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Aula 8: Mundo do Trabalho

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

O que aprendemos anteriormente sobre vagas de emprego?

a)

Aprendemos a procurar vagas de emprego no LinkedIn e a nos candidatar a uma oportunidade.

b)

Aprendemos a fazer compras online.

c)

Aprendemos a cozinhar receitas novas.

d)

Aprendemos a desenhar animais.

2.

Qual é o objetivo da aula mencionada na imagem?

a)

Aprender estratégias para realizar uma boa entrevista de emprego.

b)

Aprender a jogar futebol.

c)

Aprender a pintar quadros.

d)

Aprender a tocar instrumentos musicais.

3.

Quais técnicas são ensinadas para causar uma impressão positiva em uma entrevista?

a)

Técnicas para causar uma impressão positiva, comunicar-se com segurança e demonstrar valor às empresas.

b)

Técnicas para dormir melhor.

c)

Técnicas para correr mais rápido.

d)

Técnicas para fazer amigos na escola.

4.

O que significa ser chamado para uma entrevista de emprego?

a)

Que o currículo foi destacado e o entrevistador viu boa aderência ao perfil da vaga.

b)

Que a pessoa já foi contratada.

c)

Que a empresa não gostou do currículo.

d)

Que não é necessário se preparar.

5.

Além do currículo, o que a empresa deseja conhecer em uma entrevista?

a)

O candidato como pessoa.

b)

Apenas o endereço do candidato.

c)

O nome dos amigos do candidato.

d)

O tipo de roupa que o candidato usa.

6.

O que indica quando você é chamado para uma entrevista de emprego?

a)

Que está avançando no processo seletivo.

b)

Que foi reprovado.

c)

Que não precisa mais procurar emprego.

d)

Que não precisa mostrar motivação.

7.

Qual é o objetivo das perguntas feitas pelo entrevistador durante uma entrevista?

a)

Entender melhor o perfil do candidato

b)

Fazer o candidato se sentir nervoso

c)

Descobrir o nome completo do candidato

d)

Saber onde o candidato mora

8.

Por que as respostas do candidato devem ser focadas na resolução de problemas ou situações práticas?

a)

Para mostrar experiências descritas no currículo

b)

Para repetir o que está escrito no documento

c)

Para falar sobre hobbies pessoais

d)

Para contar histórias engraçadas

9.

O que pode ser apresentado durante uma entrevista para agregar valor à sua história pessoal e profissional?

a)

Aspectos que mostram suas qualidades

b)

Apenas suas dificuldades

c)

Somente seus hobbies

d)

Coisas que não têm relação com o trabalho

10.

Por que é importante manter coerência e assertividade nas respostas durante uma entrevista?

a)

Porque será bem-visto pelo recrutador

b)

Porque deixa a entrevista mais longa

c)

Porque mostra que você está nervoso

d)

Porque não faz diferença

11.

Qual é um ponto importante na comunicação do candidato durante a entrevista?

a)

Falar de maneira coerente e assertiva

b)

Falar muito rápido

c)

Não responder às perguntas

d)

Falar apenas sobre esportes

12.

O que o entrevistador pode perguntar para estudantes que precisam conciliar trabalho e escola?

a)

Sobre a disponibilidade de horário

b)

Sobre o nome dos pais

c)

Sobre o endereço da escola

d)

Sobre a cor favorita

13.

Por que é importante explicar sua rotina para o entrevistador?

a)

Para mostrar que você sabe organizar seu tempo

b)

Para contar histórias engraçadas

c)

Para falar sobre esportes

d)

Para pedir ajuda com lição de casa

14.

O que o recrutador quer entender quando pede para o candidato explicar como desenvolveu suas habilidades?

a)

A aplicação prática e experiência

b)

O nome dos amigos

c)

O tipo de música favorita

d)

O animal de estimação

15.

Por que é importante não evitar perguntas difíceis durante uma entrevista?

a)

Porque responder com transparência e reflexão demonstra maturidade e preparo.

b)

Porque é mais fácil para o entrevistador.

c)

Porque as perguntas difíceis não têm importância.

d)

Porque o entrevistador não gosta de respostas sinceras.

16.

Qual é a intenção do entrevistador ao perguntar sobre um desafio enfrentado?

a)

Entender como o candidato resolveu o problema.

b)

Saber o nome do candidato.

c)

Descobrir o endereço do candidato.

d)

Perguntar sobre hobbies do candidato.

17.

O que o entrevistador deseja analisar ao perguntar sobre interesses do candidato?

a)

Sua perspectiva de carreira.

b)

Sua idade.

c)

Seu prato favorito.

d)

Seu animal de estimação.

18.

Por que é importante compreender a cultura organizacional da empresa em uma entrevista real?

a)

Para saber como se vestir e se comportar.

b)

Para saber o nome do chefe.

c)

Para decorar todas as perguntas.

d)

Para chegar atrasado.

19.

Qual é o objetivo de treinar habilidades de comunicação e preparo emocional durante a simulação de entrevista?

a)

Estar melhor preparado para o ambiente profissional.

b)

Aprender a desenhar.

c)

Fazer amigos.

d)

Ganhar prêmios.

20.

O que você pode usar para simular uma entrevista de emprego com seus colegas?

a)

Perguntas disponíveis na plataforma Start.

b)

Livros de receitas.

c)

Jogos de tabuleiro.

d)

Filmes de ação.