wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Биостат 1 - 60

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

К какому уровню измерения относится исследование, в котором мы видим уровень образования медработника?

a)

Непрерывная шкала

b)

Номинальная шкала

c)

Интервальная шкала

d)

Порядковая шкала

2.

Какие элементы исследования составляют основные компоненты диссертации?

a)

Введение; Литературный обзор; Методы исследования; Полученные результаты; Обсуждение; Заключение.

b)

Введение; Сбор данных; Анализ данных; Выводы и Рекомендации.

c)

План исследования; Данные исследования; Анализ; Использованная литература.

d)

Резюме; Литературный обзор; Собранные данные; Выводы; Библиография.

3.

Как судить о глубине любого исследования?

a)

По продолжительности исследования

b)

По цели исследования

c)

По названию исследования

d)

По степени новизны результатов исследования

4.

Рассуждение, при котором мы начинаем с определенных частных утверждений и заканчиваем универсальным утверждением, называется:

a)

Дедуктивное рассуждение

b)

Трансцендентальное рассуждение

c)

Обратное дедуктивное рассуждение

d)

Индуктивное рассуждение

5.

Как называется информация, которая была получена путем опыта или экспериментов?

a)

Общелогической

b)

Эмпирической

c)

Научные доказательства

d)

Экспериментальная информация

6.

Качество научного исследования в первую очередь оценивается по:

a)

Строгость, с которой это проводилось.

b)

Оригинальность и значимость результатов

c)

Сколько раз оно повторяется.

d)

Способы реализации рекомендаций.

7.

Какой исследовательский подход является лучшим для сбора причинно-следственной информации?

a)

Контент-анализ

b)

Экспериментальный

c)

Лонгитюдный

d)

Наблюдательный

8.

Для чего исследователи используют статистику?

a)

Сделать выводы более убедительными.

b)

Обеспечить, чтобы исследование прошло так, как оно было задумано.

c)

Изучить взаимосвязи и паттерны между переменными.

d)

Проанализировать эмпирические данные, собранные в ходе исследования.

9.

Определите, следующий шаг в процессе исследования после определения важных переменных и установления логического обоснования в теоретической структуре.

a)

Использовать эксперименты в исследовании

b)

Провести литературный обзор

c)

Фокус групповых обсуждений

d)

Сгенерировать гипотезу

e)

Проводить опросы

10.

Критический анализ информации, относящейся к исследованию, уже имеющейся в различных источниках, называется:

a)

Дизайн исследования

b)

Обзор исследования

c)

Интерпретация результатов

d)

Обзор данных

e)

Обзор литературы

11.

Заключительным этапом процесса исследования является:

a)

Сообщение о результатах исследования

b)

Написание отчета

c)

Проведение второго этапа исследования

d)

Очистка лаборатории

e)

Проведение статистического анализа данных

12.

Какова суть процесса исследования?

a)

Система взаимосвязанных видов деятельности

b)

Динамичный и многоплановый процесс, требующий тщательного планирования

c)

Статический процесс с фиксированными этапами

d)

Линейный процесс без взаимозависимостей

e)

Процесс, который можно пропустить или изменить без последствий

13.

Какова цель анализа данных в процессе исследования?

a)

Планирование исследования

b)

Для утверждения личных предпочтений

c)

Обзор существующей литературы

d)

Сбор данных от участников исследования

e)

Проверить гипотезу исследования

14.

Кто может проводить исследование? Выберите наилучший вариант.

a)

Трудолюбивый

b)

Обладает способностью мыслить и рассуждать

c)

Изучил методологию исследования

d)

Имеет высшее образование

e)

Владеет обширным опытом практической работы

15.

Фундаментальные исследования отражают способность:

a)

Синтезировать новые идеалы

b)

Излагать новые принципы

c)

Решать практические проблемы и разрабатывать конкретные приложения

d)

Изучить существующую литературу по различным темам

e)

Оценить существующие материалы, касающиеся исследований

16.

Что из перечисленного является первым шагом в начале исследовательского процесса?

a)

Выявление проблемы

b)

Обзор соответствующей литературы

c)

Поиск решения проблемы

d)

Сбор необходимых данных

e)

Поиск источников информации для выявления проблемы

17.

Что из следующего является хорошим исследовательским вопросом?

a)

Демонстрируют ли студенты с высоким уровнем самоэффективности более активное поведение при поиске работы

b)

Какова связь между уровнем самоэффективности студентов и их поведением при поиске работы

c)

Студенты с более высоким уровнем самооценки будут демонстрировать более активное поведение при поиске работы

d)

Составить отчет о поведении студентов при поиске работы

18.

Исследование, в котором на одном этапе используются качественные методы, а на следующем этапе - количественные, известно как:

a)

качественное исследование

b)

исследование действия

c)

количественное исследование

d)

смешанные методы исследования

19.

В какой части научного документа НЕ предполагается включение библиографического списка литературы?

a)

вспомогательные указатели

b)

примечания

c)

алфавитный указатель

d)

приложение

20.

Каким образом можно охарактеризовать все элементы, содержащиеся в определенной области исследования с учетом конкретного аспекта рассмотрения?

a)

умозаключение

b)

идея

c)

предмет исследования

d)

теория

21.

Как можно определить понятие "обобщенное множество сформулированных научных вопросов"?

a)

исследовательская задача

b)

исследовательская цель

c)

исследовательская идея

d)

исследовательская проблема

22.

Что представляет собой научная идея?

a)

процесс мышления, составляющий последовательность суждений

b)

точное утверждение

c)

интуитивное объяснение явления без промежуточной аргументации

d)

предположение о причине и следствии

23.

Как называется научное издание, которое создаётся соискателем ученой степени и содержит краткое изложение научного исследования перед его представлением к защите?

a)

научное предложение

b)

рассуждение автора

c)

научная статья

d)

автореферат диссертации

24.

.Метод научного познания, в основу которого положена процедура соединения различных элементов предмета в единое целое, систему, без чего невозможно действительно научное познание этого предмета:

a)

Синтез

b)

Дедукция

c)

Анализ

d)

Индукция

e)

Наблюдение

25.

Метод познания, при котором происходит перенос значения, полученного в ходе рассмотрения какого-либо одного объекта, на другой, менее изученный и в данный момент изучаемый:

a)

Аналогия

b)

Синтез

c)

Наблюдение

d)

Эксперимент

26.

Какова будет первоочередная задача в развитии отечественной медицинской науки?

a)

Интеграция отечественных научно-исследовательских программ и проектов с международным участием

b)

Модернизация трансфера передовых мировых стандартов

c)

Среднесрочная программа развития научных компетенций, обучения и научных стажировок по стратегически приоритетным направлениям

d)

Стимулироваться вовлечение отечественных проектов в программы международных мультицентровых исследований

e)

+модернизация ее методологических подходов на основе трансферта передовых мировых стандартов и концепций

27.

Кем обычно пишется характеристика на диссертацию?

a)

Членом комиссии

b)

Преподавателем

c)

Научным руководителем

d)

Доктором наук

28.

К какому методу обусловлены требования к планомерности, целенаправленности, активности и систематичности?

a)

Сравнению

b)

Анализу

c)

Дедукции

d)

Наблюдению

29.

Принятие этических принципов в исследованиях означает:

a)

Исследователь анонимен

b)

Обман применяется только в случае необходимости

c)

Отобранные информаторы дают свое согласие

d)

Несоблюдение конфиденциальности данных

e)

Избежание вреда участникам

30.

Какова основная цель количественного исследования?

a)

Выявить закономерности и связи между переменными

b)

Подробно изучить и описать явление

c)

Понять субъективный опыт участников

d)

Генерировать новые теории и гипотезы

31.

Какой метод сбора данных наиболее распространен в количественных исследованиях?

a)

Наблюдение

b)

Опросы

c)

Интервью

d)

Нарративные исследования

32.

Какова цель гипотезы в количественном исследовании?

a)

Обеспечить подробное описание исследуемой популяции

b)

Увеличить сложность исследования

c)

Обеспечить этичное обращение с участниками

d)

Направить процесс и методологию исследования

e)

Обеспечить теоретическую основу для исследования

33.

Что из перечисленного ниже является примером номинального уровня измерения?

a)

Температура

b)

Возраст

c)

Доход

d)

Вес

e)

Пол

34.

Какое из следующих утверждений лучше всего описывает количественные исследования?

a)

Используются статистические данные для анализа числовых закономерностей и формирования выводов

b)

Оно направлено на изучение субъективного опыта и понимание социальных явлений

c)

Оно направлено на изучение объективного опыта и понимание социальных явлений

d)

В основе лежит изучение конкретных случаев и углубленный анализ конкретных людей или групп

e)

Оно использует только качественные методы исследования для получения данных

35.

Какой из перечисленных ниже методов сбора данных обычно используется в качественных исследованиях?

a)

Наблюдение

b)

Лонгитюдные

c)

Корреляционные

d)

Эксперименты

e)

Опросы

36.

Что из перечисленного ниже является НАИБОЛЕЕ потенциальным ограничением качественного исследования?

a)

Невозможность зафиксировать субъективный опыт

b)

Низкая степень предвзятости исследователя

c)

Сложность обобщения результатов

d)

Недостаточная глубина данных

e)

Высокая степень предвзятости исследователя

37.

Что из перечисленного ниже НЕ относится к этическим соображениям при проведении качественных исследований?

a)

Добровольное участие

b)

Информированное согласие

c)

Конфиденциальность

d)

Использование случайной выборки

e)

Фальсификация данных

38.

Какова основная цель качественного исследования?

a)

Прогнозирование будущих результатов на основе прошлых данных

b)

Проверка гипотез и установление причинно-следственных связей

c)

Глубокое понимание и изучение явлений

d)

Количественно оценить данные и сделать статистические выводы

e)

Анализ субъективного опыта и социокультурных явлений

39.

Что из перечисленного ниже является методом сбора первичных данных, используемым в качественных исследованиях?

a)

Эксперименты

b)

Анализ

c)

Интервью

d)

Опросы

e)

Лонгитюдные исследования

40.

В чем заключается основное различие между качественными и количественными исследованиями?

a)

Качественные исследования фокусируются на причинно-следственных связях, а количественные - на корреляциях.

b)

Качественные исследования более объективны, а количественные - более субъективны.

c)

В качественных исследованиях используются большие выборки, а в количественных - меньшие.

d)

В качественных исследованиях акцент на глубоком понимании явлений через анализ слов и значений, в количественных - на измерении и анализе текстовых данных.

e)

Качественные исследования имеют дело со словами и значениями, в то время как количественные исследования имеют дело с цифрами и статистикой

41.

Что из перечисленного ниже относится к этическим соображениям при проведении качественного исследования?

a)

Защита частной жизни и конфиденциальности участников.

b)

Использование статистических тестов для анализа данных.

c)

Обеспечение наличия в исследовании экспериментальной группы для сравнения.

d)

Проведение мета-анализа нескольких исследований.

42.

Какова роль исследователя в качественном исследовании?

a)

Активно взаимодействовать с участниками и понимать их точку зрения.

b)

Проводить эксперименты с большим объемом выборки.

c)

Не вмешиваться в процесс исследования, чтобы избежать предвзятости.

d)

Манипулировать переменными, чтобы наблюдать причинно-следственные связи.

43.

Какой из перечисленных ниже методов анализа данных подходит для тематического анализа в качественном исследовании?

a)

Тест хи-квадрат.

b)

Контент-анализ.

c)

Обоснованная теория.

d)

Описательная статистика.

44.

Каков наиболее правильный порядок шагов в научном методе?

a)

Проведение анализа данных, затем формулирование гипотезы, и в конце - сбор первичной информации.

b)

Задать вопрос, выдвинуть гипотезу, проверить гипотезу, сделать выводы, проанализировать результаты, сообщить о результатах.

c)

Задать вопрос, проанализировать результаты, выдвинуть гипотезу, проверить гипотезу, сделать выводы, сообщить результаты.

d)

Выдвинуть гипотезу, проверить гипотезу, проанализировать результаты, задать вопрос, сделать выводы, сообщить результаты.

e)

Задать вопрос, выдвинуть гипотезу, проверить гипотезу, проанализировать результаты, сделать выводы, сообщить результаты.

45.

Серия шагов, призванных помочь вам решить проблемы и ответить на вопросы.

a)

Исследование.

b)

Научный метод.

c)

Наблюдение.

d)

Эксперимент.

46.

Что представляет собой методология науки?

a)

Воспроизведение новых знаний.

b)

Учение о принципах построения научного познания.

c)

Целенаправленное познание.

d)

правила для исследований, не связанные с процессом познания

e)

система методов, функционирующих в конкретной науке

47.

Укажите, еще одно необходимое требование к написанию научной работы.

a)

умение избегать, применение таблиц и методов визуализации

b)

умение избегать повторов, излишней детализации, употребления лишних слов

c)

краткость, умение избегать повторов, излишней детализации

d)

краткость, избегать излишней детализации

48.

Какую роль играет иллюстративный материал в научных и методических изданиях?

a)

он должен быть органически связан с текстом и помогать читателю воспринимать суть содержания книги

b)

он должен быть кратким

c)

он должен быть конкретным

d)

он должен быть обширным и глубоким

49.

В диссертационных работах в библиографический список НАИБОЛЕЕ включаются...

a)

отдельные авторы, имеющие мировую известность

b)

на работы известных исследователей

c)

только изученные авторы

d)

любые источники

e)

только те источники, на которые имеются ссылки в основном тексте.

50.

Какое из следующих произведений можно считать основной литературой?

a)

статья в научном журнале, написанная биологом

b)

роман, написанный писателем-фантастом

c)

учебник, написанный физиком

d)

лабораторные заметки, написанные физиком

51.

В каком разделе научной статьи вы с НАИБОЛЬШЕЙ вероятностью найдете график?

a)

заключение

b)

аннотация

c)

материалы и методы

d)

введение

e)

результаты

52.

Какая часть отчета об исследовании содержит подробную информацию о том, как планировалось и проводилось исследование?

a)

результаты

b)

фон исследования

c)

аннотация

d)

введение

e)

дизайн

53.

Ученые часто начинают свои исследования с чтения статей, опубликованных другими учеными по той же или схожей теме. Это происходит потому, что статьи...

a)

показывают нам, проверенные факты о нашей теме

b)

показывают нам, что уже было сделано и чего следует избегать в исследованиях

c)

предоставляют информацию, которую мы можем использовать в нашем собственном проекте

d)

дают нам возможность повторить исследовательский проект

54.

Определите, некоторые методы исследования, используемые учеными:

a)

анкеты, включая опросы для сбора данных и мнений

b)

только эксперимент - это научный метод

c)

все методы являются научными

d)

эксперименты, описание, моделирование и сравнение

55.

Научная этика обычно описывается как охватывающая одну из двух следующих категорий:

a)

Стандарты методов и процесса, а также стандарты тем и результатов.

b)

Стандарты методов и процессов и медицинская этика.

c)

Стандарты для отдельных людей и стандарты для всего исследовательского сообщества.

d)

Стандарты сбора данных и стандарты публикации.

56.

Какую функцию выполняет научная этика помимо обеспечения безопасности испытуемых?

a)

Что все ученые регулярно предоставляют отчеты о своих исследованиях.

b)

Что все ученые сообщают о своих результатах федеральному правительству.

c)

Что в науке никогда не допускаются ошибки.

d)

Надежность результатов научных исследований.

57.

Почему ученые разрабатывают гипотезу перед проведением исследований?

a)

Гипотезы направляют исследователя в выборе того, какие наблюдения следует фиксировать, а какие можно пренебречь.

b)

Это дает им указания о том, как интерпретировать результаты своих исследований.

c)

Гипотезы дают исследователю результат для формирования его работы.

d)

Гипотезы помогают исследователю решить, какие наблюдения записывать, а какие игнорировать.

e)

Это помогает предсказать результаты и определить параметры исследования.

58.

Что является ключевым аспектом экспериментального метода?

a)

Только эксперименты предполагают использование элементов управления.

b)

Одной или нескольких переменных сознательно манипулируют.

c)

Наблюдается одна или несколько переменных.

d)

Непрерывное наблюдение за исследуемыми переменными.

59.

Каким должно быть описание, чтобы быть полезным в научных исследованиях?

a)

Предвзятым.

b)

Систематическим и строгим.

c)

Сделано ученым.

d)

Объективным.

60.

В чем заключается разница между ретроспективным и проспективным исследованием?

a)

Ретроспективные исследования обнаруживают негативные эффекты, а проспективные исследования выявляют положительные эффекты.

b)

Ретроспективные исследования менее научные, чем проспективные.

c)

Ретроспективные исследования смотрят на исторические события, в то время как проспективные исследования смотрят на события из настоящего времени.

d)

Ретроспективные исследования основаны на качественных данных, в то время как проспективные исследования основаны на количественных данных.

Similar Resources on Wayground

Генетика

55 questions

Генетика

quiz

Worksheet

•

University

тамақ2

63 questions

тамақ2

quiz

Worksheet

•

University

патфиз 5

65 questions

патфиз 5

quiz

Worksheet

•

University

51-110

60 questions

51-110

quiz

Worksheet

•

University

нкт 261- 391

65 questions

нкт 261- 391

quiz

Worksheet

•

University

Биохим 57-113

57 questions

Биохим 57-113

quiz

Worksheet

•

University

Practice Questions: Respiratory and Antitussive Drugs

57 questions

Practice Questions: Respiratory and Antitussive Drugs

quiz

Worksheet

•

University

Менингит

64 questions

Менингит

quiz

Worksheet

•

University - Professi...