20.

Какой вид текстовой связи использован в следующем примере: «Маленькие ветки пригнуло к земле. Жёлтые листья унесло в сторону»?

a)

цепная

b)

параллельная

c)

сочинительная

d)

подчинительная

21.

Назовите вид текстовой связи, использованной в следующем примере: «Лестница. Звонкие ступени».

a)

параллельная

b)

цепная

c)

сочинительная

d)

подчинительная

e)

правильного ответа нет

22.

Определите вид текстовой связи, использованной в следующем примере: «Длинный гулкий коридор. Поворот».

a)

цепная

b)

параллельная

c)

сочинительная

d)

подчинительная

e)

правильного ответа нет

23.

Какая форма речи преобладает в научном стиле?

a)

письменная форма речи в виде монолога

b)

письменная форма речи в виде диалога

c)

устная форма речи в виде монолога

d)

устная форма речи в виде диалога

e)

устная форма речи в виде полилога

24.

К лексическим средствам связи предложений в тексте относится следующее:

a)

слова одной лексико-тематической группы

b)

видовременные формы глагола

c)

союзы, союзные слова

d)

степени сравнения прилагательных и наречий

e)

союзы, частицы

25.

К лексическим средствам связи предложений в тексте относится следующее:

a)

употребление одного и того же слова

b)

видовременные формы глагола

c)

союзы, союзные слова

d)

степени сравнения прилагательных и наречий

e)

союзы, частицы

26.

К лексическим средствам связи предложений в тексте относится следующее:

a)

употребление синонимов

b)

видовременные формы глагола

c)

союзы, союзные слова

d)

степени сравнения прилагательных и наречий

e)

союзы, частицы

27.

К лексическим средствам связи предложений в тексте относится следующее:

a)

употребление антонимов

b)

видовременные формы глагола

c)

союзы, союзные слова

d)

степени сравнения прилагательных и наречий

e)

союзы, частицы

28.

Каково средство связи предложений в следующем примере: «Слово «язык» оказалось очень активным. От него образовано более 80 слов»?

a)

использование синонимов

b)

повторение одного и того же слова

c)

местоименная замена

d)

употребление антонимов

e)

использование союзов, частиц

29.

Основная форма существования научной речи –

a)

письменная

b)

устная

c)

диалогическая

d)

в сказаниях и мифах

e)

в семейно-обрядовой поэзии

30.

Каково средство связи предложений в следующем примере: «В словаре раскрыто значение слова «язык». О нем написано на 600 строках»?

a)

местоименная замена

b)

повторение одного и того же слова

31.

Какие из этих жанров относятся к научному стилю?

a)

Статья, доклад, тезисы

b)

Интервью, репортаж, передача

c)

Заявление, приказ, договор

d)

Ода, поэма, стихотворение

e)

Беседа, встреча, разговор

32.

Рефераты, статьи, доклады — жанры...

a)

научного стиля

b)

художественного стиля

c)

официально-делового стиля

d)

разговорного стиля

e)

публицистического стиля

33.

Не относятся к наиболее общим чертам научного стиля следующее:

a)

эмоциональность речи

b)

предварительное обдумывание высказывания

c)

монологический характер

d)

строгий отбор языковых средств

e)

итогение к нормированой речи

34.

Для какого стиля характерно преобладание абстрактной лексики?

a)

для научного стиля

b)

для публицистического стиля

c)

для официально-делового стиля

d)

для разговорного стиля

e)

для литературно-художественного стиля

35.

Какая черта не свойственна научному стилю?

a)

эмоциональность

b)

точность

c)

сжатость

d)

логичность

e)

объективность

36.

В каком подстиле научного стиля представлены следующие жанры: учебники, учебные и методические пособия, программы, сборники задач и упражнений?

a)

в научно-учебном

b)

в научно-популярном

c)

в собственно научном

d)

в научно-деловом

e)

в научно-справочном

37.

В каком подстиле научного стиля представлены следующие жанры: техническая документация (контракты и инструкции для предприятий), сообщения об испытаниях и анализах, формулы изобретений, инструкция, отчет?

a)

в научно-деловом

b)

в научно-популярном

c)

в собственно научном

d)

в научно-учебном

e)

в научно-справочном

38.

Что из названного относится к устным жанрам научной речи?

a)

лекция

b)

учебник

c)

диссертация

d)

реферат

e)

аннотация

39.

В устной форме реализуется следующий жанр научной речи:

a)

справочные материалы

b)

синопсис

c)

участие в научной дискуссии

d)

учебное пособие

e)

дипломная работа

40.

К устным жанрам научной речи не относится…

a)

словарь-справочник

b)

выступление с докладом

c)

участие в научной дискуссии

d)

лекция в студенческой аудитории

e)

выступление на симпозиуме

41.

Если книга предназначена для того, чтобы просто заинтересовать читателей какой-либо научной проблемой, какой подстиль использует автор?

a)

научно-популярный

b)

собственно научный

c)

научно-справочный

d)

научно-деловой

e)

научно-информативный

42.

Если автор пишет учебную книгу для учащихся средней школы, какой подстиль он использует?

a)

научно-учебный

b)

собственно научный

c)

научно-справочный

d)

научно-деловой

e)

научно-информативный

43.

Среди научных жанров можно выделить первичные и вторичные. Какой из названных жанров относится к первичным?

a)

монография

b)

реферат

c)

конспект

d)

аннотация

e)

научно-деловых

44.

При подготовке каких научных текстов происходит свертывание информации в целях сокращения объёма текста?

a)

первичных

b)

вторичных

c)

научно-учебных

d)

собственно научных

e)

научно-деловых

45.

Научный труд в виде книги, обычно посвященный изучению одной проблемы, одного вопроса – это…

a)

монография

b)

каталог

c)

тезисы

d)

аннотация

e)

учебник

46.

Автором какого научного труда, как правило, является один человек?

a)

монографии

b)

энциклопедии

c)

словаря

d)

справочника

e)

учебника

47.

Назовите научный жанр большого объема.

a)

Монография

b)

Автореферат

c)

Тезисы

d)

Аннотация

e)

Конспект

48.

Сочинение небольшого размера, в котором автор излагает результаты собственного исследования конкретной темы или ее части – это…

a)

научная статья

b)

учебное пособие

c)

справочник

d)

лекция

e)

монография

49.

Важнейшая информационная единица, отражающая тему данного произведения и соответствующая содержанию текста – это…

a)

название

b)

библиография

c)

введение

d)

основная часть

e)

заключение

50.

Сжатая, краткая характеристика книги (статьи или сборника), её содержания и назначения – это…

a)

конспект

b)

рецензия

c)

план

d)

тезисы

e)

аннотация

51.

Один из наиболее эффективных способов добывания нового знания о мире – это…

a)

наука

b)

документ

c)

художественная литература

d)

фантастика

e)

производство

Similar Resources on Wayground

Повторение Синтаксис Quiz

52 questions

Повторение Синтаксис Quiz

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Упражнения для тренировки. (50с/ 25.4.24)

50 questions

Упражнения для тренировки. (50с/ 25.4.24)

quiz

Worksheet

•

12th Grade

E nagu Eesti (v). 5. peatükk. Mis kell on?

50 questions

E nagu Eesti (v). 5. peatükk. Mis kell on?

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

қазақ тілі 2

50 questions

қазақ тілі 2

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

E nagu Eesti (v). 11. peatükk. Tere hommikust!

46 questions

E nagu Eesti (v). 11. peatükk. Tere hommikust!

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

экосистема 50

50 questions

экосистема 50

quiz

Worksheet

•

12th Grade